中學(xué)德育活動周實施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。以下是小編整理的中學(xué)德育活動周實施方案,歡迎閱讀!
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇1)
一、指導(dǎo)思想
以 黨的__大精神、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實加 強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛心孝道感恩教育為重點,以校園文化為載 體,多渠道、多層次、全方位地開展德育活動,培養(yǎng)有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的、合格的、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。
二、德育工作機構(gòu)
⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長:蔡泉聘
副組長:曾祥汀、張鵡、施佳友、洪游逸、李進(jìn)益
成員:葉章華、吳水尖、葉曉青、蔡學(xué)群、謝清強、李祖?zhèn)?、顏福業(yè)、
蘇毓民、任偉民、邱曉生、謝良勝、周圍、胡明遠(yuǎn)、周忠南、黃傳集、
鄭龍江、黃明龍
2.毓英中學(xué)德育工作辦公室
主任:曾祥汀
副主任:葉章華、顏福業(yè)、蘇毓民、黃傳集
成員:鄭龍江、郭白琳、顏少明、謝寒冬、方瑞山、陳慶勇、洪培璇、施麗月、黃開發(fā)、林時范、陳小滿、蔡麗滿及各班班主任
⒉德育網(wǎng)絡(luò):
課堂德育:→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生
黨團(tuán)德育:→黨支部(團(tuán)支部)→黨員(團(tuán)員)→教師→學(xué)生
行政德育:→校長(副校長)→政教處→年級組→班主任→學(xué)生
自我德育:→學(xué)生會→班委會→學(xué)生
三、德育工作思路及各年級德育工作重點
⒈工作思路:
以養(yǎng)成教育為重點,加強愛心、孝道、感恩教育,文明禮貌教育,誠信教育革命傳統(tǒng)教育,理想前途教育,團(tuán)隊精神教育等,培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
⒉各年級德育工作重點:
初一、高一年級德育工作的主題是邁好中學(xué)第一步,做一個合格的中學(xué)生。著重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育,集體主義教育,愛國主義教育。
初二、高二年級德育工作主題是邁好青春第一步,德智體全面發(fā)展。著重對學(xué)生進(jìn)行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育。
初三、高三年級德育工作的主題是聽從祖國的召喚,做合格的畢業(yè)生。著重對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,法制教育,熱愛科學(xué),追求真理的教育。
四、德育工作的主要內(nèi)容及實施途徑
(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育
⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》,并適時要求、督促、檢查、考核,使之進(jìn)一步規(guī)范。
⒉分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任要對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時要求、檢查、考核。
⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會、學(xué)生會的功能,適時督促、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。
⒋政教處要指導(dǎo)各年級的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
⒌值周組要對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查、考核,并量化上墻。
(二)愛心、孝道、感恩教育
⒈誦讀、領(lǐng)悟新編24孝、《孝經(jīng)》。
⒉宣講愛心、孝道、感恩的詩文。
⒊要求學(xué)生在父母、長輩生日和三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達(dá)孝心、敬意,相互勾通。
⒋每期給父母寫一封信,匯報自己的成長歷程和理想、希望,以利獲得父母的支持、理解。
⒌每期寫一篇與此有關(guān)的作文,表達(dá)出學(xué)生的感恩之情,學(xué)會獻(xiàn)愛心。
⒍每年舉行一次愛心孝道感恩為主題的演講比賽。
(三)愛國主義、革命傳統(tǒng)教育
⒈認(rèn)真貫徹落實《國旗法》,堅持每周一舉行升旗儀式,堅持升旗獻(xiàn)詞和國旗下的講話,站在國旗下,接受愛國主義教育。
⒉利用五四文藝匯演、十一國慶征文、一二九歌詠比賽對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
⒊利用紅軍長征紀(jì)念、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育。
⒋各班適時利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
(四)留守學(xué)生、特殊學(xué)生的管理和教育
⒈建立檔案,做好調(diào)查研究。學(xué)校要建立留守學(xué)生、特殊學(xué)生檔案,并形成制度,全面掌握他們的現(xiàn)狀和動太發(fā)展情況。
⒉充分發(fā)展廣大教師對留守學(xué)生、特殊學(xué)生的教育管理作用,采取談心、結(jié)對子等形式,從心理上、生理上、學(xué)習(xí)上、生活上對他們進(jìn)行全方位的照顧和管理。
⒊努力做好監(jiān)護(hù)人工作,形成家庭學(xué)校共管合力。
⒋加強對留守學(xué)生的專項知識教育,提高留守學(xué)生綜合素質(zhì),使其健康成長。
(五)加強校園文化建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境
⒈環(huán)境對學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響,要積極創(chuàng)造條件,讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用。
⒉利用黑板報、藝術(shù)墻、廣播、圖書室等多種形式和專用場所,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性,使人人都成為德育工作者,讓學(xué)生時時、處處都能受到幫助教育,糾正自己的言行。
(六)加強法制教育、時政教育和安全教育
⒈每期要舉行兩次法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。
⒉每期要舉行兩次時政講座,對學(xué)生進(jìn)行時政教育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
⒊每逢節(jié)日、紀(jì)念日,政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識講座和印發(fā)相關(guān)資料,適時進(jìn)行德育教育。
⒋各班要按照團(tuán)委的安排,適時辦好主題板報。
⒌要求各班配合安辦、團(tuán)委適時收繳管制刀具等違禁物品,進(jìn)行安全教育。
(七)寢室內(nèi)務(wù)管理
⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》、《毓英中學(xué)班級量化考核細(xì)則》,并適時指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
⒉新生軍訓(xùn)期間,班主任要認(rèn)真示范,確立骨干,指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù),且人人過關(guān)。
⒊值周組依據(jù)《班級量化考核細(xì)則》,對各班進(jìn)行量化評比考核,并上墻。
(八)綜合素質(zhì)評價
各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核細(xì)則》,政教處、年級組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對學(xué)生進(jìn)行考核評價,且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評價。
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇2)
一、指導(dǎo)思想
堅 持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,樹立和落實科學(xué)發(fā) 展觀,堅持德育為主的觀念,堅持育人為本的思想,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力提高德育隊伍的育人素質(zhì),精心培育德育新的增長點,不斷創(chuàng)新德育的 途徑和方法,促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展努力提高我校德育工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)
1、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動自主
2、牢固樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用,打造出一批優(yōu)秀的德育工作者,讓每位教師參與到德育教育工作中。
3、繼續(xù)關(guān)注留守兒童,密切注視他們的思想道德狀況和學(xué)習(xí)狀況,切實體現(xiàn)一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識,使他們在管理中學(xué)習(xí)、在管理中提高,自覺形成良好的道德行為習(xí)慣,師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn)。
5、積極開展校園文化建設(shè),營造良好的道德、文化氛圍,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,并自覺抵制不良行為,努力創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園。
三、工作重點
認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
四、具體措施
1、健全德育工作機構(gòu),加強學(xué)生會和德育處的建設(shè),使他們成為開展德育工作的主陣地。
德育示范校工作機構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
(2)工作小組
組 長:
成 員:校警及各班班主任
2、加強班主任及德育隊伍建設(shè),完善班主任管理及班級常規(guī)管理制度,優(yōu)化班級管理評價體系。
3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育體系,繼續(xù)辦好家長學(xué)校,完善家長會制度和家訪制度。
4、抓好青少年法制教育,繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,聘請法制副校長,上好法制教育課,警校共建文明校園。
5、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育,辦好革命傳統(tǒng)教育基地。
6、優(yōu)化育人環(huán)境,與相關(guān)部門合作,治理好校園周邊環(huán)境,為學(xué)生的健康成長提供良好的條件。
7、建立有效的評價體系,不斷提高評價水平??陀^全面地對學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評價,強化平時考核,把平時考核與階段考核結(jié)合起來,以星級達(dá)標(biāo)評選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位,以全面發(fā)展對學(xué)生個體進(jìn)行評價。
8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗和理論成果,努力提高德育科研力度,為今后的德育工作提供理論依據(jù)。
五、20__年德育工作月歷
九月份
1、開學(xué)典禮暨表彰大會;
2、制定下期德育工作計劃;
3、入學(xué)教育;
4、出第一期黑板報(養(yǎng)成教育);
十月份
1、建國__周年國慶慶?;顒?
2、出第二期黑板報(國慶???
3、慶祝十.一三建隊日活動,新隊員入隊儀式;
4、德育示范校階段性總結(jié);
十一月份
1、第三期黑板報;
2、安全教育月、健康教育周;
3、我為校園添光彩講故事、演講比賽;
十二月份元月份
1、慶元旦;
2、禁毒法宣傳、與網(wǎng)吧再見宣誓簽名活動;
3、學(xué)生思想品德評價;
4、期末評優(yōu)、表彰工作;
5、德育示范校工作總結(jié);
6、收集整理典型材料上報;
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇3)
活動背景:
當(dāng)今中學(xué)生受實用化、功利化、快節(jié)奏等社會風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語的學(xué)習(xí),而對讀書,讀課外書則無暇顧及,導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野,缺少情感的體驗,缺少靈魂的洗禮。而另一方面,高中時期是一個人最需要榜樣的引導(dǎo),理想的激勵,文化的熏陶的時期?;谶@樣一種認(rèn)識,我校在高二年級開展集體性的、持續(xù)性的讀書活動,以此來推動文化校園、書香校園建設(shè),用濃郁的優(yōu)秀的文化來培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記,與大師為友,就是在這樣的背景下開展的。
活動目標(biāo):
(1)每人都明確自己崇拜的偶像,學(xué)習(xí)的榜樣。
(2)每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。
(3)熟讀傳記,了解偶像的成長足跡,成功的規(guī)律。
(4)人人都寫讀書筆記、讀后感,寫出自己的心得體會。
(5)在此基礎(chǔ)上,確立自己的人生目標(biāo),成才方向。
主導(dǎo)部門:
校政教處、高二年級部、高二語文組
活動實施
第一階段:開設(shè)以“我最崇拜的名人”為主題的班會,請大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E,主要成就,對社會的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。
第二階段:為了增加對自己偶像的了解,要求每人擁有一本有關(guān)這個名人的傳記類書籍。利用課外時間認(rèn)真閱讀這本書,并作不少于三千字的讀書摘錄、讀書筆記。由各班語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。
第三階段:在閱讀完本書的基礎(chǔ)上,請每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個“大事年表”和主要事跡梗概。
第四階段:每人寫一篇讀書筆記或讀后感,分析名人成長的背景,成功的原因,以及對自己的影響和激勵。
第五階段:開展一次讀書交流,要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動的一句話,最讓你難忘的一件事。
第六階段:在讀名人傳記的基礎(chǔ)上,在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上,在確立了自己的人生目標(biāo)之后,要求每位同學(xué),凝練一句自己的“座右銘”,然后將班級同學(xué)的座右銘張貼在班級醒目位置,以時時激勵自己。
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇4)
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇5)
一、學(xué)情分析
1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級學(xué)生利益密切相關(guān),更是學(xué)校的三件大事。
2、學(xué)生文明程度普遍有待提升,良好的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。不注重儀表,男生留長發(fā),女生披頭散發(fā),個別燙發(fā)染發(fā);沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,亂潑亂扔廢棄物;少數(shù)同學(xué)慣說臟話,有抽煙打牌的惡習(xí)。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀(jì)等方面也都有欠缺。三個年級中,總的來看,行為習(xí)慣方面七年比x年弱,最好使九年。
3、三個年級,學(xué)生年齡跨度大,德育主題教育不能一刀切。
二、指導(dǎo)思想
1、針對學(xué)生和學(xué)校工作實際,在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學(xué)期主題主線。
2、立足學(xué)生實際,抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。
3、針對學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀,努力強化教育,力爭讓所有對象知道怎么做,督促他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上教育學(xué)生把學(xué)習(xí)放在第一位,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會他們學(xué)習(xí)方法,把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習(xí)生活軌道上來,為他們今后的學(xué)習(xí)和成長也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎(chǔ),是初一初二年級本學(xué)期德育工作的奮斗目標(biāo)。
三、月主題教育安排
(一)、九年級
學(xué)期主題:一心一意謀中考,急起直追創(chuàng)佳績
九月主題:樹雄心,立壯志
十月主題:勤學(xué)習(xí),苦攻讀
十一月主題:創(chuàng)佳績,樹形象
(二)、七八年級
學(xué)期主題:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)
九月主題:學(xué)規(guī)范,知榮辱,明是非
十月主題:養(yǎng)習(xí)慣,鑄品德,見行動
十一月主題:愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)
四、落實責(zé)任,明確要求,把主題教育落到實處。
(一)、落實責(zé)任,明確誰來抓。
1、年部是主題教育的責(zé)任處室,對全校德育教育工作進(jìn)行部署安排總結(jié)檢查。
2、政教處、團(tuán)委對年級德育主題教育工作負(fù)有指導(dǎo)督導(dǎo)責(zé)任。
3、年級主任對年級德育主題教育工作全權(quán)負(fù)責(zé)。
4、班主任對班級德育主題教育負(fù)責(zé)。結(jié)合班級實際,認(rèn)真落實好學(xué)校德育主題教育工作方案。
(二)、明確要求,明白怎么抓。
1、抓好宣傳動員。具體要求就是開好兩個會。
其一是年級主任牽頭,開好年級值周班長會。這個會應(yīng)該在上月底或當(dāng)月初召開,主要任務(wù)是總結(jié)上月德育主題教育情況,并針對當(dāng)月德育主題進(jìn)行動員,應(yīng)該講清楚兩個問題:一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義,明白自己應(yīng)該怎么去努力。
其二是以班為單位,開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與年級組學(xué)生會相同,也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當(dāng)月主題有所側(cè)重。
2、抓好氛圍營造。一是全校各年級都應(yīng)該認(rèn)真落實學(xué)校德育主題教育方案,全校齊上陣,年級大比拼,班班真落實,切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會、每周班會都要認(rèn)真組織,不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環(huán)境布置,努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。年級和班級要及時發(fā)現(xiàn)和推介好的典型,對后進(jìn)的學(xué)生要及時幫助,以先進(jìn)帶后進(jìn),促進(jìn)共同進(jìn)步。
3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對年級班級落實工作的檢查,尤其是月例會周班會開展情況的檢查;二是年級組長要抓好對年級各班落實情況的檢查,抓好對先進(jìn)的培養(yǎng)和后進(jìn)的轉(zhuǎn)化。年級組長應(yīng)對年級的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心,并能按照學(xué)校的要求結(jié)合年級實際創(chuàng)造性開展工作;三是對德育教育效果進(jìn)行檢查。學(xué)校查各年級,組長查各班級,班主任查各學(xué)生。4、抓好結(jié)果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內(nèi)容,其結(jié)果要根據(jù)現(xiàn)有校風(fēng)評比細(xì)則,納入每月年級班級校風(fēng)考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的重要參考。
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇6)
本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞“一二三四五六” 德育重點開展。
(一)一聲問好:老師好
1、要求學(xué)生進(jìn)校園后主動向老師、同學(xué)問好,平時在校園里,遇見老師同學(xué)也要主動問好。
2、先教學(xué)生如何問好,包括上下課的師生問候。學(xué)校有重大活動時,主動向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。
3、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會問候他人。
(二)兩個輕聲:走路輕、說話輕
我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。這要求每一位班主任做到:
1、提醒學(xué)生在樓層、上下樓梯不奔跑,不吵鬧。
2、組織好上午的廣播操,聽到音樂,指導(dǎo)體育委員帶好隊伍,快速安靜地走出教室,在門口排好整齊的隊伍,聽好音樂節(jié)奏下樓整隊入場。
3、課間休息說話要輕。
(三)三處整潔
儀容儀表(整潔大方),教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生不留死角
(四)四項自覺:
自覺早讀、自覺勞動、自覺作業(yè)、自覺體育鍛煉
1、自覺早讀:第一個到班級的學(xué)生先進(jìn)行早讀,隨后來的同學(xué)也隨著進(jìn)行讀書,最后形成全讀的讀書風(fēng)氣。
2、自主作業(yè):
(1)中午到校后自覺進(jìn)教室,完成作業(yè)或者默默讀書。要注意讀寫姿勢,抓緊時間,提高效率,不大聲喧嘩,影響他人。
(2)自覺開展課外閱讀。
3、自主勞動:
(1)讓值日生每個人都要清楚自己的崗位,自覺到崗。
(2)每天值日生按照自己的崗位開始勞動,先掃地后拖地,完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊,垃圾倒清,關(guān)好門窗離開。
4、自覺體育鍛煉
眼睛保健操、課間操動作到位;
(五)、五處整齊:
課桌、書本和文具盒整齊,上課(體育、微機)、上操、集會時隊伍整齊;
1、早上到校后,要立刻將書包放在桌肚里。
2、每個課間,先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,換上下一節(jié)課的書本,然后才離開教室進(jìn)行活動、休息。這時候,發(fā)揮班里的小干部作用。督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌,給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室或操場上課,臨走前,每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈,椅子塞進(jìn)課桌,值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌,把椅子塞進(jìn)課桌方可離開。
(六)六項禁止:
禁止(攜帶手機進(jìn)入校園、校園騎車、男女生交往不得體、不文明語言和打架斗毆、頂撞老師、吃零食及抽煙酗酒等)
1、本學(xué)期全面禁止學(xué)生將手機帶入校園(包括宿舍區(qū))
2、遇有觸犯以上禁止條款的將從重處理。
中學(xué)德育活動周實施方案(精選篇7)
一、指導(dǎo)思想
以黨的在精神和鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
以 愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機,以校園文化為載體,多渠道、多層次,全方位地開展教育活動,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、 道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的親路子,不斷提高德育工作的針對性,實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育目標(biāo)
1.思想政治目標(biāo)
熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,了解黨的基本路線,分清社會主義和資本主義,知道公民的權(quán)利和義務(wù),樹立遵紀(jì)守法的觀念,相信科學(xué),反對迷信及陳規(guī)陋習(xí)。
2.道德行為目標(biāo)
自覺遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守社會公德,團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂,熱愛班級和集體,維護(hù)集體榮譽,積極參加勞動,增強自理能力,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
三、德育工作機構(gòu)
1.德育網(wǎng)絡(luò)
課堂德育教導(dǎo)處教研組備課組任課教師學(xué)生
黨團(tuán)德育黨支部(團(tuán)支部)黨員(團(tuán)員)教師學(xué)生
行政德育校長(副校長)德育處年級組班主任學(xué)生
自我德育學(xué)生會班委會學(xué)生
2.德育隊伍建設(shè)
德育是學(xué)校教育的重要組成部分,對青少年健康成長起著導(dǎo)向,推動和保證作用。因而全校教職員工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍,保證德育工作的全面落實。
①德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管學(xué)生工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、任課教師組成,并由校長任組長,負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),德育處具體負(fù)責(zé),定期組織學(xué)習(xí)和研討活動,健全落實德育工作責(zé)任制。
②加強班主任隊伍建設(shè)
實行每周一次班主任倒會制度,逐步實現(xiàn)班會活動規(guī)范化,系列化。加強對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn),進(jìn)一步提高工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強對學(xué)生家長的聯(lián)系,全面關(guān)心學(xué)生成長和進(jìn)步,提高德育工作的預(yù)見性,針對性和實效性。
③充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會組織的作用
共青團(tuán)要針對學(xué)生的思想實際和身心特點,開展豐富多樣的教育活動,文化娛樂活動和社會實踐活動,認(rèn)真落實三會兩制一課切實加強對學(xué)生會工作的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用,做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。
④積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育協(xié)調(diào)作用,努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境,構(gòu)建和諧校園。
四、德育內(nèi)容形式與實施途徑
中學(xué)德育是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育,因此必須堅持德育道德的思想,把德育當(dāng)作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,堅持常規(guī)教育,專題教育,系列教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主渠道,心理健康教育為保證,社會實踐教育為輔助,使學(xué)校教育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育
1.認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》,堅持每周一舉行升旗儀式。結(jié)合形勢教育,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2.加強常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)五十不》,使工作經(jīng)?;?、制度化。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)創(chuàng)文明校園方案》推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。
4.繼續(xù)實行學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評價,做好各項歸檔,定期進(jìn)行文明標(biāo)兵,文明崗位評選表彰。
5.安全教育,結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水、防電、交通安全及防食物中毒等教育,構(gòu)建平安校園。
(二)專題教育
1. 結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,傳統(tǒng)道德教育。如:清明節(jié),組織學(xué)生祭掃烈士墓,興文明祭掃之風(fēng),五四青年節(jié)舉辦校園藝術(shù)節(jié), 弘揚五四傳統(tǒng),開展團(tuán)組織工作,吸收新團(tuán)員,表彰先進(jìn),促良好校風(fēng)。國慶節(jié)組織專題慶典,開展愛國主義教育,元旦節(jié)進(jìn)行師生聯(lián)歡,加強集體主義教育,加強 師生和諧溝通。
2.其它節(jié)日教育,每年3月5日3月15日定為學(xué)雷鋒周,3月12日師生進(jìn)行植樹活動,3月15日學(xué)生舉行專題報告會,使學(xué)生能運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。9月10日教師節(jié),掀起尊師重教的高潮。
(三)系列教育
1.師生共創(chuàng)文明校園活動
有步驟有計劃地開展入學(xué)教育活動,每年三月份活動的主題是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育,認(rèn)真落實保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心活動,加強學(xué)生行為規(guī)范,公民道德教育,法制教育,認(rèn)真組織學(xué)校各項評選表彰活動。
2.弘揚和培育民族精神活動
繼續(xù)開展每期二位民族英雄推介活動,校報校刊每期以永久的豐碑推介英雄事跡,開好主題班會,寫好心得體會。
每年清明節(jié),國慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動,加強愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。
3.社會實踐活動
五一十一及寒暑假定期組織學(xué)生開展社會實踐調(diào)查。
組織八年級以上的學(xué)生寫好調(diào)查報告及論文。
4.心理健康教育活動
抓好硬件建設(shè),配備輔導(dǎo)員,搞好留守學(xué)生調(diào)查工作,制訂措施、落實責(zé)任,加強后進(jìn)生工作的管理,幫助他們樹立正確的自我意識,建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自我控制能力,合理發(fā)泄,掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略,形成良好的人格。
五、德育評價
加強對德育管理,建立健全德育工作的考核評估制度。
1.抓常規(guī)管理與考核
落實校務(wù)會,學(xué)生會值日制度,從到校情況,晨讀、課間操、午間、眼保健操、夕會、課堂秩序、安全、衛(wèi)生、課外活動等幾個方面進(jìn)行督查,每周進(jìn)行小結(jié),每月進(jìn)行流動紅旗評比,評比結(jié)果進(jìn)入班級目標(biāo)管理考核。
2.抓平常工作
學(xué)校建立了德育工作臺帳,認(rèn)真填好德育活動記錄,每月不定期對學(xué)生儀表,黑板報,班團(tuán)活動課,夕會課開展進(jìn)行檢查,每月組織部分班主任及學(xué)生會干部清理網(wǎng)吧,結(jié)果納入班級評估。
3.完善班級目標(biāo)管理考評
班級實行量化管理,把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來,進(jìn)行客觀評價。
4.搞好文明班級評比按《南江橋中學(xué)文明班級評比方案》進(jìn)行。