朗誦大賽策劃書范文
朗誦大賽是培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的熱愛和弘揚中國文化的情感，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的朗誦大賽策劃書范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
“孝行·擔(dān)當(dāng)”詩歌朗誦大賽策劃書
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)(要求11、12級每班至少一組報名)
三、活動時間及地點：
初賽：03月28日 工三a207
決賽：04月04日 工三a320
四、活動具體流程策劃
1、 3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進行詩歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦(稿件需要有文件夾裝飾)，決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名
七、評分細則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。 (40分)
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。 (20 分)
3、普通話:吐清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。 (20 分)
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。 (10 分)
5、時間 (10 分)
如有不明事項請咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團委
3月7日
“感謝有你”朗誦大賽活動策劃書
活動名稱：“感謝有你”朗誦大賽
活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴嚴實實，但嚴密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦XX年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園?；顒幽康模捍舜?ldquo;感謝有你”朗誦大賽目的有四：? 給大一年級的學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采，表達感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節(jié)。? 豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。? 切實做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。? 給學(xué)生會的成員一個策劃和組織活動的機會，提供一個良好的鍛煉能力的平臺。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會社團部活動時間：11月26日~11月27日活動地點：活動范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級全體學(xué)生活動基本流程圖：
報名 初賽 15人進入決賽 一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎
活動詳細策劃：報名、初賽時間：11月26日晚6：30~9：30地點：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號碼牌 在報名處領(lǐng)取并填寫報名表 按順序進入初賽 自我介紹 朗誦指定篇目
報名要求：自備一寸近期免冠照片 嚴格按大賽程序報名、參賽場地規(guī)劃：分大賽問詢處、報名處、初賽區(qū)三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評委按評分細則(見附錄一)，評分后記錄于評分表(見附錄二)中，結(jié)束后由記分員計算分數(shù)并做登記，最后按分數(shù)高低取前十五名進入復(fù)賽，并將如復(fù)賽同學(xué)名單和復(fù)賽要求于11月27日早公布。 復(fù)賽時間：11月27日晚7：00~9：00地點：要求：入復(fù)賽選手準備以感恩為主題的自備篇目一份 可自加背景音樂流程：1.評委及嘉賓入場 2.主持人致開場詞 3.介紹評委、嘉賓(校、級領(lǐng)導(dǎo)) 4.嘉賓代表發(fā)言，宣布大賽復(fù)賽開始 5.選手朗誦自備篇目，評委點評、評分 6.統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果 7.頒獎儀式 8.齊唱《感恩的心》，主持人致結(jié)束語宣傳方案：1.前期：制作并張貼海報、制作大賽展板放在教學(xué)主樓 2.中期：初賽結(jié)束后，張貼入復(fù)賽同學(xué)名單及復(fù)賽要求 3.后期：復(fù)賽結(jié)束后，張貼海報公布獲獎名單經(jīng)費預(yù)算：報名表費用：10元(100份)獎品：一等獎榮譽證書一個 二等獎榮譽證書兩個 三等獎榮譽證書三個 共計18元 優(yōu)秀獎獎狀九張2元評分表、評分細則：10元紙筆：10元展板、海報制作費：30元機動費用：20元 總計：100元可行性報告1. 首先，在感恩節(jié)這樣相對特殊的節(jié)日，必須突出鮮明的主題性，相對歌詠比賽、晚會、舞會此類的文娛活動，朗誦大賽顯得更為合適，不僅比較正式，而且能將感恩這個主題貫穿始終。2. 相對于我們高中時舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規(guī)模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參與、公開評選”的宗旨，打破各學(xué)院、班級之間的界限，給更多的同學(xué)更多的機會參與、展現(xiàn)自己。3. 從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設(shè)置初賽和復(fù)賽兩個環(huán)節(jié)，有很大的挑戰(zhàn)性。這個挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的難得機會同學(xué)們是不會錯過的。4. 此次活動的活動開支相對較少，青年志愿者聯(lián)合會基本可以承擔(dān)，花盡量少的錢做盡量大的活動，何樂而不為呢?附錄一：評分規(guī)則
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)
(2)普通話標(biāo)準，吐清晰;(2分)
(3)語速適中，表達流利連貫;(2分)
(4)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理;(2分)
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
(6)整體印象。(1分)總分：10分附錄二： 人員安排指揮組; 報名組：大賽咨詢點： 海報制作張貼：秩序維持; 記分員：機動組(處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件)： 主持人：評委：初賽：學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo) 復(fù)賽：邀請學(xué)院老師附錄三：應(yīng)急預(yù)案1. 大賽最后出現(xiàn)同分情況，則由評委老師討論決定名次先后。2. 評委多選定二至三人，以防止個別評委不能到場。附錄四：大賽報名表“感謝有你”朗誦大賽報名表 姓 名 性 別 照片 學(xué) 院 編 號 聯(lián)系方式 興趣愛好 參 賽 宣 言 附錄五：評分表評分表 得 分 編號 評委1 評委2 評委3 評委4 最后得分
即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時間：XX年5月20日
二、比賽地點：三號教學(xué)樓501教室
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員
五、|主要負責(zé)人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
(1)普通話：同學(xué)們依次按學(xué)號抽選朗讀內(nèi)容(時間不得超過2分鐘)進行朗讀，評委打分;
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;
八、評分標(biāo)準：
分數(shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位
1、精神面貌(20%)
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)
普通話標(biāo)準、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格
九、獎項設(shè)置
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
即興演講比賽策劃書
一、比賽時間：XX年5月20日
二、比賽地點：三號教學(xué)樓501教室
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員
五、|主要負責(zé)人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
(1)普通話：同學(xué)們依次按學(xué)號抽選朗讀內(nèi)容(時間不得超過2分鐘)進行朗讀，評委打分;
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;
六、評分標(biāo)準：
分數(shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位
1、精神面貌(20%)
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)
普通話標(biāo)準、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格
七、獎項設(shè)置
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
一、活動名稱：即興演講
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙!
三、活動背景：
“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。
四、活動目的：
1.調(diào)動我們的熱情，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).
2.增進思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;
通過演講的交流，增進同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。
3.深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
五、活動內(nèi)容：
同學(xué)們從以下題目中抽取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4我們大學(xué)生談?wù)勈称钒踩珕栴}。
5怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選
7怎么看待大學(xué)生的不文明現(xiàn)象?
六、活動要求：
1.演講內(nèi)容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級積極參加;
七、制定評分細則：
要求
主 題 30分
主題鮮明，思想性強(15分)
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)
思維敏捷，邏輯性強(6分)
語言表達30分
語言優(yōu)美，準確簡明(10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)
表達流暢，口齒清晰(7分)
普通話標(biāo)準(5分)
藝術(shù)表現(xiàn) 25分
富有激情，感染力強(10分)
精神飽滿，表情自然(9分)
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)
演講效果15分
觀眾反應(yīng)好(6分)
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
八、活動安排：
1、活動時間：XX年5月11號
2、活動地點：教三a—310
3、參與人員：各班級同學(xué)
九、活動流程：
1、宣布會場紀律
2、介紹來賓,評委。
3、主持人宣布演講比賽正式開始。
4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
8、點評。
9、宣布名次。獎項設(shè)置：個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;
10、為獲獎選手頒獎。
11、宣布比賽結(jié)束。
12. 賽后事宜：清理場地，共同負責(zé)。
十、活動宣傳：
海報宣傳，社團博客宣傳，班級宣傳;
十一、評委邀請
大二各個部長級以上有豐富經(jīng)驗的學(xué)長、學(xué)姐
十二、獎項設(shè)置
個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;
十三、活動預(yù)算
榮譽證書12元
課堂筆記10元
十四、組織機構(gòu)
策劃主辦單位：機電工程學(xué)院妙語演講社
協(xié)辦單位：大學(xué)生社團聯(lián)
贊助單位：第一范文
附：報名表
姓名
班級
聯(lián)系方式
附：評分表
姓名：
班級：
總分
主題鮮明，思想性強(15分)
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)
思維敏捷，邏輯性強(6分)
主 題 30分
語言優(yōu)美，準確簡明(10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)
表達流暢，口齒清晰(7分)
普通話標(biāo)準(5分)
語言表達30分
富有激情，感染力強(10分)
精神飽滿，表情自然(9分)
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)
藝術(shù)表現(xiàn) 25分
觀眾反應(yīng)好(6分)
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
演講效果15分
關(guān)于即興演講通知
為了調(diào)動同學(xué)的熱情，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).增進思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)，深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛和畢業(yè)找工作點點積累。
一、要求如下：
1.演講內(nèi)容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級報名中選1-2同學(xué)參加;
5獎項設(shè)置：個人獎項：特等獎(三名) 第一等獎(1人)、第二等獎(2人)、第三等獎(3人)、鼓勵獎若干名;
1,同學(xué)們從以下題目中選取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
5請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選)
2,以下題目為現(xiàn)場抽取：
1文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來規(guī)范;
2你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的;
3說說你是打算怎么渡過大學(xué)生活。
活動時間：XX年5月11號 活動地點：教三a—310
請每班級參加同學(xué)積極準備，五月六之前號交一份自己選演講題目及內(nèi)容電子稿(存檔)。你們比賽結(jié)果和內(nèi)容也將在妙語演講社博客中發(fā)表。希望同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平，在網(wǎng)絡(luò)時代中找到自己最佳的身影。也歡迎大家百度妙語演講社博客。
主辦：機電工程學(xué)院妙語演講社
協(xié)辦：大學(xué)生社團聯(lián)
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