讀書活動實施方案
為了確保活動扎實開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的讀書活動實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書活動實施方案【篇1】
一、活動理念
兒童的讀書活動,是兒童學(xué)習(xí)語言、磨礪感性、提供表達能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。
二、活動主旨
1.第十屆深圳市讀書月即將在11月拉開帷幕。借助深圳市“讀書月”的東風(fēng),我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動,將圍繞“閱讀·書香”、 “閱讀·快樂”、“閱讀·成長”等主題進一步推動我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。
2.促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣,促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動時間
20__年9月1日——11月30日
四、活動對象
三、四、五、六年級的學(xué)生
五、活動項目
(一)宣傳發(fā)動(9月1日—9月7日)
1.教師印發(fā)《給家長的一封信》,向家長宣傳兒童閱讀,宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動。
2.教師利用班會時間,向?qū)W生發(fā)出“__下半年龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動”的倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)
(二)組織閱讀(9月8日—11月30日)
學(xué)生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的`開展有機結(jié)合
(三)“我的讀書故事”講故事比賽活動
各小學(xué)深入廣泛開展“我的讀書故事”講故事比賽,要求結(jié)合個人讀書經(jīng)歷,講述讀書與人生、讀書與社會、讀書與家庭、讀書與校園等為主題的故事,從讀書中體驗,在書香中成長。
街道各小學(xué)按要求組織選拔賽,然后按街道教辦分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加街道的比賽;街道教辦應(yīng)按要求組織選拔賽,然后按區(qū)分配名額推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)的比賽。各直屬小學(xué)按要求組織選拔賽,然后按區(qū)分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)的比賽。
區(qū)分配的名額:布吉、橫崗、龍崗各2名,其他街道及直屬小學(xué)各1名。
區(qū)比賽時間:9月30日;比賽地點:
(四)龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動問卷調(diào)查
時間:11月11日
具體調(diào)查方案另行通知。
六、其他
1.“自愿”是本次讀書活動開展的前提條件,學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2.學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動,但在宣傳時,要注意方式方法。同時,教師在《給家長的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長或?qū)W生提出的問題等這些方面的言語措辭上,要認真斟酌,切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思,容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
3.“書香嶺南”全民讀書活動是廣東省近年來在實踐中總結(jié)出來的一種行之有效的學(xué)習(xí)形式。而“書香校園”評選活動又是“書香嶺南”全民讀書活動的重要內(nèi)容。近兩年來,省、市、區(qū)把開展“書香校園”評選活動作為構(gòu)建溫馨和諧校園文化氛圍,全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要工作內(nèi)容,因此,各小學(xué)在開展小學(xué)生讀書活動時要與“書香校園”的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,在全體小學(xué)生中進一步形成愛讀書、讀好書的熱潮,使學(xué)生在活動中收益。
讀書活動實施方案【篇2】
一、活動目的:
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實踐,以期激發(fā)學(xué)生的`主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動時間:
20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
三、活動地點:
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳
四、沙龍主題:
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實驗小學(xué)第二期讀書沙龍活動
五、活動準(zhǔn)備:
(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書記、局長《什么是好學(xué)校》、《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進學(xué)為中心的設(shè)想)。
(二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)
(五)與新城校區(qū)溝通(x)
(六)活動報道(x)
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12:00中餐
13:30退房
讀書活動實施方案【篇3】
一、活動目的:
啟動“書香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動時間
20__年9月-20__年12月
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長: 林春燕、謝文香 組員:各中隊輔導(dǎo)員、全體語文老師
五、活動主題:我讀書,我閱報;我成長,我快樂。
六、營造濃濃的書香校園氛圍:
1、啟動讀書活動。通過多種形式,校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。
2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的`氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。
3、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
七、讀書活動的落實
1、 做好讀書筆記簿
(1) 每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。
(2)每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書,并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。
2、 舉辦讀書競賽:
1)以班為單位,組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)n}活動,如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。
2)評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)?,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3)師生讀書心得評選活動。
4)讀書讀報知識競賽活動。
讀書活動實施方案【篇4】
一、活動目的:
為了積極營造“書香校園”,豐富校園文化生活,增強人文底蘊,培養(yǎng)審美情趣,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,學(xué)校決定舉辦第__屆校園讀書月活動。
二、活動主題:
品味書香,浸潤心靈,共建和諧。
三、活動口號:
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書
四、活動對象:
全校師生
五、活動時間:
20__年4月23日——5月30日
六、活動內(nèi)容和過程:
第一階段:(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段
1、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),“國旗下講話”動員。
2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的'讀書氛圍。
第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段
1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)
2、一次圖書捐贈活動
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,提高閑置書籍利用價值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,不太破損。
3、一次好書推薦會
各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎(chǔ)上,上報給學(xué)校團委和圖書館。
4、一次詩歌朗誦、故事演講活動
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)
5、一次讀書知識能力競賽
第三階段:(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結(jié)
1、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)
2、表彰“書香班級”。
3、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。
獎項設(shè)置:
讀書之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名、
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。
以上獎項,學(xué)校發(fā)給獎品和證書。
七、活動要求:
1、校團委報道組及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
讀書活動實施方案【篇5】
為加強我校師生思想道德建設(shè),深化素質(zhì)教育,推進我校校園文化和精神文明建設(shè),營造濃郁人文氛圍,我校決定在全校師生中大力開展讀書活動,具體實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進素質(zhì)教育為目的,以“讀書、啟智、明理、做人”為主題,以“閱讀積累”為突破口,以豐富多彩的讀書活動為載體,激發(fā)師生讀書熱情,營造書香氛圍,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,提升教師高雅的審美情趣,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,打造書香校園,打造和諧校園。
二、主要目標(biāo)
點燃讀書熱情,搭建成長階梯,建設(shè)和諧校園,推進學(xué)校精神文明建設(shè)。
1、深入開展豐富多彩的讀書活動,培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為師生的一種生活,營造自然和諧的讀書氛圍,形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。
2、探索讀書活動制度,建設(shè)書香校園,深化素質(zhì)教育,全面提升師生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力探索科學(xué)的讀書方法,不斷提高讀書質(zhì)量,提高師生人文素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、努力打造一支“愛讀書、會讀書、常讀書”的高素質(zhì)教師隊伍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
四、措施與要求:
1、重視宣傳發(fā)動,營造濃郁的讀書氛圍
⑴利用校園廣播、標(biāo)語牌、宣傳欄等手段,通過召開主題班會、師生大會、讀書沙龍等方式宣傳讀書活動目和與意義,激發(fā)全校師生的參與熱情。
⑵學(xué)校舉行讀書活動儀式,擴大活動影響。同時,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),提高讀書活動的針對性和實效性。
⑶加強“社會、學(xué)校、家庭”聯(lián)系,積極宣傳“讀書活動計劃”,讓社會(社區(qū))和學(xué)生家長明確落實“讀書活動計劃”的重要意義,取得社會、家長的關(guān)心、支持,共同落實讀書活動計劃。
2、加大投入,改善讀書活動條件
有計劃訂購適合師生閱讀的.圖書,尤其是購置讀書活動中的所列書目,豐富圖書種類,提高圖書質(zhì)量,逐步配齊滿足師生閱讀的圖書數(shù)量。整合校外閱讀資源,動員學(xué)生自購圖書,擴大圖書資源,豐富閱讀書目。
重視學(xué)校圖書館建設(shè),閱覽室推行開架閱覽方便學(xué)生自由閱讀,積極創(chuàng)造自然和諧的讀書環(huán)境。
3、制定讀書計劃,明確閱讀內(nèi)容。各科室、專業(yè)部組織師生制定讀書計劃,明確規(guī)定教工和學(xué)生的必讀書目和推薦書目。
4、開展系列活動,以活動帶讀書,以讀書促活動
⑴在師生中開展“六個一”讀書活動,引導(dǎo)師生自覺讀書
①制定好一個讀書計劃;
②設(shè)立一本讀書筆記;
③每月讀一本好書;
④每天有一個小時的讀書時間;
⑤每周摘錄一句名句名言;
⑥寫一篇讀書心得體會;
⑵舉辦各種形式的讀書活動,如舉辦讀書故事會、讀書征文、演講會、知識競賽等,展示學(xué)習(xí)成果,激發(fā)師生讀書,形成良好的讀書氛圍。
⑶重視讀書互動活動,交流師生讀書心得體會,通過校園網(wǎng)開辟讀書專欄,推介新書,定期更新讀書內(nèi)容,報道閱讀積極分子,在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。
5、表彰獎勵,激勵師生“讀書好、讀好書、好讀書”開展評選“讀書活動積極分子”、“讀書明星”活動。每學(xué)期讀書數(shù)量多、讀書筆記質(zhì)量高、各項活動表現(xiàn)好的被評為“讀書先進個人”。
五、幾點要求
1、提高認識,思想到位。教職工多讀書、讀好書對提高教師整體素質(zhì),提升教師教育教學(xué)水平及教師專業(yè)成長有重大推動作用,因此,我們要高度重視、積極開展讀書活動。
2、建立健全讀書活動的長效機制。一是要制訂相應(yīng)的讀書規(guī)劃計劃,建立有關(guān)讀書教育活動的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,用制度規(guī)范讀書活動。二是要把師生的讀書情況納入教學(xué)常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),及時樹立典型,推廣先進,確?;顒拥膶嵭?。三是要以讀書活動為契機,把師生“讀書好、讀好書、好讀書”的良好風(fēng)尚長久進行下去,在我校校園形成濃郁的閱讀氛圍。
3、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),全員參與。建立健全讀書活動領(lǐng)導(dǎo)機制,鼓勵倡導(dǎo)師生員工全員參與,讓讀書活動有序進行。
4、堅持“四結(jié)合”,推動讀書活動有效開展。一是讀書活動與教學(xué)工作、德育工作的有機結(jié)合,形成一體化;二是理論聯(lián)系實際,學(xué)用結(jié)合,提高讀書活動的針對性和實效性;三是分散自學(xué)與小組經(jīng)驗交流相結(jié)合;四是學(xué)校加強指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合。
教職工推薦書目及文件:
《我這樣做班主任》、《我的教育視界》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇選》《愛心與教育》、《吾意獨憐子-五常談教育》、《育人三部曲》?!蹲寣W(xué)生都愛聽你講》、《教學(xué)勇氣》、《中國文化軟實力有多大》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《相信教育、相信未來—14位中外名家訪談錄》、《中國制造2025》等。
讀書宣傳口號
1、樹立良好讀書風(fēng)尚促進文明校園建設(shè)
2、書籍是人類進步的階梯
3、汲取知識的力量建設(shè)美好的校園
4、營造良好校園環(huán)境弘揚民族優(yōu)秀文化
5、閱讀經(jīng)典豐富人生
6、讀好書,明責(zé)任,爭做文明人
7、與好書做伴,與文明同行
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方知讀書遲
9、讀書的厚度,決定人生的高度
10、與好書交友,游知識海洋
讀書活動實施方案【篇6】
活動的目的
1、通過開展定期的讀書活動,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍,讓好書陪伴我們成長,幸福人生,從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動,讓我們能夠博覽群書,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
3、通過閱讀,盡攬人生哲理,觸類旁通,領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動,讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂,提高欣賞能力。
活動的主題
讀書啟迪智慧,我讀書我快樂
活動的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會成員推薦書籍,經(jīng)過討論確定要讀的書,每個月讀一本書且要精讀,一個月后在會上討論各自的讀書感悟,或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間,大家一起分享。
2、每周找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀,以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個成員要制定自己的讀書計劃,在課后閱讀各種各樣的書籍,然后有選擇的寫讀書感受,通過各種方式分享自己的讀書體會。
4、學(xué)校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加,總結(jié)每次的經(jīng)驗教訓(xùn),哪些地方做得好,哪些地方還有欠缺。
5、每個學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽,參加人不限,可以是我們讀書會的成員,也可以是其他同學(xué)。
活動的意義
1、通過讀書活動,激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動,豐富我們的課外閱讀量,培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的.提高。
3、通過讀書活動,擴大我們讀書會的影響力,讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會中來。
4、通過讀書活動,讓我們在校園營造一種讀書的氛圍,讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?,讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動,讓我們知道讀書是一種享受,讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜,除掉心中的浮躁。
讀書活動實施方案【篇7】
一、主要思想
文明是社會大家庭的共同課程,我校通過在全校范圍內(nèi)開展“書香校園、書香家庭”活動。努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運的長效工作機制。開展孩子和父母共讀好書活動,提高文明素養(yǎng),建設(shè)書香家庭、文明家庭。
二、活動安排
時間:20__年10月
三、讀書活動安排:
1、全校范圍印發(fā)“讀書活動倡議書”在全校范圍內(nèi)帶動讀書氣氛,由孩子回到家?guī)痈改竿x書,養(yǎng)成文明好習(xí)慣。
2、在1、2年級開展讀書習(xí)慣培養(yǎng)活動,請孩子們回到家和家長一同讀書每天養(yǎng)成睡覺前讀半個小時的書,讀書讓孩子們成長的變得更加快樂,讓家長也伴隨孩子一同成長。34年級開展圖書角活動,向班級推薦自己的一本書,進行同級部的讀書漂流活動,如果你讀到了一本好書很有感觸歡迎你寫下來和其他同學(xué)一同分享你的讀書感悟。56年級利用中午午自習(xí)時間,圖書館安排輪換讀書活動,通過讀書記下自己的感悟,讓我們留下內(nèi)心的想法?;氐郊遥炎约旱淖x書感悟分享給自己的父母,也讓父母讀一下我們覺得比較好的書籍,留下你和父母讀書交流的精彩瞬間。
3、3456年級在家里你有自己的小書桌嗎?請你把你的小書桌讓同學(xué)們一起看看吧,請你拍下自己在家讀書的,自己的小書桌或者小書架,和爸媽一同讀書的照片。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、12年級的'同學(xué)能夠上課的時候有好的聽寫習(xí)慣,做到“三個一”,養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。
2、34年級能夠把自己班級的圖書角做的有自己班級的特色,可以添加點綴,讓圖書角變的溫馨舒適,樂于讀書。班級參與漂流的圖書不少于10本(自己的圖書做好標(biāo)記)。自己家里的小書桌小書架或者讀書的照片不少于10張(電子照片)。
3、56年級每個班級至少一次到圖書館集體閱讀,能夠安靜有序,做到讀后班級上交精品讀后感,或者通過讀書怎樣提高我們自身,以及怎樣用我們的小手拉起父母的大手的思考。班級每個班級5份。每個班級自己家里的小書桌小書架或者讀書的照片上交照片不少于10張(電子照片)。
四、作品等上交時間10月24日之前。
10月底進行班級評選。
讀書活動實施方案【篇8】
圖書館百萬冊藏書中,部分藏書由于使用過多而自然損耗,但是也有部分藏書是被人為損壞,為此舉辦污損圖書展覽,同時挑出一批破損圖書放在大廳處,設(shè)置志愿補書臺,呼喚愛護公物之風(fēng),吸引讀者參觀一次展覽、修補一冊圖書、奉獻一片愛心、凈化一次心靈,爭做文明讀者。
一、活動主題:
文明讀者,凈化心靈
二、活動對象
全校學(xué)生
三、活動安排
1.向全校發(fā)出愛書倡議,通過宣傳倡導(dǎo)愛護公物之風(fēng)。
2.由流通部挑選有特色的破損圖書,進行展臺展示,同時邊上標(biāo)一些警示話語,如,針對書上開天窗的,標(biāo)“透過這扇窗,我看到了丑惡”。整個展臺布置不但要體現(xiàn)愛書,同時還要反映如何做一個文明讀者,杜絕不文明行為。列舉一些不文明的行為,并進行批評。
3.將需要修補的'舊書放在邊上,在老師指導(dǎo)下,讓讀者修補。
四、活動時間安排
4月23日~5月21日行政上班時間
五、活動地點
新館一樓大廳北面
六、責(zé)任人
讀書活動實施方案【篇9】
一、活動目的
1、通過讀書,使教師朝著“有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”發(fā)展,向“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進,提高教師綜合素質(zhì)。
2、通過讀書,使學(xué)生度過一個書香暑假,獲得無價的知識沉淀。
二、活動主題
營造書香氛圍
師生共同成長
三、活動口號
書香暑假—讓閱讀成為一種習(xí)慣
四、活動對象
全體師生
五、活動時間
20__年7月10日—__年8月30日
六、活動內(nèi)容
(一)第一階段(7月10-7月12日)全面動員推薦好書,制定計劃全面實施。
1、教師:
(1)語文教師制定班級讀書計劃,開學(xué)后上交。
(2)全體教師制定個人暑期讀書計劃,開學(xué)后上交。
2、學(xué)生:
(1)語文老師向?qū)W生推薦好書2-3本(可以參考中小學(xué)讀書推薦書目,也可以根據(jù)班級實際讀書情況另外推薦。)
(2)學(xué)生制定閱讀計劃:固定的閱讀時間(每天至少30分鐘)、閱讀地點、閱讀方式和書單。
(二)第二階段(7月13—8月30日)歡度暑假,享受閱讀。
1、教師讀書
(1)必讀書目《給教師的一百條建議》,選讀書目自選。
(2)做好讀書筆記并完成一篇1000字以上的讀書心得(要求真實,一品一得,絕對原創(chuàng))。
2、學(xué)生讀書
一二年級:
(1)每個學(xué)生制作一張“書香暑假—閱讀越快樂”為主題(題目自擬)的`手抄報,開學(xué)后,以班級為單位裝訂成冊,上交教務(wù)處。
(2)建立“采蜜集”。學(xué)生們在暑假期間認真閱讀自己所確定的書籍。每個學(xué)生建立一本“采蜜集”,將讀書活動計劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來,開學(xué)后上交。
三—六年級
1、完成一篇讀書心得。每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀感受,寫好以諸如“我讀__有感”為題的讀書心得,每生一份。(中年級在500字左右,高年級在600字左右)。
2、批注式閱讀一本書,每班上交五本進行評比。
3、每生完成8篇讀書筆記,內(nèi)容包括:讀書時間
4、閱讀書目、好句好段、我的感受等,開學(xué)后上交。
(三)第三階段(9月份)成果展示,亮出風(fēng)采
學(xué)生層面:
1、班級內(nèi)舉辦好書分享活動,組織學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀的書籍與他人分享,以書會友,充分做到資源共享。
2、開學(xué)后,低段
“手抄報、采蜜集”、中高段
“讀后感、讀書筆記、批注書籍”上交到學(xué)校進行評比。
3、各班召開一次以“書香暑假—我讀書,我快樂”為主題的暑假讀書交流會(包班領(lǐng)導(dǎo)需參加)。
教師層面:
1)開學(xué)后,開展一次讀書沙龍活動,組織老師交流假期讀書心得。
2)每名教師留存讀書照片,開學(xué)后上交。
(四)第四階段:評比表彰,總結(jié)經(jīng)驗
組織教師及學(xué)生讀書活動評選工作,對獲獎教師及學(xué)生進行表彰獎勵。
讀書活動實施方案【篇10】
一、活動目的:
1、通過該活動的實施扎實地促進新課程改革實驗,推進“書香校園”主題活動縱深開展。
2、形成進取、互學(xué)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。
3、實現(xiàn)教師有效知識積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu)。
4、提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進自己的教學(xué)行為。
二、指導(dǎo)思想
新課程的實施給教師提出了更高的要求,教師惟有成為學(xué)習(xí)者與研究者,才能跟上新課程改革的步伐,基于這樣的認識,為營造校園閱讀文化氛圍,我校提出了“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”的`口號,在教師中開展以“校本研修”為平臺的讀書活動。
三、參加對象:
全體教師
四、閱讀內(nèi)容
可根據(jù)自己的實際閱讀相關(guān)的教育教學(xué)類專著、書刊
五、閱讀要求
每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書時間,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。
六、保障措施
1、學(xué)校為教師定期推薦教學(xué)雜志、教育期刊或?qū)I(yè)網(wǎng)站,要求教師每月至少讀一本教育書刊,以確保教師的讀書學(xué)習(xí)落到實處。
2、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦,開展讀書筆記和讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動。
3、期末將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進行評比表彰。