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      校園社團活動方案五篇

      時間: 小姚4561 分享

      校園社團活動方案五篇范文

      參加社團活動被廣泛地認為是學生培養(yǎng)綜合能力最有效的途徑之一,社團的實踐方式之一是活動課程,要真正發(fā)揮育人功能,就必須明確其教育價值。以下是小編整理的校園社團活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

      校園社團活動方案五篇

      校園社團活動方案1

      一、實施目標

      營造社團文化氛圍,拓展學生發(fā)展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。

      二、培養(yǎng)項目

      (一)、必修

      1.經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

      2.象棋運動:中國象棋,跳棋,國際象棋,羽毛球等。

      3.閱讀共享:拼音畫冊,親子共讀,識字小報,閱讀習慣。

      4.硬筆書法:一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構,初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

      (二)、選修

      1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

      2.美術基礎:簡筆畫,人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

      3.葫蘆絲入門:C調、F調音階,吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

      4.口琴入門:C大調高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

      三、實施過程

      1.醞釀階段(20__.9-20__.10)

      通過宣傳教育,深刻領會實施社團活動實施重要意義,營造良好氛圍。

      2.鋪墊階段(20__.11-20__.2)

      按方案要求,積極組織實施,保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎。

      3.實施階段(20__.3-20__.2)

      積極組織,對相關資料進行整理、總結,提煉經(jīng)驗,形成本校特色,根據(jù)各項活動的開展情況,針對不足,查找問題,及時修正。

      4.互動階段(20__.3-20__.3)

      小組互動,家校互動,使活動內容更豐富、吸引力更強,實效更突出。

      5.驗收階段(20__.3-20__.6)

      對成績突出小組、個人進行表彰,搭建展示平臺,以大帶小,逐步推廣。

      四、實施方法

      1.面授為主:以教師手把手教學為主,開發(fā)符合本校實際的校本教材。

      2.親子活動:嘗試家長先行,親子共學,具備才能家長義工輔助教學。

      3.校外輔學:借助網(wǎng)絡資源,開載視頻DVD、MP3自學,引入共建。

      4.學生互教:先教會一部分,再以一對二,二對四等方式擴展,以點帶面。

      5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。

      五、評價機制

      1.每周一點評,以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

      2.每月一總結,通過家校互動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。

      3.每年一展演,通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。

      4.每三年舉行一屆“文化藝術節(jié)”。

      校園社團活動方案2

      為了豐富學生校園生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發(fā)展的同時,充分挖掘學生的潛能,提高學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團,通過信息技術社團活動,充分顯示出學生的才華,給學生提供技能展現(xiàn)的舞臺,以充分調動起學生學習的`積極性、創(chuàng)造性,爭做全面發(fā)展的新時代中小學生。

      一、活動目的

      1、通過組織信息技術社團活動,提高我校學生的信息技術素養(yǎng)和電腦制作水平。

      2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美人格。

      3、增進學生的信息素養(yǎng),提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

      4、為學生提供發(fā)展自我,展示自我,顯示才華的平臺。

      5、通過信息技術社團活動的開展,起到以點帶面的作用,從而全面推動我校信息技術教育的發(fā)展。

      二、學習內容及小組名額

      依據(jù)我校師資情況,將學習小組進行組合,小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

      1、繪畫、動畫組:學習軟件,畫圖、photoshop、firework、flash(每級部4人,3-7年級共計20人)

      2、電子報刊組:學習軟件WORD、Powerpoint(每級部4人,3-7年級共計20人)

      3、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作:學習軟件、frontpage、網(wǎng)絡博客。(每級部4人,3-7年級共計20人)

      4、機器人組:電子積木、機器人足球(每級部4人,3-7年級共計20人)

      5、每年級為一學習小組,設組長1名,負責本小組學習活動的協(xié)調與考勤。

      三、人員選擇

      1、宣傳發(fā)動,召集學員,以自愿參與為主。

      2、發(fā)放信息技術社團活動入隊活動申請表。

      3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員(針對電子報刊組、網(wǎng)頁制作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

      4、確定學員,召開組員會議,選舉組長

      四、活動時間安排

      1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。

      2、周二為:電子報刊組。

      3、周三為:繪畫、動畫組。

      4、周四為:機器人組。

      5、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作組。

      五、活動地點

      信息技術教室

      校園社團活動方案3

      一、活動主題

      社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆

      二、活動背景:

      萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。

      三、活動內容:

      1、主題征文:關于成長,關于母愛

      (1)女大學生成長成才的故事

      (2)媽媽的故事

      (3)我與媽媽的故事

      2、“為媽媽許愿”校園公益活動

      四、活動目的:

      通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。

      五、主辦:

      __外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會

      承辦:啟夢文學社

      六、活動日期:

      七、活動安排

      前期準備:

      4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排,聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動

      4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持

      4月25—27日著手宣傳工作

      中期工作:

      4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學踴躍參加。

      5月6日—5月10日在校園內進行宣傳,由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。

      5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。

      5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。

      5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

      6月1日—6月10日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章。

      后期工作:

      6月11日公布征文結果。

      6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

      八、獎項設置:

      一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干

      頒發(fā)相應的證書及獎品

      九、人員安排:

      活動策劃:__

      宣傳海報:__x等宣傳部人員

      現(xiàn)場協(xié)調:__x以及紀檢部人員

      十、經(jīng)費預算:

      海報:1_2=2元

      征文獎品:70元

      資料打?。?·1_200=20元

      其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等):8元

      共計:100元(編制獲獎作品冊除外)

      校園社團活動方案4

      一、指導思想

      為了規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

      二、社團宗旨

      點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。以“營造書香校園,促進和諧發(fā)展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養(yǎng)全面提升,扎實推進學校素質化教育進程,張揚學生個性,發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。

      三、社團機構

      社團部長:___

      社團副部長:___

      社團成員:學校選出來的書法愛好者

      四、社團發(fā)展計劃

      (一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)

      1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,再經(jīng)過考核,選拔社團成員,形成社團機構。

      2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

      3、因為本社團剛剛成立,各制度、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

      (二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

      社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

      1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。

      建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。

      2、時代需要優(yōu)秀的團隊。

      一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團的利益相結合,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。

      (三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)

      每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立:

      1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養(yǎng)他們的全面素質,提高個人修養(yǎng)。并且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

      2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。

      3、校園是一個充滿文化氣息的圣地,把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

      4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

      校園社團活動方案5

      值11月8日第十x屆中國記者節(jié)即將到來之際,為推進__大學校園文化建設,宣傳普及新聞知識,豐富大學生的精神生活,給__各高校媒體、校內媒體記者及新聞愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流學習、共同進步的平臺,舉辦__大學第x屆“展現(xiàn)記者風采,傳遞校媒力量”記者節(jié)。

      一、主辦單位__大學黨委宣傳部

      二、承辦單位__大學生記者站

      三、活動安排

      第x屆記者節(jié)系列活動流程表

      以“行走的力量”為題征文比賽

      即日起至11月4日晚10點

      新聞圖片征集

      即日起至11月4日晚10點

      刊物展覽

      11月6日

      優(yōu)秀新聞圖片展覽

      11月7日

      __

      講座

      11月8日上午九點

      學術報告廳

      __各高校校園媒體交流會

      11月8日下午

      待定

      四、征文比賽要求:

      1、行走,是向前的動作,是人生的姿態(tài)。求學之路,成長之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是無窮的,是向上的。漫漫長路,行走不止,力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題,寫一篇不少于800字的文章,題材不限!

      2、活動時間:即日起至11月4號,截止時間11月4號晚上10:00

      3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__,電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。

      4、要求符合社會主義核心價值觀,內容積極向上,文筆流暢,寫出自己的真情實感,禁止抄襲套作。

      5、格式:題目三號黑體,小標題四號黑體,正文小四微軟雅黑,單倍行距,篇尾請注明學號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。

      五、新聞圖片征集要求:

      1、照片需配100字以內的文字說明

      2、照片須符合社會主義核心價值觀,思想積極,內容健康。

      3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片。

      4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理,但不得改變照片原有像素位置,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

      5、投稿請交原圖,不得隨意壓縮圖片質量及大小。

      6、活動時間:即日起至11月4號晚上10:00

      7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____),文件夾以“學院+姓名+題目”命名。

      六、獎項設置

      征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。

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