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      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案

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      生命只有一次,保安全千日不足,出事故一日有余。作為校方,需要做好每一學(xué)期的安全教育活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)淼纳綎|省學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇1

      為進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠疫情防控工作,確保開學(xué)后教育教學(xué)秩序井然,師生的健康和安全有保障,我校結(jié)合實(shí)際情況,特制定疫情防控應(yīng)急演練方案:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)及主要職責(zé)

      1.成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮。

      組長(zhǎng):楊深平

      副組長(zhǎng):黃九智梁瓊黃碧紅

      成員:校委會(huì)全體成員、安辦全體成員、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控應(yīng)急演練監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導(dǎo)組等。

      2.疫情監(jiān)測(cè)組

      組長(zhǎng):龍為福

      成員:鄭蓉周順明

      主要職責(zé)

      ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);

      ②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;

      ③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

      3.現(xiàn)場(chǎng)消毒組

      組長(zhǎng):姚沅明

      成員:楊平保安人員

      主要職責(zé)

      ①負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;

      ②負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

      ③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。

      4.信息排查組

      組長(zhǎng):張艷

      成員:李澤芬王小剛鄧文臨

      主要職責(zé):

      ①查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院(玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院),由排查人員反饋信息給輔導(dǎo)員,并由輔導(dǎo)員通知學(xué)生家長(zhǎng);

      ②向縣教育局安管辦胡杰匯報(bào):電話:

      ③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

      5.隔離工作組

      組長(zhǎng):許慧娟

      成員:余駿姚莎唐莎莎

      主要職責(zé):

      ①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離;

      ②用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);

      ③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。

      6.宣傳維穩(wěn)組

      組長(zhǎng):羅金文

      成員:陳亞玲童帥軍

      主要職責(zé):

      普及疫情防控相關(guān)知識(shí),負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;

      7.心理疏導(dǎo)組

      組長(zhǎng):楊敏

      成員:黃艷劉怡

      主要職責(zé):

      對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

      二、演練時(shí)間安排

      (一)5月18日下午5:00以前工作人員對(duì)照方案做好防控演練的一切準(zhǔn)備工作。

      (二)5月19日早上9:00全體教職工分年級(jí)到集中培訓(xùn)(一、二年級(jí)在四(1)班教室,三、四年級(jí)在四(2班),五、六年級(jí)在四三(3)),黃九智副校長(zhǎng)進(jìn)行開學(xué)疫情防控演練方案及制度培訓(xùn)。

      (三)5月19日,下午14:30開學(xué)疫情防控演練正式開始。

      三、參加演練人員

      全體教職工(所有人員需自帶口罩)。

      四、演練的準(zhǔn)備工作及分工

      (一)電子顯示屏:印山民族小學(xué)-年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。(安管辦)

      會(huì)標(biāo):印山民族小學(xué)-年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)(安管辦)。

      (二)紅領(lǐng)巾12條。(大隊(duì)部)

      (三)隔離室:1.兩張桌子,四張櫈子;2.消毒液、洗手液;3.垃圾桶。4.體溫計(jì)。(總務(wù)處、安管辦)

      (四)教室:一年級(jí)1--4班,桌椅干凈整齊。(肖銳楊瑾李書姚小琴)

      (五)演練前三天對(duì)校園環(huán)境消毒:教室、廁所、會(huì)議室、門衛(wèi)室等。(總務(wù)處、保安)

      (六)錄像:姚嬌,拍照、剪輯、視頻合成:羅金文

      (七)簡(jiǎn)報(bào)撰寫:陳亞玲審核:龍為福

      (八)信息上傳與報(bào)送:張艷

      五、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程

      在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使各工作組熟練工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

      場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩)

      學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生(教師扮演)排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始,早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩,保持一米左右間距,從測(cè)溫專用通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

      入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū),對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫正常、無其他癥狀者,有序進(jìn)入班級(jí)上課。

      體溫異常的學(xué)生由行政值周帶至臨時(shí)隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè),同時(shí)將該生經(jīng)過的通道進(jìn)行消毒,將與之密切接觸者帶入臨時(shí)隔離區(qū)。

      演練地點(diǎn):學(xué)校大門入口

      人員安排:

      觀察測(cè)溫儀人員:張艷、賀尊紅

      模擬值周人員:黃九智(行政值周)、李澤芬、王小剛、鄧文臨。

      模擬學(xué)生人員:未做安排的老師

      模擬體溫異常學(xué)生人員:彭智勇楊巧。

      臨時(shí)隔離點(diǎn)模擬校醫(yī)人員:許慧娟舒秀麗。

      所需鏡頭:鏡頭1觀察測(cè)溫儀場(chǎng)景,鏡頭2 學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)景,鏡頭3異常學(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行詢問登記,鏡頭4帶上救護(hù)車。

      所需道具:教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。

      場(chǎng)景二:晨午檢檢測(cè)演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩)

      每天進(jìn)行晨檢、午檢,對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤,了解其具體情況。體溫全部正常,等候上課。班主任對(duì)體溫檢測(cè)做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí),由班主任老師馬上帶至隔離室,留副班主任在教室值守,同時(shí)上報(bào)應(yīng)急處置組組長(zhǎng)楊深平校長(zhǎng)及安管辦張艷主任,安管辦直接上報(bào)縣教育局安管辦,副班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散至操場(chǎng)或者會(huì)議室繼續(xù)組織學(xué)生檢測(cè)體溫,由消毒組派專人對(duì)教室區(qū)域進(jìn)行清潔消毒,待衛(wèi)生部門批準(zhǔn)方可返回教室。

      演練地點(diǎn):一年級(jí)(1-3班)

      人員安排:120人

      模擬一年級(jí)學(xué)生人員:一、二年級(jí)所有教師

      模擬三年級(jí)學(xué)生人員:三、四年級(jí)所有教師

      模擬五年級(jí)學(xué)生人員:五、六年級(jí)所有教師

      模擬班主任測(cè)量體溫人員:一年級(jí):張銀珍(班主任)、龍思慧(副班主任);三年級(jí):吳小慧(班主任)、劉祖珍(副班主任);五年級(jí):吳艷(班主任)、陳元英(副班主任)。

      模擬體溫異常學(xué)生人員:一年級(jí):代政香、劉怡;三年級(jí):楊真、陸承珍;五年級(jí):龍敏、黃瑾。

      模擬消毒人員:賀尊紅潘運(yùn)良

      模擬校醫(yī)人員:許慧娟舒秀麗

      所需鏡頭:鏡頭1班主任測(cè)溫場(chǎng)景;鏡頭2 班主任帶至隔離室;鏡頭3 班主任打電話上報(bào)安管辦;鏡頭4副班主任疏散學(xué)生;鏡頭5教室消毒,鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。

      所需道具:體溫槍、噴霧器、體溫登記表。

      場(chǎng)景三:下午放學(xué)演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩)

      為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排:一年級(jí)16:55—17:00,二年級(jí)17:00—17:05,三年級(jí)17:05—17:10,四年級(jí)17:10—17:15,五年級(jí)17:15—17:20,六年級(jí)17:20—17:25。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),學(xué)生排隊(duì)距離保持1米,班級(jí)之間間距為10米左右。班主任在前,副班主任在后,將學(xué)生有序送至校門口。

      演練地點(diǎn):教室、操場(chǎng)、校門口

      人員安排:

      模擬一年級(jí)學(xué)生人員:一、二年級(jí)所有教師

      模擬三年級(jí)學(xué)生人員:三、四年級(jí)所有教師

      模擬五年級(jí)學(xué)生人員:五、六年級(jí)所有教師

      六、疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,教師報(bào)告給學(xué)校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至操場(chǎng),對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。

      具體步驟如下:

      1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況,值周老師和班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導(dǎo)組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)

      2.隔離。迅速將異常學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫。將異常學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組)

      3.送醫(yī)。班主任立即告知學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校應(yīng)急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院,由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。(信息排查組)

      4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)

      5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)縣教育局和疾控中心。(疫情監(jiān)測(cè)組)

      6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組)

      7.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天掌握患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察,做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組、心理疏導(dǎo)組)

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇2

      為了提高對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí),全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程,青島振華路小學(xué)制定了本次演練,將從7 種情境進(jìn)行模擬演練。

      一、組織機(jī)構(gòu)

      組 長(zhǎng):隋玉華(校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):尹君(副校長(zhǎng))

      高春霞(副校長(zhǎng))

      高靜(辦公室主任)

      陳慶(安全、衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo))

      成員:李薔、宋彤彤、史紅巖、陳輔仁

      疫情排查處置組:尹君、陳慶、高靜(排查發(fā)現(xiàn)疫情) 隔離室觀察組:陳慶、高靜、陳輔仁(組織隔離并緊急處置) 秩序維護(hù)組:李薔、宋彤彤、矯曉燕(維持秩序疏導(dǎo)心理) 現(xiàn)場(chǎng)消毒組:高靜、史紅巖(組織全方位消毒)

      二、模擬急演練內(nèi)容及步驟

      本次演練分7個(gè)不同情景,演練結(jié)束后相互交流,不斷提高處置不同情況下突發(fā)疫情的能力。

      (一)入學(xué)前發(fā)現(xiàn)異常

      1.突發(fā)情況:某名學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫超過37.3℃,其家長(zhǎng)電話向班主任報(bào)告和請(qǐng)假。老師馬上按照學(xué)校開學(xué)后疫情防控應(yīng)急處置流程進(jìn)行處理。

      2.應(yīng)急處置流程:

      (1)班主任:一是接家長(zhǎng)電話后批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)病假并登記到班級(jí)因病缺勤記錄表中。二是告知家長(zhǎng)根據(jù)具體情況,如果癥狀輕微,可以先居家隔離觀察,如果癥狀沒有好轉(zhuǎn)或加重,應(yīng)盡快去指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診,就醫(yī)應(yīng)全程佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具,及時(shí)反饋就診結(jié)果。三是向發(fā)熱學(xué)生了解前一天在學(xué)校的行走范圍以及密切接觸者,做好相關(guān)記錄。四是將情況報(bào)告給衛(wèi)生教師。五是做好隨堂觀察,若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況,第一時(shí)間聯(lián)系衛(wèi)生教師進(jìn)行處理。六是繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪,確認(rèn)學(xué)生病癥。

      (2)衛(wèi)生教師:一是接到班主任報(bào)告后向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)詳細(xì)情況并上報(bào)因病缺勤系統(tǒng)。二是關(guān)注發(fā)熱學(xué)生前一天的密切接觸人員情況并做好記錄。三是關(guān)注發(fā)熱學(xué)生情況,如確診為新冠疫情患者或疑似患者,馬上將情況報(bào)告校防控指揮部及相關(guān)部門,在屬地疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。四是學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。

      (3)分管領(lǐng)導(dǎo):一是接到衛(wèi)生教師報(bào)告后,叮囑其密切關(guān)注發(fā)熱學(xué)生密切接觸者情況,并叮囑班主任密切關(guān)注同班無癥狀學(xué)生的情況。二是如發(fā)熱學(xué)生確診為新冠疫情患者,立刻報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng), 并將相關(guān)信息報(bào)告社區(qū)相關(guān)人員。

      (4)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人:一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。二是將密切接觸師生安置在臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所。三是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo),做好學(xué)校安保工作。

      (二)大門口入校晨檢發(fā)現(xiàn)異常

      1.突發(fā)情況:早晨一名學(xué)生入校時(shí)在校門口量體溫發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常的癥狀,體溫高于37.3度。

      2.應(yīng)急處置流程:

      (1)測(cè)溫人員第一時(shí)間給該學(xué)生立即佩戴防護(hù)口罩、手套,并告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,衛(wèi)生教師第一時(shí)間在學(xué)校門口隔離區(qū)對(duì)該學(xué)生進(jìn)行隔離觀察,用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄。確認(rèn)具體情況并陪護(hù)等候。

      (2)校領(lǐng)導(dǎo)立即電話通知家長(zhǎng)到校,家長(zhǎng)到校后領(lǐng)孩子到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診,提醒不使用公共交通工具。

      (3)學(xué)生離開隔離點(diǎn)后,衛(wèi)生教師立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行徹底消毒。

      (4)衛(wèi)生教師及班主任做好記錄及病因追蹤,經(jīng)醫(yī)院確診的病例,立即報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間報(bào)告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

      (三)上課發(fā)現(xiàn)異常

      1.突發(fā)情況:課堂上一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀,體溫高于37.3度。

      2.應(yīng)急處置:

      (1)任課老師第一時(shí)間告知衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師在第一時(shí)間將該學(xué)生送至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,第一時(shí)間告知校領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生教師在隔離室陪護(hù)學(xué)生等候并了解當(dāng)天行走路徑及相關(guān)狀況,做好記錄。

      (2)學(xué)生離開教室后,立即組織班級(jí)內(nèi)通風(fēng)消毒,其余同學(xué)在班主任和任課教師帶領(lǐng)下按秩序進(jìn)入隔離教室進(jìn)行觀察,并用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)是否超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄。消毒方式參照《校園防傳染病消毒措施操作指導(dǎo)手冊(cè)》。

      (3)發(fā)熱學(xué)生留置于隔離觀察室后,由衛(wèi)生教師穩(wěn)定學(xué)生情緒,詳細(xì)詢問并排查其本人及家人有無到過疫區(qū)或有無疑似癥狀,做好記錄。

      (4)同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診,提醒不使用公共交通工具。提醒其他學(xué)生家長(zhǎng),要密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。

      (5)學(xué)生離開隔離室后,衛(wèi)生教師需對(duì)隔離觀察區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

      (6)衛(wèi)生教師和班主任做好記錄及病因追蹤,經(jīng)醫(yī)院落實(shí),家長(zhǎng)反饋信息,對(duì)確診或疑似病例,第一時(shí)間報(bào)告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

      (7)對(duì)師生所處教室、辦公室封閉管制,疏散所有教師、學(xué)生到安全處,在疾控部門指導(dǎo)下對(duì)全校公共空間進(jìn)行消毒隔離。

      (8)做好學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,根據(jù)病情教育部門決定是否實(shí)行停課。采取有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

      (四)午檢發(fā)現(xiàn)異常

      1.突發(fā)情況:午檢時(shí)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀,體溫高于37.3度。

      2.應(yīng)急處置:

      (1)班主任第一時(shí)間告知衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師在第一時(shí)間將該學(xué)生送至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,第一時(shí)間告知校領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生教師在隔離室陪護(hù)學(xué)生等候并了解當(dāng)天行走路徑及相關(guān)狀況,做好記錄。

      (2)學(xué)生離開教室后,立即組織班級(jí)內(nèi)通風(fēng)消毒,其余同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按秩序進(jìn)入隔離教室進(jìn)行觀察,并用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)是否超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄。消毒方式參照《校園防傳染病消毒措施操作指導(dǎo)手冊(cè)》。

      (3)發(fā)熱學(xué)生留置于隔離觀察室后,由衛(wèi)生教師穩(wěn)定學(xué)生情緒,詳細(xì)詢問并排查其本人及家人有無到過疫區(qū)或有無疑似癥狀,做好記錄。

      (4)同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同到青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診,提醒不使用公共交通工具。提醒其他學(xué)生家長(zhǎng),要密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。

      (5)學(xué)生離開隔離室后,衛(wèi)生教師需對(duì)隔離觀察區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

      (6)衛(wèi)生教師和班主任做好記錄及病因追蹤,經(jīng)醫(yī)院落實(shí),家長(zhǎng)反饋信息,對(duì)確診或疑似病例,第一時(shí)間報(bào)告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

      (7)對(duì)師生所處教室、辦公室封閉管制,疏散所有教師、學(xué)生到安全處,在疾控部門指導(dǎo)下對(duì)全校公共空間進(jìn)行消毒隔離。

      (8)做好學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,根據(jù)病情教育部門決定是否實(shí)行停課。采取有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

      (五)餐廳工作人員工作時(shí)發(fā)生異常

      1.突發(fā)情況:餐廳一名工作人員在崗期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀,體溫高于37.3度。

      2.應(yīng)急處置:

      (1)餐廳負(fù)責(zé)人第一時(shí)間將員工帶到餐廳過道并告知衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師給該員工戴好手套,衛(wèi)生教師第一時(shí)間將該工作人員帶到隔離室進(jìn)行隔離觀察。用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄。第一時(shí)間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,

      (2)餐廳負(fù)責(zé)人安排員工前往青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。

      (3)分管領(lǐng)導(dǎo)及餐廳負(fù)責(zé)人安排全體餐廳人員測(cè)量體溫,統(tǒng)計(jì)密切接觸人員名單,作好記錄。

      (4)該工作人員離開隔離室后,衛(wèi)生教師立即對(duì)隔離區(qū)徹底消毒。

      (5)衛(wèi)生教師和食堂負(fù)責(zé)人做好記錄及病因追蹤,經(jīng)醫(yī)院落實(shí),該員工反饋信息,對(duì)確診或疑似病例,第一時(shí)間報(bào)告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

      (6)對(duì)師生所處教室、辦公室封閉管制,疏散所有教師、學(xué)生到安全處,在疾控部門指導(dǎo)下對(duì)全校公共空間進(jìn)行消毒隔離。

      (六)物業(yè)工作人員工作時(shí)發(fā)現(xiàn)異常

      1.突發(fā)情況:物業(yè)一名工作人員在崗期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、胸悶等呼吸道異常癥狀,體溫高于37.3度。

      2.應(yīng)急處置:

      (1)物業(yè)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間將在員工工作地點(diǎn)給衛(wèi)生教師衛(wèi)生教師,衛(wèi)生教師給該員工戴好手套,衛(wèi)生教師第一時(shí)間將該工作人員帶到隔離室進(jìn)行隔離觀察。用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄。第一時(shí)間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,

      (2)物業(yè)負(fù)責(zé)人安排員工前往青島市指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。

      (3)分管領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)負(fù)責(zé)人安排全體物業(yè)人員測(cè)量體溫,統(tǒng)計(jì)密切接觸人員名單,作好記錄。

      (4)該工作人員離開隔離室后,衛(wèi)生教師立即對(duì)隔離區(qū)徹底消毒。

      (5)衛(wèi)生教師和物業(yè)負(fù)責(zé)人做好記錄及病因追蹤,經(jīng)醫(yī)院落實(shí),該員工反饋信息,對(duì)確診或疑似病例,第一時(shí)間報(bào)告校學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),立即上報(bào)上級(jí)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo),具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

      (6)對(duì)師生所處教室、辦公室封閉管制,疏散所有教師、學(xué)生到安全處,在疾控部門指導(dǎo)下對(duì)全校公共空間進(jìn)行消毒隔離。

      處置流程:

      1.就餐時(shí)班主任作為第一響應(yīng)人,接餐送餐時(shí)食堂負(fù)責(zé)人王友法作為第一響應(yīng)人,第一時(shí)間將情況迅速告知衛(wèi)生教師(陳輔仁:13791995863),并確認(rèn)發(fā)熱、干咳學(xué)生戴好口罩;二是做好教室、接餐室通風(fēng)、維護(hù)就餐秩序等工作。

      2.衛(wèi)生教師(陳輔仁:13791995863)一是迅速做好自身防護(hù)(穿好防護(hù)服,戴上護(hù)目鏡、口罩、手套等)到教室或接餐室把發(fā)熱、干咳學(xué)生及其個(gè)人物品帶到留觀室進(jìn)行觀察,用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,向?qū)W生詳細(xì)了解密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)陳慶(18363987399)進(jìn)行匯報(bào),并做好相關(guān)記錄;二是通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng),帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。因家遠(yuǎn)等原因無法接走學(xué)生,由辦公室主任高靜安排防疫專車、班主任陪同送指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任要持續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪,確認(rèn)學(xué)生病癥并及時(shí)報(bào)陳慶(18363987399)。

      3.學(xué)生接走后,分管領(lǐng)導(dǎo)(陳慶18363987399 )聯(lián)系消毒組、辦公室主任高靜(139696176655)組織人員對(duì)臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所、學(xué)生活動(dòng)路徑等地點(diǎn)用75%酒精(或含氯消毒液)消毒,對(duì)課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進(jìn)行全面消毒;食堂一是組織對(duì)餐廳工作人員進(jìn)行體溫測(cè)量;二是向分管領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席史紅巖(18562596556)匯報(bào),并聯(lián)系消毒組、辦公室主任高靜對(duì)接餐室、餐具進(jìn)行全面細(xì)致消毒;三是聯(lián)系教導(dǎo)處副主任李薔(15969880212)安排該生所在班級(jí)到隔離教室上課。

      4.如確診為新冠疫情患者或疑似患者,分管領(lǐng)導(dǎo)陳慶 (18363987399)迅速將情況報(bào)告分管校長(zhǎng)尹君(15066280002),分管校長(zhǎng)及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)隋玉華(18363987370)及相關(guān)部門,在屬地疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。

      5.校長(zhǎng)隋玉華(18363987370)接電話后,一是立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案, 全面調(diào)度指揮防控工作;二是詳細(xì)了解情況后,立刻向上報(bào)教體局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)劉軍(18363988958)和區(qū)疾控中心傳防科(王秋芬13697669750) 報(bào)告,具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作等;三是向全體師生說明情況及采取的措施,穩(wěn)定師生、家長(zhǎng)情緒,開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,提高師生的預(yù)防和自護(hù)意識(shí);四是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)(陳慶18363987399),做好學(xué)校安保工作,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)。

      6.學(xué)校衛(wèi)生教師(陳輔仁:13791995863)做好確診學(xué)生登記建檔工作。

      學(xué)生就餐流程:

      1.班主任安排值日生2人帶口罩到分餐處抬飯,行進(jìn)路線:教學(xué)樓一口右拐,從北門到接餐室,廚師長(zhǎng)為2人消毒并量體溫,發(fā)放手套、帽子。

      2.食堂工作人員提前對(duì)接餐室、餐箱、餐具進(jìn)行消毒。

      3.學(xué)生在座位就坐,班主任統(tǒng)一發(fā)指令:有序排隊(duì)到洗手間洗手。

      4.值日生抬飯到教室,放在教室門口取餐處,班主任統(tǒng)一發(fā)指令。教室內(nèi)最南排同學(xué)開始,有序排隊(duì)取餐,從教室前門出,后門進(jìn)。

      5.學(xué)生在座位就坐,班主任統(tǒng)一發(fā)指令:摘口罩,對(duì)折放入塑料袋中,組織學(xué)生用自備酒精紙巾擦手消毒,開始吃飯。

      6.就餐結(jié)束后,班主任統(tǒng)一發(fā)布指令,組織學(xué)生用自備酒精濕巾擦手消毒,戴上新口罩。

      7.教室最北排同學(xué)開始有序排隊(duì)送飯盒,從教室前門出,后門進(jìn)。

      8.值日生送飯盒回到接餐處,路線同取餐路線,單向行駛,不走回頭路。

      9.由班主任用75%酒精消毒液為教室門口取餐處、桌面、地面進(jìn)行消毒。

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇3

      為了強(qiáng)化安全管理,保障全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全,確保本次秋游活動(dòng)順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,迅速合理地處理各種安全事故,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:

      一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

      (一)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):甄俊健(校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):李麗薇(副校長(zhǎng))

      組員:張松暉(教導(dǎo)主任)張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任)

      歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員)謝笑英(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))梁秀麗(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))

      司徒艷娟(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))吳妙儀(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))譚仲愛(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))

      黃用霞(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))

      活動(dòng)總指揮:甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)

      聯(lián)絡(luò)員:張松暉

      二、突發(fā)事件處理原則:

      保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。就地?fù)尵仍瓌t。報(bào)警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。

      三、具體突發(fā)事件處理措施:

      (一)處理交通事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)車況:由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障;

      (2)出發(fā)時(shí)的上車前后、活動(dòng)過程中上車落座后、活動(dòng)結(jié)束上車和到達(dá)下車地點(diǎn)后,都必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),保證準(zhǔn)確無誤。

      (3)行車時(shí),帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生:頭手不得伸出窗外;隨時(shí)為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。

      (4)到點(diǎn)停車,下車的程序是:帶隊(duì)老師先下,確保交通安全后,再讓學(xué)生有序下車。

      (5)如出現(xiàn)交通事故或意外情況,如發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,責(zé)任人拔打110報(bào)警電話,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況,同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。

      自救措施:

      a.如有人員受傷,應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。

      b.無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶,如撤離時(shí)車門無法暢通,應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。

      (6)如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外,帶隊(duì)老師必須立即負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé),不得延誤時(shí)機(jī),更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。

      (二)處理外出參觀應(yīng)急預(yù)案

      (1)學(xué)生必須按小組開展活動(dòng),不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。

      (2)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬險(xiǎn)要,不買危險(xiǎn)品,不做有危險(xiǎn)的游戲,不與陌生人爭(zhēng)斗。

      (3)遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院。

      (4)活動(dòng)前,要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。

      (5)帶隊(duì)老師要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報(bào)、救護(hù)等),并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),以備查驗(yàn)。同時(shí),還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意。

      (6)在參觀游覽時(shí),帶隊(duì)老師必須緊隨學(xué)生前后,如遇緊急情況,老師必須采取有效措施,將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險(xiǎn)境(老師最后一個(gè)離開)。

      (三)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

      (1)各班級(jí)建立嚴(yán)格的信息報(bào)告制度,若發(fā)生類似食物中毒癥狀,要求教師立即上報(bào)安全責(zé)任人,確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時(shí)治療,如需送醫(yī)院治療則由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往。

      (2)立即組織其他班級(jí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢查。事后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)詳細(xì)情況。

      (四)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案

      (1)發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以全體學(xué)生的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時(shí)間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。

      (2)如遇溺水事件,立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救,搶救后及時(shí)送醫(yī)院治療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水域情況拔打110報(bào)警。

      (3)出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報(bào)告,進(jìn)行治療,如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。

      (4)如遇火災(zāi)事故,迅速組織所有師生撤離火場(chǎng),撥打“119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織學(xué)生參加滅火。

      (5)如遇公共場(chǎng)所騷亂事件,負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈,保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢(shì)后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。

      (6)安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場(chǎng),避免混亂場(chǎng)面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況,并根據(jù)需要拔打電話。

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇4

      為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,鞏固平安校園創(chuàng)建成果,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

      一、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

      學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi),教育活動(dòng)必須立即停止,并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。

      1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。

      2、迅速切斷有關(guān)電源。

      3、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),立即報(bào)告教育局鄉(xiāng)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

      4、積極配合消防人員滅火。

      5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

      6、如果有傷員,及時(shí)搶救。

      二、食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

      1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

      2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

      3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

      4、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

      5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

      6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

      三、交通事故應(yīng)急預(yù)案

      1、發(fā)生交通事故時(shí),對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

      2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

      3、迅速向交警部門報(bào)告,再向?qū)W校、教育局和鎮(zhèn)政府報(bào)告。

      4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

      5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

      四、樓梯等地段傷亡事故應(yīng)急預(yù)案

      1、事故發(fā)生時(shí),必須立即開展緊急救助,救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷師生送醫(yī)院急診治療。

      2、沉著冷靜,穩(wěn)定好師生情緒,教育他們不要驚慌失措,要輕手輕腳,按要求快速轉(zhuǎn)移。

      3、及時(shí)向教育局和鄉(xiāng)中心校匯報(bào)。

      4、班主任應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),做好家長(zhǎng)的安撫工作。

      五、傳染病暴發(fā)、流行應(yīng)急預(yù)案

      應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應(yīng)及時(shí)采取如下措施:

      1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

      2、所有教室、辦公室以及其他相關(guān)功能室要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

      3、學(xué)校采取必要的消毒措施。

      六、人為破壞應(yīng)急預(yù)案

      1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

      2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,及時(shí)報(bào)警。進(jìn)行人員安全疏散,對(duì)傷員進(jìn)行救治。

      3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

      4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件要及時(shí)報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查原因。

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇5

      一、活動(dòng)目的:

      為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),使全校師生人人有安全意識(shí),人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

      二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

      演練時(shí)間:

      地 點(diǎn);營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園

      內(nèi) 容:安全防火演練

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師對(duì)學(xué)生傳授消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

      2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

      四、具體活動(dòng)程序:

      1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使學(xué)生了解防火常識(shí),逃生辦法,自救自護(hù)的竅門

      2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,各負(fù)其責(zé)。

      3、下午演練時(shí)間鈴聲響起,疏散演練開始,全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng),向安全地帶疏散,要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門、窗,用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。

      5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后,校長(zhǎng)講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

      6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。

      五、負(fù)責(zé)人安排情況:

      防火疏散演練;

      總指揮:__

      疏散組負(fù)責(zé)人:__

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇6

      一、幼兒春游的時(shí)間:

      __年4月23日上午7:30——下午15:00返回幼兒園。

      地點(diǎn):游玩__園

      人數(shù):親子:85人

      教師:7人

      租旅汽公司2輛旅游車,家長(zhǎng)一同前往。

      二、 春游組織單位:

      由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

      三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):__

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員:__ __

      四、人員安排:

      總指揮:__

      分管負(fù)責(zé)人員:各班班主任

      各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。

      五、安全第一原則。

      春游前對(duì)幼兒進(jìn)行春游專項(xiàng)安全教育,園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

      為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故,成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組,春游全面協(xié)調(diào)人__,醫(yī)療保障__負(fù)責(zé)、緊急處理__負(fù)責(zé)、分工明確,職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

      突發(fā)事件處理程序

      (一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定,嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院,并立即通知家長(zhǎng)。

      (二)在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中,以保證幼兒安全為首位。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      (三)一般性事故,分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決,并進(jìn)行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報(bào)給總指揮,同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。

      安全應(yīng)急具體措施

      (一)安全常規(guī)措施:

      1、隨車安排在班教師。

      2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

      3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊(cè),通訊錄,確保幼兒及教師的安全。

      4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí),要求班上教師認(rèn)真組織幼兒,在組織活動(dòng)時(shí),要求幼兒與家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中,不要個(gè)別行動(dòng),教師在組織時(shí)要有大局意識(shí),責(zé)任意識(shí)。

      (二)車輛故障處理:

      1、活動(dòng)前要求車方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

      2、中途車輛故障:

      (1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

      (2)故障為影響安全的,一律停駛,緊急調(diào)車改乘。

      4、幼兒在行車時(shí),教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面,行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫,更不能在車上隨意走動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng),尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

      (四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害:

      1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮,視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

      2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

      (五)幼兒走失處理:

      1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

      3、從幼兒最后接觸的同伴入手,了解最后行蹤。

      4、立即通知總指揮,帶隊(duì)教師關(guān)注尋找

      (六)、交通事故處理:

      1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122,并立即組織搶救。

      2、迅速報(bào)告教育局事故情況。

      3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

      學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇7

      為進(jìn)一步提高師生的安全知識(shí)水平,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)樓的安全工作,確保師生安全,根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以人為本,廣泛開展安全知識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)樓監(jiān)查,時(shí)刻預(yù)防安全事故的發(fā)生,確保師生生命安全和正常教學(xué)秩序。

      二、工作任務(wù)

      1、搞好對(duì)教學(xué)樓安全隱患的監(jiān)查,把每天監(jiān)查的情況完整詳細(xì)地填寫在安全隱患排查記錄和學(xué)校日志上。

      2、強(qiáng)化教師責(zé)任,要求教師時(shí)刻注意教學(xué)樓的運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)不正常情況,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

      3、教育學(xué)生盡量不要在教學(xué)樓走廊上玩耍,更不得在此追趕打鬧,上下樓梯一律靠右行。

      4、學(xué)校安排人員管理好各樓層學(xué)生的課間活動(dòng)。

      三、主要措施

      1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      成立學(xué)校教學(xué)樓安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):何劍峰副組長(zhǎng):王小剛張幫友

      成員:田中華羅鋒楊可熊小東楊松周興偉楊夫各班班主任

      領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教學(xué)樓的監(jiān)查,安全教育工作,危急時(shí)刻搞好組織學(xué)生疏導(dǎo)與管理工作。

      2、健全制度,加強(qiáng)管理

      (1)堅(jiān)持行政值日制度,把對(duì)教學(xué)樓的監(jiān)查放在一切工作的首位,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天的教學(xué)樓的運(yùn)行狀況,并在學(xué)校安全隱患排查的記錄和學(xué)校日志上做好完整詳細(xì)的記載。

      (2)堅(jiān)持課間學(xué)生活動(dòng)管理制度,加強(qiáng)對(duì)課間學(xué)生的管理,防止學(xué)生課間在教學(xué)樓走廊上長(zhǎng)時(shí)間玩耍和追趕打鬧。

      為落實(shí)學(xué)生課間管理,教學(xué)樓各層學(xué)生課間活動(dòng)管理人員安排如下:

      南樓:底樓:楊夫底樓各班當(dāng)天任課教師

      一樓:熊小東二樓各班當(dāng)天任課教師

      二樓:張幫友三樓各班當(dāng)天任課教師

      三樓:楊可四樓各班當(dāng)天任課教師

      北樓:底樓:王小剛底樓各班當(dāng)天任課教師

      一樓:羅鋒一樓各班當(dāng)天任課教師

      二樓:周興偉二樓各班當(dāng)天任課教師

      三樓:楊松三樓各班當(dāng)天任課教師

      3、沉著冷靜,搞好疏散,危急時(shí)刻,學(xué)校應(yīng)急處理方案如下:

      (1)事故發(fā)生時(shí),當(dāng)事人必須立即開展緊急救助,救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。

      (2)沉著冷靜,穩(wěn)定好師生情緒,教育他們不要驚慌失措,要輕手輕腳,按要求快速轉(zhuǎn)移。

      (3)校長(zhǎng)何劍峰在教學(xué)樓前負(fù)責(zé)總調(diào)度,全面指揮各樓層學(xué)生的疏散工作,并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

      (4)在全力搶救受傷學(xué)生時(shí),及時(shí)控制危險(xiǎn)源,努力把事故損失控制在最低限度。

      (5)班主任應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),并做好家長(zhǎng)的安撫工作。

      (6)總務(wù)處應(yīng)為受傷學(xué)生做好有關(guān)醫(yī)藥費(fèi)及人身保險(xiǎn)等經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償工作。

      (7)辦公室應(yīng)及時(shí)寫出事故報(bào)告。

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