學(xué)生體質(zhì)健康測試方案10篇
加強學(xué)生體質(zhì)健康很重要。為確?;顒禹樌_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編幫大家整理的學(xué)生體質(zhì)健康測試方案,歡迎大家分享。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇1)
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20_〕27號)文件精神,按照全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心關(guān)于做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報工作通知要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案:
一、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
(二)測試小組
組長:管慶富
副組長:胡古月于洋邵麗霞
成員:體育部全體教師
二、測試工作分工
(一)教務(wù)處
將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價作為人才培養(yǎng)重要指標(biāo)。同時作為考試制度建設(shè)和管理,負責(zé)提供每年測試學(xué)生的基本信息,將體質(zhì)健康測試計入教師工作量。
(二)學(xué)生處
按照教育部相關(guān)文件要求將學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測評成績納入三好學(xué)生、獎學(xué)金等評獎評優(yōu)指標(biāo)體系,逐步建立科學(xué)合理獎懲制度。
(三)后勤處
落實校醫(yī)院醫(yī)療救護準(zhǔn)備工作,根據(jù)測試日程安排,指派醫(yī)務(wù)人員到測試現(xiàn)場醫(yī)務(wù)監(jiān)督值班。
(四)各學(xué)院
根據(jù)測試安排進度,提前通知本學(xué)院學(xué)生測試時間及相關(guān)測試準(zhǔn)備,組織學(xué)生按時到達測試地點,保障測試工作順利進行。
(五)體育部
制定測試工作方案;信息庫處理;測試儀器的調(diào)試與準(zhǔn)備;組織現(xiàn)場測試;測試數(shù)據(jù)錄入與評價,上報測試數(shù)據(jù)和評定結(jié)果。
三、測試項目分組與測試安排
(一)測試項目
男:身高,體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,引體向上,1000米跑;
女:身高,體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。
(二)測試項目分組
1組:身高、體重、坐位體前屈
2組:一分鐘仰臥起坐(女)、引體向上(男)
3組:50米跑
4組:立定跳遠
5組:肺活量
6組:1000米(男)、800米(女)
(三)測試項目組工作流程
所有測試項目同時進行,各測試小組測試項目依次按123456分組的順序進行輪轉(zhuǎn)。
50米跑→2.立定跳遠→3.身高體重、坐位體前屈→4.仰臥起坐,引體向上→5.肺活量→6.1000米(男)、800米(女)
(四)測試組織與時間安排
1.測試組織
(1)機械工程、航空學(xué)院、國際教育學(xué)院、電子信息學(xué)院20_、20_級利用周三集中測試,道橋工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院20_、20_級利用周六、周日集中測試,20_級新生10月份測試。
2.測試時間安排
(1)機械工程20_、20_級4月3下午測試,航空學(xué)院20_、20_級4月10日下午測試,國際教育學(xué)院20_、20_級4月17日下午測試,電子信息學(xué)院20_、20_級4月24日下午測試,道橋工程學(xué)院20_、20_級4月6—7日測試,汽車工程學(xué)院20_、20_級4月13—14日測試,管理工程學(xué)院20_、20_級4月20—21日測試,軌道交通學(xué)院20_、20_級4月27—28日測試。
四、集合地點與測試地點
(一)集合地點
學(xué)生體質(zhì)測試集合地點在體育館,非上課時間(周六、周日)上午測試集合時間為7:40,8:00準(zhǔn)時測試;下午測試集合時間13:40,14:00準(zhǔn)時測試。
(二)測試地點
學(xué)生體質(zhì)測試分別在體育館和運動場進行。其中體育館測試項目:身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐(女);田徑場測試項目:立定跳遠、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)。引體向上(男)
五、測試要求及有關(guān)說明
(一)請各學(xué)院做好宣傳、發(fā)動與組織工作。各學(xué)院根據(jù)具體測試時間,及時組織學(xué)生做好測試準(zhǔn)備活動并按時參加測試。
(二)請各學(xué)院要加強學(xué)生安全教育,教育學(xué)生在測試前三天保障充足的睡眠,嚴禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;各學(xué)院重點關(guān)注心肺功能不良的學(xué)生群體,要求這部分學(xué)生在耐力測試前進行體檢,特別是耐力測試時若有不良反應(yīng)要立即停止測試。
(三)對因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項目測試的學(xué)生,經(jīng)本人申請,持縣級以上醫(yī)院證明,經(jīng)體育部批準(zhǔn)后可以免予《標(biāo)準(zhǔn)》測試,免測申請表見附件三。
(四)測試時學(xué)生必須攜帶一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理,嚴禁冒名頂替,對弄虛作假者視同考試作弊論處。
(五)測試期間如遇下雨天氣,測試工作照常進行,只是對測試項目順序進行調(diào)整。請各單位一定要在下雨天氣督促學(xué)生照常參加測試,保證測試工作按時完成。
未盡事宜,另行通知,如有不明事宜請與體育部聯(lián)系。
體育部
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇2)
根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署,堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想,加強學(xué)校體育工作,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,進而提高學(xué)生體質(zhì),結(jié)合我校實際情況,特制定本管理實施方案。
一、組織與管理
組長:
副組長:
組員:全體教師
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》,有序開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為實施第一責(zé)任人。
2、按照上級要求開齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實施內(nèi)容
1、上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。
2、體質(zhì)健康測試。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進行測試。
一、二年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五、六年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3、由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目,包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、開展陽光體育大課間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。
三、具體要求與措施
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合,促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動安全教育,在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
7、聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。
8、學(xué)校要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動,構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。
9、要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開會議進行專題研究,建立健康促進校長、班主任負責(zé)制,通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
10、學(xué)校要暢通家長反映問題和意見渠道,設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺,及時改進相關(guān)工作,切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇3)
為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動(__—__年)》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神,達到《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求,結(jié)合本校實際制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“健康第一”的教育理念,堅持立德樹人根本任務(wù),以促進學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標(biāo),倡導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進素質(zhì)教育,進一步加強學(xué)校體育工作,切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生身體健康全面發(fā)展,推動學(xué)校積極開展陽光體育活動,促進學(xué)生加強體育鍛煉,保證每天三課兩操兩活動(一到二年級落實“四課、兩操、兩活動”),促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,切實采取有效措施,增強學(xué)生體質(zhì)健康,促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,進一步使我校的體育與健身課程規(guī)范、有序、高效的開展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進一步加強管理,保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開展,確保學(xué)生每天校內(nèi)、校外鍛煉一小時。
組長:__(校長)
組員:__、__、__、__、各班班主任、校家委會代表
1、校長學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人,對學(xué)校體育工作全面負責(zé)。分管體育工作,協(xié)調(diào)督促學(xué)校體育工作的開展,落實各項體育工作要求。
2、體育教研組長負責(zé)制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時鍛煉實施計劃;培訓(xùn)體育活動課老師,不培訓(xùn)不上課。做好管理體育器材保管室;經(jīng)常檢查室內(nèi)外體育器材安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報。
3、德育教導(dǎo)負責(zé)組織班級學(xué)生每天做好課間操,組織大隊干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動情況,檢查結(jié)果納入班級日常評比內(nèi)容。
4、后勤處負責(zé)安排人員維護體育場地設(shè)施,添置體育器材。
5、體育教研長落實好組內(nèi)教師認真上好每一節(jié)體育課,高度重視體育課的學(xué)生安全教育,切實擔(dān)負起學(xué)生的安全責(zé)任;指導(dǎo)班主任開展好體育活動課。
6、班主任認真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進行各項體育鍛煉。
7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時”活動,不得擠占體育與健身課時和體育活動時間,既要保證活動的質(zhì)量,更要確?;顒拥陌踩?。
8、校家委會參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,聽取家長和學(xué)生意見,向?qū)W校提出合理化建議,促進家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。
三、實施目標(biāo)
1、開展陽光體育運動,與體育教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
2、營造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過多種形式面向?qū)W生、家長宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。
3、建立學(xué)校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、主要措施
1、開齊開足體育課程。根據(jù)本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求,一至二年級確保每周安排四節(jié)體育課,三到六年級每周安排三節(jié)體育課。保證充足的體育活動時間,根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,定期組織集中備課和集體教研,確保學(xué)生掌握2-3項運動技能和日常體育鍛煉方法。
2、確保校內(nèi)體育活動。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每天上午第二節(jié)下課9:50-10:20,下午第一節(jié)下課2:40-3:10安排大課間活動。如遇雨天和霧霾天氣,也將組織學(xué)生開展好室內(nèi)的體育活動項目,確保學(xué)生校內(nèi)身體活動的時間。
3、家校共育,開展家庭體育指導(dǎo)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、曉黑板平臺等多形式地開展對學(xué)生和體育家庭作業(yè)指導(dǎo),及時和家長保持溝通,對部分體質(zhì)較弱的學(xué)生加強課堂與課后的個別輔導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成課后自主鍛煉的好習(xí)慣。
4、強化體育訓(xùn)賽組織,突出學(xué)校足球特色項目。認真開展足球、田徑、武術(shù)、健身操等運動隊的課余訓(xùn)練。學(xué)校每年組織陽光運動會、班班足球賽、足球嘉年華、廣播操比賽、藝術(shù)節(jié)和小型游藝、競技活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,營造濃郁的校園體育文化氛圍,磨練學(xué)生意志,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
5、多元評價,科學(xué)落實增強學(xué)生體質(zhì)健康。做好學(xué)生體育素養(yǎng)評價,逐步完善形成學(xué)生自評、互評、教師評價和家長評價的多元評價機制。確保學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報率100%,優(yōu)良率不低于50%、合格率不低于98%。
6、健全家校溝通機制,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。
五、保障措施
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,落實各項措施。
2、加強日常檢查
每學(xué)期通過面向?qū)W生、家長的座談會、調(diào)查問卷等形式,聽取意見建議改進提升,確保推進學(xué)生體質(zhì)健康工作。日常對家長反映的問題和意見,及時溝通交流。對違反落實加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的教工要及時約談,督促其整改。
3、保障經(jīng)費投入
學(xué)校確保學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費,將參加體育素養(yǎng)相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。
4、優(yōu)化師資配備
配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師,通過向社會購買服務(wù)的方式,不斷提升體育師資隊伍能力。
5、落實條件保障
加大對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材等的投入,為學(xué)生創(chuàng)造體育運動條件。采取綜合措施滿足學(xué)生體育運動、體育測試等需求。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇4)
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:班主任
三、測試項目
身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項目。
1-2年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩
3-4年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
5-6年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米x8
四、主要工作
1、按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點,針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運動負荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。
2、通過班隊課等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進行科學(xué)的鍛煉,以達到增強體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣,養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進行分組測試,并進行成績的統(tǒng)計和上報。
六、實施步驟:
1、10月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進行自我鍛煉。
2、從10月中旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、10下旬學(xué)生進行測試。
4、11月8日對學(xué)生的體質(zhì)測試成績進行統(tǒng)計、并上報成績。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇5)
根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》和《國民體質(zhì)監(jiān)測工作規(guī)定》,按照教育部、國家體育總局的實施要求和區(qū)教育局和區(qū)體育局的統(tǒng)一部署,為確?!稑?biāo)準(zhǔn)》在我校的順利實施,特制定本方案。
一、目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實施,促進學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。
二、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
三、工作安排
1、領(lǐng)導(dǎo)進行會議動員。
2、組織全組老師學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
3、體育教師利用室內(nèi)課對學(xué)生進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和教育,提高學(xué)生對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認識。
4、下發(fā)《致家長一封信》,對家長進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳,并配合學(xué)校開展好此項工作,達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
5、體育教師負責(zé)指導(dǎo),測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計及評價及時上報各項數(shù)據(jù)。
四、測試內(nèi)容(依據(jù)我校的實際情況)
組別評價指標(biāo)(測試項目)分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數(shù)100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目,在一個學(xué)年內(nèi)結(jié)合體育課的考核進行測試。
2、非教材項目(坐位體前屈)在課外體育活動中集中組織測試,時間在第二學(xué)期。
3、非運動項目,(身高、體重、肺活量)在體育教師的幫助下由科任教師組織測試,時間在第二學(xué)期。
4、未達到目的《標(biāo)準(zhǔn)》者,在一學(xué)年內(nèi)準(zhǔn)予補測一次,補考仍不合格者,最終成績不合格。
五、鍛煉時間
1、充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間。
2、給學(xué)生和家長提供可以回家繼續(xù)鍛煉的內(nèi)容和方法
(1)跳短繩
(2)30秒仰臥起坐
(3)立定跳遠(適度)
(4)慢跑30分鐘
(5)上下樓梯
(6)坐位體前屈
(7)吹氣球(肺活量)
(8)踢毽子
(9)各種球類
(10)游泳(家長陪同)
3、學(xué)生自己或在家長的幫助下,制定《我的鍛煉計劃》。并督促學(xué)生能夠按照《計劃》進行鍛煉。
六、數(shù)據(jù)資料處理
1、以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
2、以班為單位,把每學(xué)年各項最終測試成績登記造表,清楚、準(zhǔn)確地記錄各測試項目最后的評分成績。
3、妥善保存每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。
七、安全措施
1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故發(fā)生。
2、有病或身體狀況不好的學(xué)生不參加測試。
3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求。
4、向?qū)W生講清測試細則與安全要求,引起重視。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇6)
根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于做好20__年全省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知》(蘇教體藝【20__】12號)要求和《20__年ZZ市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案》(寧教體【20__】40號)的通知精神,__高級中學(xué)20__年仍將進行省、市二級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。為做好測試的組織和配合工作,特制定“ZZ市__高級中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案”。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級精神,學(xué)校各部門要全面、全力做好各項測試準(zhǔn)備工作和測試配合工作,學(xué)校要把這項工作真正當(dāng)作一項政治工作來完成,并在此次工作的基礎(chǔ)上,形成制度化工作,為上級部門長期提供真實有效的相應(yīng)年齡段學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),為國家制定促進學(xué)生體質(zhì)健康決策作出貢獻。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__副組長:__
組員:__
工作組:全體體育教師,學(xué)生樣本班級的所有班主任
三、監(jiān)測對象
本校15(高一年級學(xué)生)、16(高二年級學(xué)生)、17(高三年級學(xué)生)周歲三個年齡段的學(xué)生,且發(fā)育健全、身體健康、無明顯生理缺陷,具有本市戶籍的漢族學(xué)生(父母均為漢族)。
四、樣本量
每個年齡段的有效樣本量為男女各60人,樣本總量共360人。
五、檢測內(nèi)容
包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)、健康檢查三個部分,共18個小項。
六、檢測時間與地點
1、20__年10月,完成學(xué)生健康體檢工作;
2、20__年11月15日前,完成學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)內(nèi)容的檢測工作。測試地點由區(qū)教育局相關(guān)部門統(tǒng)一安排。
七、工作步驟
1、9月13日,傳達、學(xué)習(xí)上級體質(zhì)健康工作方案,并制定本校工作實施方案,布置學(xué)校方案實施工作。(__副校長負責(zé))
2、10月15日,完成學(xué)校樣本學(xué)生的初步確認。(校醫(yī)__負責(zé),體育教師與班主任協(xié)助)
3、10月20日,樣本信息核查,上報教育局。(__負責(zé))
4、11月1日,相關(guān)班主任培訓(xùn),公布學(xué)生分組名單及負責(zé)人。(__負責(zé))
5、測試前三天,完成身體素質(zhì)測試場地和器材準(zhǔn)備工作(__負責(zé));完成身體形態(tài)、健康體檢教室的安排與布置(__負責(zé))。
6、測試前一天,召開參加測試學(xué)生和學(xué)校工作人員動員大會。校長或領(lǐng)導(dǎo)小組組長作動員,__負責(zé)講解測試安全及具體要求。
7、測試當(dāng)天:__副校長負責(zé)全面工作;__主任負責(zé)后勤保障工作;__負責(zé)配合省體檢隊工作;各班主任負責(zé)本班樣本小組的帶隊和組織工作;__及部分體育教師負責(zé)配合身體素質(zhì)測試工作;__負責(zé)各項測試與檢查的協(xié)調(diào)工作
8、如有變化,另行告知。
__高級中學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇7)
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生健康發(fā)展,小學(xué)體質(zhì)健康測試實施方案。結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求,制定實施方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。體育老師負責(zé)實施測試工作,班主任負責(zé)測試的組織成績記錄,負責(zé)本班的組織工作。
二、測試分組與測試項目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組:
測試數(shù)據(jù)項目為:
一、年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩,規(guī)劃方案《小學(xué)體質(zhì)健康測試實施方案》。
三四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五六年級測試項目:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
90分及以上為優(yōu)秀,80~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。
三、時間安排:
1、9.15-9.20全校體育老師及班主任培訓(xùn)
2、9.20-10.15對全校學(xué)生進行測試并登記
3、10.15-10.20對各班測試成績進行匯總
4、10.20-10.25成績上報
四、測試、等級評定與登記
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試每學(xué)年進行一次,由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進行嚴格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進行補測。
4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次,補考仍不及格則學(xué)年評定等級為不及格。
5、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
6、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料妥善保存并公布測試成績。
五、數(shù)據(jù)收集與整理上報
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、班主任負責(zé)對測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認真填寫有關(guān)報表。
六、具體要求與措施
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。
2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合,促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好各項活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇8)
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹教育部、國家體育總局關(guān)于在全國中小學(xué)校統(tǒng)一實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神,落實教育局下發(fā)的《陽光體育體育運動實施意見》,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,特制定本方案。
二、測試項目:
(備注:實心球重量為1KG)
(一)一、二年級必測項目為身高、體重、坐位體前屈、50米跑(25米x2)往返跑。
(二)三、四年級必測項目為身高、體重、擲實心球、50米跑(25米x2)往返跑。
(三)五、六年級必測項目為身高、體重、肺活量體重指數(shù)、擲實心球、臺階試驗、50米跑(25米x2)往返跑。
三、具體安排:
(一)訓(xùn)練安排
1.利用體育課進行訓(xùn)練
體育教師利用體育課對學(xué)生所要測試的每一個項目進行動作指導(dǎo),教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動作要求,提高學(xué)生動作準(zhǔn)確率。在體育課中對技術(shù)動作掌握不好的學(xué)生進行重點指導(dǎo),同時做好所有學(xué)生的訓(xùn)練工作。
2.利用體育大課間進行訓(xùn)練
利用體育大課間活動開展有針對性地訓(xùn)練。
(三)測試安排
第一階段:20__.10.——20__.11.20。
體育老師利用體育課時間進行指導(dǎo)、訓(xùn)練,開展第一次測試。
第二階段:20__.11.20——20__.12.1
由體育老師根據(jù)學(xué)生成績進行補測,進行數(shù)據(jù)匯總。
第三:學(xué)生檔案須填好學(xué)生年級。班級。民族。姓名。性別。出生年月日。家庭住址。
全鎮(zhèn)各小學(xué)負責(zé)人須在12月1號統(tǒng)一把測評數(shù)據(jù)上交中心小學(xué)后由中心小學(xué)負責(zé)統(tǒng)一上傳
四、測評的'其他項目、指標(biāo)及運用參照表
略
五:個別項目測評方法
1坐位體前屈;坐位體前屈如果由于器材原因可以改成立位體前屈,測試方法如下:
(一)使用儀器:坐位體前屈測量計。
(二)測定方法:受測者坐在乎坦墊物上,兩腿伸直,腳跟并攏,腳尖分開約10—15cm,踩在測量計平板上,然后兩手并攏,兩臂和手伸直,漸漸使上體前屈,用兩手指尖輕輕推動標(biāo)尺上的游標(biāo)前滑,直到不能繼續(xù)前伸。測兩次,取最好成績,記錄以cm為單位,精確到小數(shù)點后1位。
(三)注意事項:
1、兩臂前伸時,兩腿不得彎曲。
2、推動游標(biāo)時,手臂不能有突然前振的動作。
3、游標(biāo)未達零點為負值,記為“一”,超過零點為正值,記為“十?!?/p>
2臺階試驗
1.測試目的
測試學(xué)生的心血管機能。
2.場地器材
臺階或凳子、節(jié)拍器(或錄音機及磁帶)、秒表、
3.測試方法
女生及小學(xué)四年級以上男女生用高35厘米的臺階(或凳子);小學(xué)l~3年級男、女生用25厘米臺階(或凳子)做踏臺上、下運動。測驗前測定安靜時的脈搏,然后受試者做輕度的準(zhǔn)備活動,主要是活動下肢關(guān)節(jié)。上、下臺階(或凳子)的頻率是30次/分,因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動)。試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗。
被測試者從預(yù)備姿勢開始,(1)被測試者一只腳踏在臺階上;(2)踏臺腿伸直成臺上站立;(3)先踏臺的腳下先下地;(4)還原成預(yù)備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節(jié)拍器的節(jié)律來做)連續(xù)做3分鐘。做完后,立刻坐在椅子上測量運動結(jié)束后的1分鐘至1分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分鐘至3分半鐘的3次脈搏數(shù)。并用下列公式求得評定指數(shù),計算結(jié)果包含有小數(shù)的,對小數(shù)點后的l位進行四舍五入取整進行評分。
評定指數(shù)=[踏臺上、下運動的持續(xù)時間(秒)×100]/2×(3次測定脈搏的和)
4.注意事項
(l)心臟有病的不能測試。
(2)按2秒上、下一次的節(jié)奏進行。當(dāng)受試者跟不上節(jié)奏時應(yīng)及時提醒,如果三次跟不上節(jié)奏應(yīng)停止測試,以免發(fā)生傷害事故。
(3)上、下臺階時,膝、能關(guān)節(jié)都應(yīng)伸直。
(4)被測試者不能自己測量脈搏,有其他學(xué)生幫摸脈搏或者由老師完成
(5)如果受試者不能完成3分鐘的負荷運動,以實際上、下臺階的持續(xù)時間進行計算,計算公式和方法同上。
三:肺活量體重指數(shù)
其計算公式為:肺活量/體重。計量單位:肺活量用毫升(ml),體重用公斤(kg)
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇9)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂)》的通知(鄰教辦[20__]90號)精神,切實加強學(xué)校體育工作,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:謝勛評
副組長:黃碧瓊
成員:甘金昌、汪遠平、張興全、朱候、鄢玲梅、
王麗琴
(二)測試小組
組長:王麗琴
副組長:馮勝
成員:張濤、張杰
三、測試工作分工
(一)教務(wù)處
下發(fā)通知,召開測試協(xié)調(diào)會,提供學(xué)生基本信息。
(二)藝體組
制定測試工作方案;協(xié)調(diào)各學(xué)生測試時間;組織現(xiàn)場測試;分析、上報測試數(shù)據(jù)。
組長:王麗琴
副組長:馮勝
成員:張濤、張杰
四、測試項目及安排
(一)測試項目
男:視力,身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,引體向上,1000米跑;
女:視力,身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。
(二)測試項目安排
所有測試項目逐個進行,完成一個項目的測試再進行下一個測試。
五、測試工作時間安排
(一)測試前準(zhǔn)備
9月19號前完成測試儀器的校準(zhǔn)、調(diào)試。
(二)測試時間
測試時間:9月22日-9月26日
六、測試地點
學(xué)校上操場:身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐
學(xué)校下操場:立定跳遠、50米、引體向上、1000米、800米
七、測試要求
(一)做好宣傳、發(fā)動、組織工作。測試時務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。
(二)對因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項目測試的學(xué)生,經(jīng)本人申請,持縣級以上醫(yī)院證明,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后可以免予《標(biāo)準(zhǔn)》測試。
(三)弄虛作假將受到作弊處分。
(四)測試時學(xué)生必須攜帶學(xué)生證。證件丟失請?zhí)崆稗k理,無學(xué)生證(包括證件無法識別)者不予測試。
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(篇10)
為了促進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施,努力使廣大學(xué)生得到健康成長,根據(jù)上街區(qū)教育體育局20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報工作方案的通知,促進我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證學(xué)生“每天鍛煉1小時”,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康、端莊、秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用?,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定本實施方案。
一、成立實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生體制健康測試組
(一)、實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
(二)、學(xué)生體質(zhì)健康測試組
組長:
成員:
(三)、數(shù)據(jù)錄入組
李躍菊
二、組織實施
第一階段:(20__年9月8日—27日)
宣傳發(fā)動,讓學(xué)生了解測試的重要性,由鄭州市第一〇〇中學(xué)實施《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織,學(xué)生體質(zhì)健康測試組負責(zé)具體落實工作。
第二階段:(20__年9月28日—9月29日)
進行測試工作,做好記錄并填好紙質(zhì)檔案,由學(xué)生體質(zhì)健康測試組負責(zé)具體落實工作。
第三階段:(20__年9月30日—10月10日)
測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上傳工作,由數(shù)據(jù)錄入組負責(zé)具體工作。
三、測試工作具體要求
(一)、測試前要做好器材、宣傳動員,提高測試時間的利用率,保證測試效果。
(二)、身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)的測試,按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進行。
(三)、測試一般采用流水作業(yè)方式,測試過程中必須保證秩序正常,測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員必須在測試結(jié)果上簽字。具體測試工作在實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,由體育組負責(zé)組織測試;各班主任負責(zé)組織教育、督促檢查;校醫(yī)負責(zé)現(xiàn)場醫(yī)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)。
(四)、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由體育組妥善保存,專人負責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項目成績,由體育組匯總,并按照要求評定成績,確定等級。
(五)、學(xué)生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀有誤需修改時,應(yīng)由學(xué)生向體育組書面申請,經(jīng)相關(guān)測試教師、測試組總負責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實簽字后予以修改。
(六)、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。
(七)、體育組要深入實際,調(diào)查研究,掌握第一手數(shù)據(jù)、資料,總結(jié)帶有規(guī)律性的經(jīng)驗,要對本校的測試數(shù)據(jù)和評定等級進行統(tǒng)計分析,上報學(xué)校為學(xué)生體育工作的開展提供科學(xué)的參考依據(jù)。
四、器材設(shè)備
學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定要求配備體育鍛煉器材、設(shè)備和測試器材設(shè)備,以保證安全需要,達到鍛煉目的。實施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測試器材,選用的器材必須是經(jīng)過國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達到測試要求的合格產(chǎn)品。為保證測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,加強對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn),嚴格測試要求,規(guī)范測試方法,嚴明測試紀(jì)律,確保測試數(shù)據(jù)真實地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。
五、經(jīng)費落實
學(xué)校在經(jīng)費支出中保證一定比例用于《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作所需的管理工作費、宣傳活動費、設(shè)備設(shè)施的購置與維護等費用,并保證??顚S谩!稑?biāo)準(zhǔn)》的組織、測試、補測和統(tǒng)計工作,均安排在單獨時間進行。
六、檢查和監(jiān)督
學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組對實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況檢查和監(jiān)督,定期抽查,對弄虛作假,徇私舞弊者,給予通過報批評,情節(jié)嚴重者,給予相應(yīng)的處分。
本實施細則由“實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負責(zé)解釋。