在學習、工作乃至生活中，要用到事跡的地方還是很多的，那么關于紅領巾獎章事跡材料有哪些呢？以下是小編準備的一些紅領巾獎章爭章情況事跡材料，僅供參考。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇1】

__，女，出生于20__年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，__同學多次獲得表彰，多次榮獲過學?！昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的'稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。__作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，__同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇2】

我叫趙__，20__年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五（2）班學生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲！我們每一天的進步和成長，都是校領導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。

在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應該是我們小學生必須做到的。

我更是一名優(yōu)秀的'少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20__年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二（2）班趙__時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，我知道我的愿望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇3】

我叫宋__，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的`

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

三、勤奮好學、成績優(yōu)異

我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。

我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。

以下是我這五年獲得主要榮譽

主要榮譽

校內榮譽：

__—__學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

__—__學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

__—__學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

__—20__學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

校級讀書節(jié)展示活動中榮獲三等獎

學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優(yōu)秀獎

20__—20__學年度第一學期被評為校級綜合評價優(yōu)秀生

學?？萍脊?jié)“小論文”比賽中榮獲科技小標兵

學?？萍脊?jié)“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇4】

小馳，男，12歲。__省__學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、品學兼優(yōu)

小馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。

功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，小馳同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、助手榜樣

小馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，小馳同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

三、樂于助人

小馳同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

樂于助人是小馳同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的.貼心朋友。

冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是??！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

紅領巾獎章個人二星章事跡3

六（1）班的李__同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

在學習上，李__在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

自從參加少先隊組織以來，李__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于李__同學的出色表現，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇5】

六三中隊的__X，是一個德智體全面發(fā)展的少先隊員。從一年級加入校足球隊，在這五年時間里，他作為主力隊員代表學校參加了全國、北京市、海淀區(qū)的'比賽，取得了優(yōu)異的成績。

每年300多天的高強度訓練和比賽，提升了他的足球技術還磨練了意志，讓他以樂觀積極的態(tài)度面對勝利和失敗，也培養(yǎng)了他的團隊合作意識和集體榮譽感。他還響應“科技強國”的方針，他在課余時間學習計算機技術和編程，積極參加了多個信息技術奧林匹克競賽。他積極參加社會公益活動，為貧困山區(qū)的同學們捐書，捐衣服，奉獻愛心。他希望通過自己的努力，長大后能成為一個對社會、對國家有用的人！

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇6】

徐__，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學生，現為四（1）班小隊長，在這幾年的領悟生活中，他勤奮好學，積極進取，團結同學，樂于助人，是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一：勤奮刻苦，孜孜不倦。在領悟中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能明白的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展，四年來，徐__同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

二：心系災區(qū)同學，慷慨解囊。2008年四川汶川大地震，徐__同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的'零花錢投入到募捐箱里去。

三：老師的助手，同學們的知己。身為班上的小隊長，徐__同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐__同學布置了一項特殊任務—-購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四：興趣廣泛，全面發(fā)展。徐__同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五：積極參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間，徐__同學所在的社區(qū)都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，每當這時候，徐__同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐__同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命，學無止境，徐__同學深知在以后的領悟生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們領悟，不斷克服缺點，完善自己，發(fā)奮成為一名祖國建設中的棟梁之材！

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇7】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是五年級一班的的`張__。在班中我擔任中隊長職務。今天我能夠走上這個講臺，參加這次的競選活動，我感到非常榮幸。

在老師、同學們的幫助下，我注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。我熱愛體育運動，學習成績優(yōu)異，是老師的得力小助手?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、活潑開朗，這都是我的優(yōu)點。同樣，“人無完人”，我也有缺點。在班中，我負責__。這五年的努力與付出，我也獲得了很多獎項：

全國：

1、第十三屆全國青少年“春蕾杯”征文一等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20__年4月頒發(fā)

2、“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽一等獎。中國教育學會小學教育專業(yè)委員會，中國教育學會初中教育專業(yè)委員會，20__年1月頒發(fā)

3、第十一屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20__年4月頒發(fā)

4、第十屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20__年4月頒發(fā)

市級：

1、《“書香燕京”——__市中小學生閱讀指導》讀書征文活動學生組征文三等獎。

__市教育技術設備中心，20__年12月頒發(fā)

2、__市《書飛校園杯》小學生網絡征文大賽優(yōu)秀作品獎。__市書飛校園杯小學生網絡征文大賽組委會，20__年5月28日頒發(fā)

區(qū)級：

1、__區(qū)中小學生藝術節(jié)繪畫比賽五年級組一等獎。__市__區(qū)青少年活動管理中心，20__年2月頒發(fā)

2、__區(qū)中小學生科技競賽紙結構模型承重三等獎。__市__區(qū)青少年活動管理中心，20__年12月28日頒發(fā)

3、__區(qū)中小學生藝術節(jié)朗誦比賽五年級組三等獎。__市__區(qū)青少年活動管理中心，20__年2月頒發(fā)

4、__區(qū)中小學生藝術節(jié)朗誦比賽四年級組三等獎。__市__區(qū)青少年活動管理中心，20__年4月11日頒發(fā)

我獲得的稱號有：

區(qū)級：小學區(qū)級三好學生。__市__區(qū)教育委員會，20__年9月19日頒發(fā)

校級：

1、20__—20__學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20__年1月頒發(fā)

2、20__—20__學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20__年1月頒發(fā)

3、20__—20__學年度第一學期寒假優(yōu)秀志愿者。羊坊店中心小學20__年2月頒發(fā)

4、20__—20__學年度第一學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20__年1月頒發(fā)

5、20__—20__學年度第二學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20__年5月頒發(fā)

6、“學習雷鋒從我做起”活動中被評為學雷鋒標兵。羊坊店中心小學20__年3月頒發(fā)我這些所有成績的取得是與老師、同學們的幫助分不開的，而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我會更加努力，改正自己的缺點，希望同學們能給我一次機會！

謝謝大家！

__

20__年__月__日

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇8】

班級文化：修德積學自省自強，知行合一止于至善

事跡簡介

六（2）中隊是一個團結友愛、奮發(fā)向上的集體。這一年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。在20__-20__學年中，六（2）中隊獲得翔安區(qū)“紅領巾獎章”集體二星章、?！凹t領巾獎章”集體一星章，被評為?！跋冗M班集體”、“書香班級”等好成績。

六（2）中隊積極打造豐富的'少先隊活動平臺，圍繞少先隊大隊部每月的爭章目標，鼓勵隊員們制定個人爭章計劃，讓大家在紅領巾爭章中不斷提升自己。如開展了“紅色經典閱讀”“好書推薦”等活動，隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書角”，大家都能堅持讀書做積累和點評。還開展了“學雷鋒，我先行”的活動，隊員們和家長一起參與紅領巾志愿服務，在學校路口開展安全勸導，幫忙維持上下學的交通秩序，力所能及地服務社會，為胸前的紅領巾增光添彩。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇9】

張__，__高新雙語學校六年級二班，在班內，她有較強的組織能力，認真履行自己的`職責，完成老師交辦的任務。

她尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)秀，獲得多項榮譽，20__年被選為__省第八次少代會代表，榮獲__市高新區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”、__高校雙語學?！案袆与p語人物”軍訓“優(yōu)秀小士兵”等。她愛好廣泛，美術已取得漫畫八級證書、素描三級證書，多次獲得金獎和一等獎。她是學校民樂隊成員，熱愛琵琶演奏，在學校積極參加各類實踐活動。她熱愛發(fā)明創(chuàng)造，她用日常蒸汽清洗機設計家庭式便捷消毒衣物的流程和方法獲得學校家庭式項目展評獎項。繪制的抗擊疫情宣傳畫獲得高新雙語學校展評一等獎。

紅領巾獎章爭章情況事跡材料簡述【篇10】

她，一個刻苦執(zhí)著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六(1)班——蔡__同學。

通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡__在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評;學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎;她真的很優(yōu)秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的'準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學校里的她各方面能力從眾，在業(yè)余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員;還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績;特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。

這就是蔡__同學，活潑是她的外在，穩(wěn)重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態(tài)面對一切，永不言棄!