動物學野外實習總結(jié)

　　動物學野外實習是生命科學本科教學的重要組成部分,承擔著培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新能力的作用。下面學習啦小編為大家整理的動物學野外實習總結(jié)，希望大家喜歡。

　　動物學野外實習總結(jié)篇一

　　一、實習目的

　　通過野外實習使我的實踐能力提高，在實習的過程中我結(jié)合課堂上所學的理論知識認識自然現(xiàn)象，學習、實踐野外工作方法，識別常見物種，采集標本，觀察了解動物以及動物與環(huán)境之間的關(guān)系，結(jié)合具體的課題進行一定的研究性工作，收集數(shù)據(jù)，分析、討論，寫作實習報告。

　　二、實習日記

　　20XX年7月11日

　　昨天剛考完試，今天我們就要去野外實習了。昨天整個神經(jīng)還繃得緊緊地，今天就想歡呼，因為可以到外面去接觸大自然了。早上六點鐘還沒到就醒來了，因為很激動，很興奮。上車的時候已經(jīng)8點了，出發(fā)前一天我買了很多話梅，因為怕暈車。8:30車子開動了，我們的第一站是防城港的跨海大橋。經(jīng)過兩個多鐘頭，我們進入了防城港市。進入防港市后，映入眼簾的是寬闊的道路，藍藍的天空，藍藍的大海?？吹胶Ｎ壹恿?。在跨海大橋那里，我們最忙的一件事就是拍照。這里的海風很大，吹亂了我們的頭發(fā)，但吹不亂我們愉快的心情。停了十幾二十分鐘之后，我們又要出發(fā)了，我們的下一站是怪石灘。一個鐘頭后我們抵達了怪石灘，這里果然名副其實，遠遠望去有許多的怪石扎根在海邊，一波海浪襲來，濺起了幾米高的水花，美麗眩人!在怪石灘，我們脫了鞋子，歡快地投入了大海的懷抱中，盡情的與海浪玩耍。但我們還有一個更重要的任務(wù)，那就是采集標本。在學校之前我們已經(jīng)分好了兩組，一組是負責采集昆蟲標本，一組是負責采集魚類與軟體類標本。大家在玩夠了之后都開始很認真的在海邊采集動物標本。有的同學拿著鏟子挖螃蟹、有的同學拿著水桶撿貝殼、有的同學拿著網(wǎng)捕魚、還有人拿著毒瓶抓蟲子，大家各忙各的，不亦樂乎!經(jīng)過半個多小時的采集，我們在怪石灘的任務(wù)總算完成了。在上車之前我們把采集的標本經(jīng)過酒精處理后，貼了上標簽。離開了怪石灘，我們奔向了金灘，在金灘這里我們不同采集標本，因為已經(jīng)中午了，我們要在金灘附近吃飯。也許是太晚了，這里有吃的地方很少，而且去哪家都很貴，最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯，但我沒有到金灘邊去看，因為去看回來的同學說那不好看，而且風很大。吃完飯我們開始了下一個行程：陳屋濕地。在靠近濕地的一個路口我們拿好所有的工具出發(fā)了。這時候，我們昆蟲組的任務(wù)來了，我們在路邊抓蚱蜢、捕蝴蝶、抓蜘蛛，一切被我們看到的小昆蟲無一不是我們的目標。一路上，我們抓到了很多昆蟲，收獲頗多。來到濕地，沒有魚可捕，但有很多種的螃蟹，我們用鏟子挖螃蟹，干的挺帶勁的。在這里我們還留下了大合影，記錄了這一難忘的時刻。告別了怪石灘，我們這一天的行程也幾乎完成了，我們的車子瞄準了東興市的方向駛?cè)ァＭ砩衔覀兙妥≡跂|興市的旅館了。定好旅館，安排好房間后，大家自由行動。趁著天還早，我們來到了中越交易市場，在這里我們大家都買了很多特產(chǎn)。這一天，我們過得充實、快樂!

　　20XX年7月12日

　　在東興這個連風都是咸的的城市住了一晚，今天醒得很早。7:30準備上車到北侖河源頭，經(jīng)過一路的補眠，到北侖河源頭時，我們已經(jīng)睡了一覺醒來了。下車，帶上所有工具，捕魚抓蟲子去咯!北侖河源頭的水特清特美，在這里，我們一路笑著走過。捕魚組的拿網(wǎng)走水路，抓蟲組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。大家一路前進，遇到了不少困難：捕魚組的由于水太清、太急而捕不到魚;抓蟲組的網(wǎng)壞了，只能戴手套徒手抓;水路彎彎曲曲，障礙重重······在北侖河辛苦工作了一上午，大家的褲子很多都濕了，但擰擰又要上車開往下一個地點了。在一個不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯，休息夠后，我們的車子駛向了去十萬大山的路上。“十萬大山”顧名思義就是有很多的山。果不其然，一路上，車子行過的路都是依山而鋪的公路，從車子里向外看，別有一番驚險。在一條小河邊我們的車子停了下來，又一次，我們帶著工具去采標本。班主任興致勃勃的背著電瓶去捕魚，后邊跟著七八個人。而我們昆蟲組的繼續(xù)抓蟲、捕蝴蝶。這里的水也是很清澈的，因此去捕魚的人收獲依舊不大，玩水的人倒是抓緊時間，多與這里清清的水來個親密接觸。大概停留了一個小時，我們的野外實習也算圓滿完成了，我們踏上了回家的路。

　　三、實習感想

　　經(jīng)過兩天一夜的實習，回到學校的時候已經(jīng)八九點了，我們是又累又餓，可又覺得很快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。在這一次野外實習中我學到了很多：處理蝴蝶的方法;用毒瓶毒死蟲子;用酒精浸泡魚和蟲子;用鏟子挖有螃蟹的小洞······

　　回到學校，我們又開始忙碌起來了，鑒別昆蟲的種屬真的很不簡單，有時候一個下午也鑒別不出一個來，挫敗感油然而生。但我堅信：堅持就是勝利!經(jīng)過兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來，但大部分已得到確定，并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標本，這對我們來說是我們這一次實習的最大收獲。成果展做得很好，看到自己努力的成果，激動、開心!

　　四、實習建議

　　1、出發(fā)前的安排能更具體，最好每人都知道到了目的地后自己該干什么，而不是有些人一直在玩，有些人卻一直在做事。

　　2、小組長可以多幾個，這樣就不會出現(xiàn)累死累活一個人的現(xiàn)象了，組長也不能隨便選了，一個比較有領(lǐng)導能力的和兩三個需要鍛煉的同學一起搭配最好。

　　3、時間太趕了，而且預(yù)想的跟現(xiàn)實的差別挺大，下次找個魚多一點的地方去實習才可以，不然結(jié)果又是捕不到魚。

　　4、野外實習前，老師應(yīng)該給我們上幾節(jié)課，讓我們了解實習的內(nèi)容，還有可能會采集到的標本的知識。

　　動物學野外實習總結(jié)篇二

　　前言：

　　野外實習是為了鞏固和加深課堂教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們掌握課外學習的方法，所以野外實習是動物學教學中不可分割的重要組成部分。應(yīng)動物學教學大綱的要求，也為了培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們從 6月7日——6月17日進行了為期兩周的野外實習。

　　一、實驗?zāi)康暮鸵饬x

　　1、通過實際行動去觀察無脊椎和脊椎動物，掌握所觀察動物及相關(guān)科、目、門、綱的特征，加深了解和鞏固相關(guān)的理論知識

　　2、學會同類或者異類動物的辨別和分類，掌握使用和制作動物檢索表的方法和標準要求

　　3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術(shù)和方法

　　4、通過觀察錄像，粗略了解部分國家和地區(qū)動物的生活習性及行為特征

　　5、參觀養(yǎng)殖動物生產(chǎn)或繁殖場，了解動物養(yǎng)殖的基本狀況和生產(chǎn)實際操作過程，深化對動物與人類關(guān)需的了解和如何有效利用動物及動物的基本知識

　　6、通過此次學習了解湛江地區(qū)動物的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)和分布

　　二、實習地點和實習地點自然概況

　　1、湛江森林公園 1984年組建，位于湛江市區(qū)西南4公里處。面積3100多畝，包括湖水清澈，景色宜人，現(xiàn)四周山林環(huán)繞水面積600畝的赤溪湖;融南亞熱帶林相特色為一體的十片生態(tài)公益林以及集娛樂功能于一身的休閑活動區(qū)?，F(xiàn)已建有瞭望塔、休閑亭、水榭、游客服務(wù)樓、垂釣區(qū)、愿望廣場、體育健身區(qū)、環(huán)湖園道、生態(tài)園、緬泰文化村等景點設(shè)施。為湛江市去義務(wù)植樹定點之一，是湛江市最大的公共綠地;有很高的生態(tài)調(diào)節(jié)功能，可凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水分，為湛江市區(qū)的“肺部”。

　　2、湛江金鹿園　1998年開業(yè)，位于湛江市湖光巖風景區(qū)北側(cè)(距湖光巖1公里)，占地約27畝，與湖光巖、南亞熱帶植物園共同構(gòu)成環(huán)湖生態(tài)旅游圈，附近空氣清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。 園中主要有馬鹿和梅花鹿2個品種，現(xiàn)鹿場梅花鹿存欄達1000多頭，場內(nèi)鹿耳朵上的編號奇數(shù)是公鹿，偶數(shù)是母鹿，這里是中國華南地區(qū)最大的養(yǎng)鹿基地。

　　3、湛江海洋大學博物館 建于1991年7月1日，是廣東目前唯一一所海洋學科綜合性大學。大學內(nèi)設(shè)立的水生生物博物館，有鯨類、魚類、貝殼、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物以及其它水生動物等九間陳列室，共陳列水生生物標本近3000種。這些標本按分類系統(tǒng)陳列，整齊美觀，既有科學性和學術(shù)性， 以富知識性和趣味性，具有較高的教學、科研和觀賞價值，也是進行科普教育的軒地。

　　4、湛江市麻章區(qū)金牛公司肉牛場 1994年創(chuàng)辦，周圍為種有樹木的草地。內(nèi)有從澳大利亞、法國、加拿大、巴基斯坦、印度等進口的四種牛，分別為南德文、利木贊、摩拉、尼里，額外有一頭黑白花奶牛，均喂以牧草。金牛公司肉牛場還采用對牛進行胚胎移植的生物科學技術(shù)。

　　三、實習日程和實習內(nèi)容

　　時間

　　實習內(nèi)容

　　實習或試驗地點

　　6月6日(周日)

　　實習動員大會

　　教三—603

　　6月7日(周一)

　　無脊椎動物昆蟲觀察與捕捉

　　湛江森林公園

　　6月8日(周二)

　　哺乳動物的外形特征和生活習性的觀察

　　寸金公園動物園

　　6月9日(周三)

　　昆蟲標本制作

　　動物學實驗室

　　6月10日(周四)

　　脊椎動物魚類、兩棲爬行類和無脊椎水聲動物螺、貝、珊瑚等的外形分類特征觀察與識別(上午)

　　哺乳動物梅花鹿、馬鹿的特征觀察(下午)

　　湛江海洋大學(上午)

　　湛江金鹿園(下午)

　　6月11日(周五)

　　動物行為學習(觀看錄像)

　　教四—603

　　6月12日(周六)

　　水生動物的采集、識別

　　遂溪縣草潭鎮(zhèn)過沙頭海灘

　　6月14日(周一)

　　水生動物的鑒定和標本制作

　　動物學實驗室

　　6月15日(周二)

　　陸棲動物養(yǎng)殖生產(chǎn)學習

　　養(yǎng)殖場

　　6月17日(周四)

　　脊椎動物剝制標本制作

　　動物學實驗室

　　四、實習結(jié)果與分析

　　(一)<1>昆蟲標本的制作(6月9日)

　　a.常用工具：

　　昆蟲針：用于針插固定昆蟲。以不銹鋼特制而成，長約38mm,由細到粗有0、1、2、3、4和5號，可根據(jù)昆蟲的大小選擇適當型號的昆蟲針。00號(微針)與0號粗細相同，但僅為其長度的1/3，用于微型昆蟲的固定。

　　三級板：為一長方形的小木板(65mm*24mm)，高度分為三級，每級0.8mm，中 央 有一上下貫通的可插入昆蟲針的小孔。其他：展翅板、整姿臺、大頭針、透明紙條、昆蟲盒、鑷子、剪刀、脫脂棉、采集標簽、鉛筆等。

　　b.展翅標本的制作

　　針插：不同目的昆蟲，針插的位置略有不同。鞘翅目昆蟲針插在右鞘翅內(nèi)前方，使針從中足和后足之間穿過;半翅目昆蟲針插在中胸小盾片中部偏右側(cè);直翅目昆蟲針插在前胸背板后方偏右側(cè);蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目的呢個目的昆蟲針插在中胸背板中部。微小昆蟲則采用重插法，用00號昆蟲針扎入昆蟲的腹部正中，將其另一端插入一長方形的小軟木的右側(cè)上，再用普通的昆蟲針穿過軟木的左側(cè)。亦可用一較硬的三角形紙片代替小軟木，昆蟲針從寬的一面穿過，微小昆蟲的腹部沾少量膠水于另一端的頂部。針插時還要注意：昆蟲針插入時一定要與蟲體的長軸垂直;昆蟲在昆蟲針上的位置要一致，從蟲體的背部到針上端為8.0mm，通常將插有蟲體的昆蟲針倒置插入三級板第一層的底部，用鑷子將蟲體向下移，直到其背部觸及三級板。

　　c.整姿和展翅

　　針插后，鞘翅目、半翅目、直翅目、雙翅目和膜翅目等目的昆蟲以及身體細小的昆蟲將觸角和附肢稍加整理即可。大型的昆蟲應(yīng)取出其腹部的內(nèi)含物并整姿。以蝗蟲為例，沿腹部側(cè)板剪開一約1.5cm的開口，取出內(nèi)臟，用棉花清潔一下，再用潔凈的棉花填充。在整姿臺上將其附肢依次擺放好，用大頭針固定;再用大頭針將其頭部、觸角和腹部架起。當蟲體干燥后可與其生活狀態(tài)相似，便于觀察和分類等工作。鱗翅目和蜻蜓目的昆蟲翅較發(fā)達，需要展翅。展翅時將蟲體固定在展翅板的槽中，使其翅基部與展翅板平行。用昆蟲針輕輕分別挑起前、后翅基部粗大的翅脈使翅展開，展開的原則是兩前翅后緣成一直線并與蟲體的長軸垂直。邊展翅邊用透明紙條將翅壓住，并用大頭針固定(注意不要將針插在翅上)。

　　d.填寫采集標簽

　　寫有采集標簽的標本才是有科學價值的。標簽應(yīng)用鉛筆寫明采集地點、海拔高度、采集時間和采集人。在針插標本后，立即上簽。簽在昆蟲針上的位置可由三級板和二級來決定：將寫好的標簽放在三級板的第二層上，手持插有蟲體的昆蟲針上端，透過標簽紙右側(cè)或左側(cè)中部將昆蟲針徐徐插入第二級的底部。如果是需要整姿或展翅的昆蟲，可先將寫好的標簽放在蟲體一旁，待蟲體干燥后再上簽。

　　e.干燥和保存

　　將制作好的標本放進烘箱中烘大約三到四個小時，待昆蟲完全干燥后，放入昆蟲盒中，并將其放入密閉的柜子中。在盒和柜子中要放入樟腦或其他防止蟲蛀的藥品，并不斷添加。

　　<2>昆蟲的觀察和鑒別(6月9日)

　　中文名

　　學名

　　目科屬種

　　尖翅翠蛺蝶

　　Euthalia phemius (Doubledy)

　　鱗翅目

　　蜆蝶科

　　蜆蝶屬

　　尖翅翠蛺蝶

　　幼紫斑蛺蝶

　　Hypolimas bolina (Linnaeus)

　　鱗翅目

　　蛺蝶科

　　蛺蝶屬

　　臺灣亞種

　　蛇眼蛺蝶

　　Junoina lemonias (Linnaeus)

　　鱗翅目

　　蛺蝶科

　　眼蛺蝶屬

　　蛇眼蛺蝶

　　統(tǒng)帥青鳳蝶

　　Graphium agamenon (Linnaeus)

　　鱗翅目

　　鳳蝶科

　　青鳳蝶屬

　　統(tǒng)帥青鳳蝶

　　玉帶鳳蝶

　　papilio polytes

　　(Linnaeus)

　　鱗翅目

　　鳳蝶科

　　鳳蝶屬

　　海南亞種

　　幻紫斑蝶

　　Euploea core (Cramer)

　　鱗翅目

　　斑蝶科

　　斑蝶屬

　　幻紫斑蝶

　　藍點紫斑蝶

　　Euploea midamus

　　(Dooubleday)

　　鱗翅目

　　斑蝶科

　　斑蝶屬

　　藍點紫斑蝶

　　檗黃粉蝶

　　Eurema blanda (Boisduval)

　　鱗翅目

　　粉蝶科

　　粉蝶屬

　　海南亞種

　　梨花遷粉蝶

　　Catoposilia pyranthe

　　(Linnaeus)

　　鱗翅目

　　粉蝶科

　　粉蝶屬

　　海南亞種

　　蜻蜓

　　Dragonfly Odonata

　　蜻蜓目

　　蜓科

　　蜓屬

　　蜻蜓

　　狹腹灰蜻

　　Orthetrum sabina

　　蜻蜓目

　　蜻科

　　蜻屬

　　狹腹灰蜻

　　(二)魚類的觀察

　　綱(亞綱、目)

　　科

　　代表動物

　　硬骨(輻鰭亞綱、鱸形目)

　　蝴蝶魚科

　　鏡蝴蝶魚

　　石首魚科

　　大黃魚、黃姑魚

　　帶魚科

　　帶魚

　　鸚嘴魚科

　　青點鸚嘴

　　金槍魚科

　　大馬哈魚

　　隆頭魚科

　　三葉唇魚、管唇魚

　　鳚科

　　眼斑鳳鳚

　　鯧科

　　中國鯧魚

　　羊魚科

　　黃帶副緋鯉

　　雞籠鯧科

　　條紋雞籠鯧

　　壽魚科

　　壽魚

　　金錢魚科

　　金錢魚

　　眼鏡魚科

　　眼鏡魚

　　乳香魚科

　　乳香魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、鰈形目)

　　鰈科

　　石鰈、長鰈

　　牙鲆科

　　花鲆

　　舌鰨科

　　雙線舌鰨

　　硬骨(輻鰭亞綱、海龍魚目)

　　海龍魚科

　　低海龍

　　硬骨(輻鰭亞綱、頜針魚目)

　　頜針魚科

　　橫帶扁頜針魚

　　飛魚科

　　背斑燕鰩

　　硬骨(輻鰭亞綱、銀漢魚目)

　　銀漢魚科

　　白氏銀漢魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、鯉形目)

　　鰍科

　　泥鰍

　　鯉科

　　麥穗魚、倒刺鲃、青魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、鰻鱺目)

　　蛇鰻科

　　光唇鰻

　　海鱔科

　　長體鱔

　　硬骨(輻鰭亞綱、胡瓜魚目)

　　水珍魚科

　　水珍魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、仙女魚目)

　　青眼魚科

　　大眼青眼魚

　　狗母魚科

　　多齒蛇鯔

　　硬骨(輻鰭亞綱、鮭形目)

　　銀魚科

　　尖頭銀魚

　　香魚科

　　香魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、鯡形目)

　　寶刀魚科

　　寶刀魚

　　鯡科

　　青鱗小沙丁魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、海鰱目)

　　海鰱科

　　海鰱

　　硬骨(輻鰭亞綱、鱘形目)

　　鱘科

　　中華鱘

　　硬骨(輻鰭亞綱、辮魚目)

　　辮魚科

　　紫辮魚

　　硬骨(輻鰭亞綱、鮋形目)

　　毒鮋科

　　虎鮋

　　杜父魚科

　　松江鱸

　　軟骨(板鰓亞綱、側(cè)孔總目)

　　雙髻鯊科

　　路氏雙髻鯊

　　軟骨(板鰓亞綱、鰩形目)

　　鰩科

　　華鰩

　　軟骨(板鰓亞綱、虎鯊目)

　　虎鯊科

　　紋虎鯊

　　軟骨(板鰓亞綱、真鯊目)

　　真鯊科

　　測條真鯊

　　軟骨(板鰓亞綱、須鯊目)

　　須鯊科

　　日本須鯊

　　軟骨(板鰓亞綱、鯊目)

　　皺唇鯊科

　　白斑星鯊

　　(三)哺乳動物的觀察(6月15日)

　?、倌系挛模?/p>

　　產(chǎn)地：澳大利亞 類型：肉、役用 毛色：紅、黃

　　南德文優(yōu)質(zhì)肉牛是引進澳大利亞南德文純種公牛，采用科學的人工受精方法與本地黃牛進行雜交改造的肉役兼用黃牛，具有肉質(zhì)好，體型大，生長快，抗病力強的特點。

　?、诶举潱?/p>

　　產(chǎn)地：法國 類型：役用 毛色：紅、黃

　　利木贊牛為大型肉用品種，頭短額寬，肩峰隆起，肉垂發(fā)達，體軀長而寬，胸寬而深，背腰較寬，尻平而寬，肌肉豐滿，前軀發(fā)達，背腰臀及股部的肌肉厚實，四肢較矮，蹄質(zhì)良好。利木贊牛體質(zhì)健壯，性情溫順，適應(yīng)性強，耐粗飼，食欲旺盛。

　?、苣崂铮?/p>

　　產(chǎn)地：巴基斯坦 類型：乳、役用 毛色：黑

　　額部、尾帚、四蹄、眼睛虹膜為白色(俗稱“四白”)，被毛黑色，角卷曲，肌肉豐滿，尾過飛節(jié)，乳頭長，性情溫順，耐熱，抗病力強。

　?、菽?/p>

　　產(chǎn)地：印度 類型：乳、役用 毛色：黑

　　摩拉水牛和印度水牛都為役奶兼用型，目前我國奶用水牛多選用摩拉水牛，這種水奶牛產(chǎn)奶量高，奶酯含量達7·05%以上(是加工姜埋奶的前提條件)，且抗病能力強，耐粗飼。

　　(四)兔子剝制標本的制作

　　制作工具：兔頭固定器、解剖盤、解剖刀、眼科剪、棉花等。

　　制作步驟：

　　a.測量記錄：測量兔子的四肢、軀干、尾巴和頭部的長度并記錄。

　　b.剝皮

　　將兔子放在兔頭固定器中，然后靜脈注射空氣，待兔子完全死亡后拿出放在解剖盤中，用解剖刀自腹部正中，從胸骨后至肛門前端切開皮膚，勿切破腹部肌肉，以免內(nèi)臟外流污染皮毛。用手指將腹部肌肉和皮膚剝離，繼而向兩側(cè)、背部及后肢腿部剝離，并在關(guān)節(jié)處尖端，刮去小腿骨上的肌肉。再把生殖器、直腸與皮膚連接處剪斷。清理尾部周圍的結(jié)締組織，用手指輕輕揉搓尾巴，使皮與肌肉

　　松動，然后左手指緊卡住尾基部皮緣，右手指緊拉尾椎，即可抽出尾椎骨。

　　向前將軀干部分的皮翻轉(zhuǎn)，到前肢處，在肘關(guān)節(jié)處剪斷，清除前肢上的肌肉。再剝至頭部，小心地剪斷耳基與頭骨的相接處。再向前剝離至眼部，用解剖刀緊貼眼眶邊緣切割，切勿將眼瞼割破。繼續(xù)向前剝離上下唇，并在鼻尖軟骨處剪斷。頭部的皮剝下后，清理殘留在皮上的肌肉和脂肪。

　　c.裝填

　　根據(jù)測量的數(shù)據(jù)記錄，用鐵絲制作支撐兔子的框架，軀干部應(yīng)該用大一些的鐵絲，以能夠支撐起整個標本，四肢可以用小一點的鐵絲。然后在放進框架的兔子體內(nèi)填充棉花，棉花必須填多點，使人有一種充實感，方便給兔子造型。

　　d.縫合及整形

　　填充好以后進行縫合。由前向后，每針都是由皮內(nèi)向外方扎，最后將皮的切口完全縫合起來。整理耳部、眼瞼及體毛，前足前伸，位于軀干下面，后足向后拉直，位于尾的兩側(cè)。將標簽系在后肢上。

　　五、收獲與感受

　　一直很欣賞“理論結(jié)合實踐”的作風，所以兩個星期的野外實習時間是短暫的。不過，體會相對深刻。

　　“一分耕耘一分收獲!”有的同學說動物學學習不如植物學實習，兩個星期就這么轉(zhuǎn)了一圈，卻什么也沒學到。不過在我看來，這次野外實習更多的是注重自主和體會。實習之前老師的講解只是起到一個輔助的作用，關(guān)鍵是想讓我們提前了解。然而，不管是昆蟲、水生動物的捕捉或標本的制作，還是哺乳動物、魚類、螺類、兩棲類的觀察或識別或者是剝制標本的制作等等，都需要我們主動去了解每一個步驟，并正確進行實驗操作、學習，而不應(yīng)該懷著一種“得過且過”的心態(tài)。只要用心去干每一件事，又何談“無得”?起碼我們學會了如何去捕捉制作標本，學會如何利用工具書對動物不同的種類去鑒別分類，學會如何進行破之標本的制作。其實，若善于實習后去總結(jié)、去體會，這些就是數(shù)不盡的收獲!

　　“團結(jié)就是力量!”分組實習是明智的。由此我們在實習過程中不單單學到了課本的知識，還感受到知識以外一種精神和力量。組員之間要是積極配合，實習的整個過程就會顯得輕松而愉快并順利，實習的收獲就大，實習的效果就高。一舉多得，劃算之舉，何樂而不為。本次野外實習，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個人的一份珍貴的財富!

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