實習(xí)生教學(xué)工作計劃(2)
實習(xí)生教學(xué)工作計劃
實習(xí)生教學(xué)工作計劃篇三
一、實習(xí)目的:
1、通過教育實習(xí),使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實習(xí),使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
3、通過教育實習(xí),培養(yǎng)師范生獨立工作能力,在指導(dǎo)老師的幫助下,基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習(xí)課,學(xué)會做班主任,少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求:
1、進(jìn)行課堂教學(xué)實習(xí)。每個文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必須擔(dān)任語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必須擔(dān)任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點是英語教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習(xí)生,必須擔(dān)任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點是電腦教學(xué)。
2、實習(xí)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習(xí)班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上,進(jìn)行家訪不少于兩人次,做好學(xué)生的思想品德教育工作。
3、每個實習(xí)生必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,熟悉教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案,進(jìn)行試教,教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準(zhǔn)上課,課后要進(jìn)行輔導(dǎo)和認(rèn)真批改作業(yè)。
4、虛心主動向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其教育、教學(xué)經(jīng)驗。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。)
三、時間安排:
分三個階段進(jìn)行
第一階段:11月13日—11月18日,見習(xí)階段。(11月13日前分別到各小學(xué)報到。)
1、實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校報到,請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團(tuán)隊工作情況等,熟悉學(xué)校的環(huán)境。
2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗,介紹該班的基本情況,掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單,了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下,制訂班主任工作實習(xí)計劃。
3、下班聽課,向原班科任教師學(xué)習(xí)。
4、請實習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實習(xí)生做好示范。
5、接受教學(xué)任務(wù),在原科任教師指導(dǎo)下,安排好教學(xué)進(jìn)度,編好授課時間表,準(zhǔn)備好教具,寫好教案,進(jìn)行試教等,為正式上課做好充分準(zhǔn)備。
第二階段:實習(xí)階段(約三周半)
1、每個實習(xí)生擔(dān)任一周的班主任實習(xí)工作,主持一次班、隊活動,進(jìn)行兩次家訪。完成任務(wù)后,請原班主任對實習(xí)生寫好書面評議。
2、實習(xí)生每人應(yīng)擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上,還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學(xué)。
3、各實習(xí)小組,以學(xué)校為單位,抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。
4、實習(xí)生每上一節(jié)課后,即由原科任老師評定成績,成績不向?qū)W生公布。
5、實習(xí)完畢后,由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對每個實習(xí)生作好實習(xí)鑒定,填好教學(xué)評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習(xí)評分表、綜合能力評價表。
第三階段:總結(jié)鑒定,教育調(diào)查,寫調(diào)查報告。(約半周到一周)
實習(xí)生聽取原班主任、科任老師對自己的實習(xí)意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定,調(diào)查報告,交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。
四、本校指導(dǎo)老師的工作職責(zé)和要求:
1、本校指導(dǎo)老師分工負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校、班級聯(lián)系,指導(dǎo)、檢查實習(xí)生的實習(xí)情況,聽取實習(xí)生意見,了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決,指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進(jìn)行教學(xué)評議。每個指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上,實習(xí)結(jié)束后,聽課本交教務(wù)科。
2、到各實習(xí)點與該校領(lǐng)導(dǎo)取得密切聯(lián)系,聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習(xí)生實習(xí)情況的意見,并將意見及時反饋給實習(xí)生,以指導(dǎo)實習(xí)生揚(yáng)長避短。
3、及時收集實習(xí)經(jīng)驗、資料,實習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行實習(xí)工作經(jīng)驗交流。各指導(dǎo)老師要總結(jié)如何運(yùn)用本科教學(xué)理論指導(dǎo)教育實習(xí),提高實習(xí)質(zhì)量的經(jīng)驗,并寫好指導(dǎo)實習(xí)經(jīng)驗總結(jié),實習(xí)結(jié)束后交教務(wù)科。
4、每周星期四下午3:15時回校到教務(wù)科按要求填寫有關(guān)實習(xí)情況匯報的表格并集中開會。
5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習(xí)生,指導(dǎo)其上好實習(xí)匯報課,并于12月7日前報教務(wù)科,以便安排各教研組到實習(xí)學(xué)校聽匯報課。
6、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專題調(diào)查與研究:包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法,撰寫調(diào)查報告等。
7、評定實習(xí)生成績和做好實習(xí)結(jié)束工作:指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)過程中的表現(xiàn),參照原科任教師和原班主任的意見,初步評定實習(xí)生的各項實習(xí)成績(教學(xué)工作成績、班主任工作成績和總成績)。
五、對實習(xí)生的要求:
1、服從實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極主動參加實習(xí)學(xué)校的各項活動。
2、尊敬實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,虛心向原班主任、科任老師學(xué)習(xí),積極主動做好各項工作。
3、實習(xí)生上課時,要主動請原科任教師或指導(dǎo)教師參加聽課,同一實習(xí)小組實習(xí)生必須互相聽課。課后要召開評議會,認(rèn)真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
4、認(rèn)真做好聽課筆記和實習(xí)日記,每個實習(xí)小組每天應(yīng)集中一次,評議當(dāng)天教學(xué)情況或商量研究工作。
5、要努力做好班主任工作,開展學(xué)雷鋒活動,關(guān)心、熱愛兒童。對小學(xué)生的教育要耐心細(xì)致,一視同仁,不能偏愛。
6、實習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí),互相幫助、取長補(bǔ)短、共同提高。實習(xí)結(jié)束時應(yīng)清還公物,打掃環(huán)境衛(wèi)生,主動向指導(dǎo)老師等話別。
7、實習(xí)結(jié)束返校后,每個實習(xí)生要交一份實習(xí)總結(jié),一篇實習(xí)日記和一篇專題調(diào)查報告。
六、請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師幫助做好如下工作:
1、嚴(yán)格要求實習(xí)生,幫助實習(xí)生鞏固專業(yè)思想,使他們逐步樹立獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德。
2、加強(qiáng)對實習(xí)工作的具體指導(dǎo),把實習(xí)工作列入日常的工作。
3、指導(dǎo)實習(xí)生做好班主任工作,團(tuán)隊工作,鉆研教學(xué)大綱、教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,審閱實習(xí)生教案,幫助解決教具。指導(dǎo)實習(xí)生上好每一節(jié)課,并對實習(xí)生的每一節(jié)課進(jìn)行及時的恰如其分的成績評定。
4、實習(xí)結(jié)束后,寫一份對實習(xí)生(小組)總評意見(用A4紙打印蓋章),交我校教務(wù)科。
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