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      高二主題班會設計方案

      時間: 春娜703 分享

      高二主題班會設計方案

        高中是學生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。本文是學習啦小編整理的高二主題班會設計方案,希望你能喜歡。

        高二主題班會設計方案篇1

        活動目的:

        引導學生確立自己的大學夢想,明確大學目標,對自己有正確的定位,思考為實現(xiàn)自己的大學夢想,應該怎樣做。

        提高認識,培養(yǎng)學生自信心,增強學習的主動性和積極性,團結奮進。 激發(fā)學習斗志,培養(yǎng)學生競爭意識,能居安思危。

        活動形式:

        采訪調(diào)查、游戲互動、詩文朗誦、全體合唱

        活動流程:

        《插上夢想的翅膀》主題班會活動流程間 活動項目 活動內(nèi)容 多媒體

        5分鐘 觀看視頻 放音樂視頻同學們在音樂聲中引發(fā)對夢想的暢想,并提前五分鐘全體到場,以及等待班主任的到場 播放視頻《我的夢想》

        4分鐘 開幕詞 由主持人來宣讀開幕詞 顯示《插上夢想的翅膀》

        10分鐘 采訪 有兩位支持人采訪同學的夢想 無

        20分鐘 終極密碼 每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進行猜詞游戲,根據(jù)另一個主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學不能出聲提示

        終極密碼。

        8分鐘 詩朗誦 有第一小組的四位成員朗誦有關夢想的詩,并由王吉同學給予小提琴伴奏 無

        5分鐘 大合唱 全班一起唱《真心英雄》 音頻 《真心英雄》

        2分鐘 閉幕詞 主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞,并宣布《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕 《與夢想大學親密接觸》 再見

        備注 1、第一小組同學負責宣傳團隊選手報名;2、團體必答題各隊賽前選定發(fā)言的同學,做好準備;3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學負責。

        《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規(guī)則

        1、參賽形式

        (1)每個團隊選出3名同學代表該團隊參賽,其他同學作為隊友,其中,“團體必答題”由隊友回答,猜詞項目由一名選手和一名隊友回答,其他項目題目都是參賽選手回答。

        (2)比賽現(xiàn)場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關的資料。

        2、比賽題型

        1)采訪:有兩位支持人采訪同學的夢想

        2)猜詞項目:每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進行猜詞游戲,根據(jù)另一個主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學不能出聲提示

        (三)活動總結

        活動后及時反思總結,班會后同學們總結自己的體會交流

        人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不致于因為虛度年華而痛悔,也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。” ——奧斯特洛夫斯基

        高二主題班會設計方案篇2

        一、主題:

        學會寬容,善待他人

        二、活動目的:

        現(xiàn)在的孩子多是獨生子女,他們自然而然的成為所在家庭的中心,在這種環(huán)境影響下,獨生子女容易出現(xiàn)自我中心傾向,表現(xiàn)在人際關系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受,心胸開始變得狹窄。這會嚴重影響學生良好人際關系的建立,從而影響學習。因此,希望通過此次班會的學習,讓學生學會以寬容的心待人,能夠與同學和睦相處,彼此共同進步,進而培養(yǎng)健全的人格。

        三、活動的內(nèi)容:

        1、游戲“你吹我爆”;2、“故事”就在身邊;3、舉例子悟?qū)捜?4、知根知底求進步;5、獻計獻策學寬容;6、借電波傳真情;7、朗誦詩歌話結束

        四、活動的形式:

        漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演

        五、活動的準備:

        1、全面發(fā)動全班同學以四人為一小組查找資料,搜集素材并集中交班主任

        2、對收到的各種形式的資料,進行認真審閱、批改和去舍

        3、設計課件制作

        4、在班主任和有關老師的指導下織排練

        5、布置黑板,教室

        6、布置做好班會記錄

        7、邀請學校領導參加

        六、活動過程:

        播放背景音樂《唯有寬容》,營造班會氣氛,主持人入場

        主持人合致詞:老師、同學們下午好。

        L:歡迎走進高二(3)主題班會(學會寬容,善待他人)

        W:首先讓我們一起進行“你吹我爆”的游戲

        (一)導入:游戲“你吹我爆”

       ?、僖螅簝扇艘唤M,一位同學吹氣球,另一位同學拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞,但是不得發(fā)出爆破聲。

       ?、诓僮鳎好拷M派兩位同學上講臺來比賽,看哪組的同學在最短的時間(四個氣球)里完成任務。氣球一旦爆破就失敗。

        ③思考:牙簽扎在氣球的哪個部位不易爆炸,扎在哪個部位容易爆炸?為什么呢?

       ?、苤鞒秩诵〗Y,引出主題:

        L:氣球最薄的地方——張力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱

        W:其實,我們?nèi)伺c人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接觸,如果老是針尖對麥芒,那結果只能兩敗俱傷。

        (二)“故事”就在身邊

        學生短劇表演《小可的一天》,播放學生自導自演的短劇,反映生活中由偶發(fā)事件而產(chǎn)生惱怒情緒;由遭遇好友拒絕幫助而失望;由遲到、未按時上繳作業(yè)而受批評于老師,被老師留下補做,臉面丟盡,對老師產(chǎn)生了厭恨;由晚回家,被父母責問,最終將一天所積的不滿遷怒于父母,一場家庭爭吵由此引發(fā)……的情景再現(xiàn),讓學生更深刻地認識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子,開始很小,如果你忽略它,它就會自行消亡;如果你老是想著它,它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨,就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下,人最容易失去理智,在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。

        (三)舉例子悟?qū)捜?/p>

        (過渡)在人際交往過程中矛盾、沖突、隔閡都是難免,那我們該如何應對呢?

        (四)知根知底求進步

        展示調(diào)查測試表——“你平時是一個寬容的人”

        (五)獻計獻策學寬容

        1.息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候,越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來,會影響正常的思維,說話會失去分寸。要學會克制。林則徐有一座右銘,叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己,是他幾十年官宦生涯中得出的教訓。

        2.志存高遠。志向越是遠大,心胸就越會開闊,不屑對小事斤斤計較。古人有云:“要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。”

        3.歸因。別人觸犯了你、傷害了你,絕大多數(shù)人由于言語不慎,或者言者無心,聽者有意,觸犯了你的心理敏感區(qū)。真正有意報復你,惡意攻擊你的人是不多的。堅信:白天不做虧心事,半夜敲門心不驚。

        4.心理互換。將心比心,設想一下當自己無意觸犯傷害了別人的時候,他人會有什么感受和想法,設身處地為別人著想,就不會出現(xiàn)吹毛求疵,對他人過于苛刻的言語和行為。

        5.充實自我,開拓眼界。人的氣度與人的知識修養(yǎng)、眼界寬狹很有關系。一般說來,知識修養(yǎng)差的人容易心理偏狹,遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界,就會對許多意想不到的事情泰然處之。當然,滿腹經(jīng)綸卻氣量狹窄、行為惡劣的人也是有的,但總的說來,知識能開拓人的心胸。培根有句名言:“知識使人明智”。

        6.擺大家風度,不與他人一般見識,無理就認錯,得理也讓人。多想想:為一點小事搞得面紅耳赤,雙方見了面多不好意思?如果事事都斤斤計較,豈不自尋麻煩?!

        (五)借電波傳真情

       ?、俨僮鳎褐鞒秩藫?ldquo;此時我寬容”廣播欄木的主持人。同學作為聽眾,當舉手示意時,表示播打進欄目的熱線,從而來講述自己在與同伴或長輩的交往中所遇到的摩擦,借助電波主動握手言和或?qū)捜菟恕?/p>

       ?、诓シ艡谀啃麄髡Z(欄目宣傳語)如下:在人與人的交往中,總免不了各種各樣的摩擦,別人也許在不經(jīng)意間傷害過你,你也也許在不知不覺中對別人苛刻了一點。如果你曾只看到別人的缺點而做出了傷害他人心靈的事,你愿意用縮小鏡將他的缺點縮小嗎?如果別人曾誤會過你,你愿意首先跟他握手言而嗎?“此時我寬容”欄目給大家提供這樣的機會。歡迎你們播打欄目的熱線,期待著你們的聲音!(整個節(jié)目中播放輕音樂《莫斯科郊外的晚上》)

       ?、劢o同學一定的時間思考(在音樂聲中,大家回憶以前在交往中發(fā)生的摩擦,考慮如何借助電波來寬容他人)

       ?、懿シ攀孪葴蕚浜玫穆牨妬硇?此信來自某位學生的真實生活,而且內(nèi)容具有普遍性,作為聽眾來信比較合適。)

        ⑤請舉手的學生上講臺請學生上講臺,在話筒前講述自己要寬容的人及兩人之間所發(fā)生的故事,節(jié)目主持人做適當?shù)囊龑А?/p>

        W:謝謝各位聽眾的來電、來信。莎士比亞在名劇《威尼斯商人》中一段臺詞是這樣寫的寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。

        L:希望大家有一顆寬容的心,用寬容的心態(tài)面對每一個不順心的事。

        W:相信大家的生活會更加快樂!

        L:最后我們將送上高二(3)全體朗誦的詩歌來結束本次的主題班會。謝謝各位同學的熱情參與。

        (六)朗誦詩歌話結束

        (七)主持人結束語:

        (八)班主任總結語:

        高二主題班會設計方案篇3

        一、班會背景:

        高中是學生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會,培養(yǎng)學生確立目標,做有理想的人。

        二、班會目的:

        1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性,激發(fā)學生樹立理想的熱情;

        2、幫助學生尋找自己的理想,早日確立學習目標,努力學習,積極向上;

        3、通過活動,讓學生清醒地對自己有定位,確立目標,成為有理想,有追求的青少年,揚起理想風帆,到達成功彼岸。

        三、班會準備:

        1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人,并在課余時間進行排練;

        2、選擇講故事能力較強的同學講故事,并準備好故事內(nèi)容:數(shù)學家陳景潤的故事,課后排練;

        3、演講選手的挑選和排練;

        4、小品演員的挑選和排練;

        5、組織學生收集有關理想的名言警句;

        6、“我的理想”卡片收集準備,組織學生準備卡片,寫上自己的奮斗目標,準備在活動中分享、交流;

        7、音樂、多媒體的準備。

        四、班會流程:

        (一)班會流程

        1、主持人開場引入主題

        2、同學講故事,談理想(結合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關生活照片);

        同學演講,談理想 (背景音樂:純音樂)

        3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

        4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

        5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

        6、主持人總結,宣布班會結束(背景音樂:明天會更好)

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