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      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意五篇

      時(shí)間: 嘉欣4575 分享

      不論是什么活動(dòng),大型活動(dòng)還是小型活動(dòng),在活動(dòng)正式舉辦前都要進(jìn)行準(zhǔn)備,馬上就是一年的教師節(jié)了,知道活動(dòng)方案有哪些?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意五篇,希望大家喜歡!

      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

      一、活動(dòng)目的

      慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

      二、活動(dòng)主題

      “感謝師恩訴說(shuō)心聲”

      三、活動(dòng)背景

      我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20__年_月_—_日。

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      理科樓各辦公室。

      六、活動(dòng)對(duì)象

      __系全體老師。

      七、資源需要

      1、卡紙或者隨意貼若干。

      2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

      3、倡議書(shū)、通知各打印_份。

      八、活動(dòng)內(nèi)容

      1、_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

      2、_月_日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

      九、負(fù)責(zé)人

      信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

      十、主要參與者

      學(xué)生會(huì)所有成員。

      十一、備注

      1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

      2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

      3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。

      4、未盡事宜另行通知。

      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

      一、活動(dòng)目的

      充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題

      走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。

      三、活動(dòng)對(duì)象

      全校師生

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      今年9月10日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?;顒?dòng),現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:

      1、_月_日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話

      2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào),_月_日新聞時(shí)間段評(píng)分。

      分年級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng):1名、二等獎(jiǎng):2名、三等獎(jiǎng):3名

      3、開(kāi)展“贊美和祝福老師”手抄報(bào)比賽,要求高一、高二各班參與,表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿。_月_日第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)

      分年級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng):1名、二等獎(jiǎng):2名、三等獎(jiǎng):3名

      4、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)。_月_第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理,優(yōu)秀作品將刊登在??禵_》上。全校評(píng)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名。(獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

      5、營(yíng)造尊師風(fēng)尚,為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問(wèn)候、一份祝福。

      五、活動(dòng)要求

      1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

      2、注重宣傳,努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

      3、尋找載體,講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外,要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

      說(shuō)明:以上獲獎(jiǎng)情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比中。

      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

      一、活動(dòng)目的

      弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。

      二、活動(dòng)主題

      恩師傾情播撒愛(ài),同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20__年9月9日9月10日

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),今年9月10日是全國(guó)第_個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。

      2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào),每班上交三幅作品,五六年級(jí)制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

      3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

      4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。

      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子知道__月_日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

      2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3。幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      _月__日上午

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。

      (二)第一節(jié)活動(dòng)課:

      1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

      以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

      2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

      3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是19__年。

      我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月__日為教師節(jié),19__年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

      五、第二節(jié)活動(dòng)課

      全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

      1、祝福送老師

      (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

      (2)大班幼兒代表講話。

      2、愛(ài)心手工送祝福

      (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

      (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

      (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

      3、深情擁抱愛(ài)升華

      與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

      六、作品展示

      活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

      2.幼兒會(huì)用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

      3.教師提供紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      4.讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)。

      2.幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

      3.教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

      4.制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

      各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,您好》。

      1.通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。

      2.幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。

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