學(xué)生實習(xí)日記(2)
學(xué)生實習(xí)日記
學(xué)生實習(xí)日記篇5
0xx年3月5日,這是實習(xí)第三周的周一下午,實習(xí)單位三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會,給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課要求,學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面,面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢,所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:
首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;
第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性,從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過兩三個星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平。
3月6日,基本每個老師都有任務(wù),所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操,因為我念高中三年時間里,都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀,所以指導(dǎo)老師安排我上臺帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候,開始聲音有點緊了,喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動作做的不如上課時做的流暢,下來以后我思考了一段時間,尋找出自己的問題,主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中,于是我在上課期間,采取了抽點方式抽出幾個學(xué)生到隊伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課,我個人感覺效果是比較明顯的,這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候,心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
學(xué)生實習(xí)日記篇6
今天上午下午都出去去采訪了。上午是關(guān)于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫,這讓我很有壓力,我沒有把握,因為不是很會寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時寫,然后把我的給老師看一看,他只作了些評論。而這次老師要我一個人來寫,我很怕寫不好,但最后還是寫了。老師幫我改了一下,最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好,的確是應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到東西。晚上便用了這條新聞,名字又一次出現(xiàn)在屏幕上,很欣慰。
下午是一個關(guān)于禁鳴的調(diào)查,采訪了很多人,但稿子和采訪我參與的都不多,基本上都是那老師在弄。
晚上又留到很晚才回,今天演練了,但我沒有幫什么忙,只是和另一個實習(xí)生聽帶子再聊了會兒天。他馬上大四,對于未來的選擇還很茫然,羨慕我還有時間,悔當(dāng)初在我這個年齡時沒有好好把握,說應(yīng)該向我學(xué)習(xí),應(yīng)該早些時候就出來混的。還說到另有個實習(xí)生,大四剛畢業(yè)了,學(xué)法律的,但對法律不感興趣,到現(xiàn)在這個時候還在電視臺混,也許他想轉(zhuǎn)行吧。哎,今后的路到底怎么走,這真的是一個讓人頭痛的問題,也讓我十分茫然。雖說他們都說我還有時間,但我從來都覺得時間緊迫,根本就不夠,我還有很多東西需要時間來學(xué)習(xí),我的時間也很不夠……
學(xué)生實習(xí)日記篇7
XX年年xx月1日晴
實習(xí)第一天,要我下午5點到臺里。一般實習(xí)生要老師帶進(jìn)去,可l老師很忙,沒時間帶我進(jìn)臺里,他在電話里這樣說:“你自己想辦法闖進(jìn)去。”在第一道門沒有攔我,第二道門時因為我問保安路,所以他知道我是訪客了,于是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來接,并說這是規(guī)定。我知道l老師不會下來的,保安打電話到辦公室,沒人接,又打了個說l老師在演播廳,這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最后居然開了張條子,讓我進(jìn)去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實習(xí)生涯也正式開始。
在那里居然碰到一師兄,他也在那里實習(xí),這讓我感到很親切。
那天去了很多學(xué)生,剛開始以為都是實習(xí)生,后來才知道并不是的,因為今天需要觀眾,所以實習(xí)生找了很多同學(xué)來“裝觀眾”,打電話到演播現(xiàn)場進(jìn)行測試,那天只是一次演習(xí),沒有播出。我們實習(xí)生也沒有在現(xiàn)場,只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測試通話系統(tǒng)和接聽人員的應(yīng)對等。
我也到演播廳看了一下的,感覺很不錯,我喜歡那個演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺,是的,我真的就在那站著看了很長一段時間,就那樣站著,就那樣看著,也許腦袋里想著什么,也許什么都沒想,但我喜歡那種感覺……
那天搞得很晚,本來演練就搞到了快9點,后來又吃了餐飯,所以回家時已經(jīng)晚上10點多了。
一天的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。
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