認識實習(xí)報告前言
認識實習(xí)報告前言范文5篇
在實習(xí)期間,你將有機會結(jié)識行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士和從業(yè)者,建立有價值的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這些人脈關(guān)系在今后的求職和職業(yè)發(fā)展中可能會發(fā)揮重要作用,如提供就業(yè)機會、導(dǎo)師指導(dǎo)、引薦等。今天小編在這給大家整理了一些認識實習(xí)報告前言,就讓我們一起來看看吧!
認識實習(xí)報告前言精選篇1
一、實習(xí)的目的與任務(wù) :
1、 實習(xí)的目的:
本次實習(xí)是根據(jù)教學(xué)計劃的安排,在學(xué)生學(xué)習(xí)了礦山機械、露天采礦工程、爆破工程、地質(zhì)等有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和露天礦認識實習(xí)后,進行的一次露天礦生產(chǎn)實習(xí)與現(xiàn)場教學(xué)。其目的在于加強實踐環(huán)節(jié),使學(xué)生對露天礦開采建立感性認識和獲得露天礦生產(chǎn)工藝的基本概念和基本理論知識。為專業(yè)課程的進一步學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。具體任務(wù)如下。
2、 實習(xí)的任務(wù):
(1 )掌握露天礦開采的生產(chǎn)工藝流程,建立露天開采的基本概念。
(2 )了解礦床開拓系統(tǒng)與開拓方法。
(3 )熟悉露天礦的掘溝方法及其發(fā)展程序。
(4 )了解礦山的采掘機械和礦山機電設(shè)備概況。
(5 )使學(xué)生總結(jié)已學(xué)過的基礎(chǔ)理論與專業(yè)基礎(chǔ)知識,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
二、實習(xí)地點、時間等:
1 、地點:
石門海螺水泥有限責(zé)任公司
2 、實習(xí)時間(待協(xié)調(diào)):
1) 整體預(yù)計時間十二月份下旬
2) 實習(xí)動員及準備工作?? (0.5 天)
3) 實習(xí)路程往返(共1 天)
4) 爆破技術(shù)、工藝流程(1天)
5) 地質(zhì)等其他相關(guān)報告(1 天)
6) 采礦工業(yè)場地、機械參觀(0.5 天)
7) 露天礦爆破參觀(0.5 天)
8) 編寫實習(xí)報告(回校)
3 、參加人員:
曹湘林等相關(guān)專業(yè)教師及采礦1001 班所有學(xué)生。
三、實習(xí)內(nèi)容:
通過全礦參觀,專題報告,現(xiàn)場教學(xué)及生產(chǎn)崗位實習(xí)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)、了解及掌握如下內(nèi)容:
1 、地質(zhì)部分:
礦床貯存地區(qū)概況:礦區(qū)的地理位置、交通情況、氣候條件。
區(qū)域及礦區(qū)地質(zhì)概況:礦區(qū)所屬的大地構(gòu)造單元、區(qū)域地層系統(tǒng)及其分布,礦區(qū)的主要地質(zhì)構(gòu)造,各主要巖層在區(qū)內(nèi)的出露情況,礦區(qū)的地形特征,礦產(chǎn)的貯存位置。
礦床地質(zhì)特征:礦床的主要地質(zhì)構(gòu)造、礦床的成因與圍巖的關(guān)系、礦床的數(shù)量、規(guī)模、形態(tài)及其產(chǎn)狀、礦床的勘探類型,勘探程度及工業(yè)儲量、礦巖性質(zhì)及開采技術(shù)條件、礦石的類型及品級、平均品位及開采品位、水文地質(zhì)情況。
2 、采礦部分:
(1 )臺階的組成,露天礦場的構(gòu)成要素及其尺寸,露天開采步驟及礦山工程發(fā)展程序,露天礦生產(chǎn)能力存在年限。
(2 )礦山的總平面布置概況。
(3 )組織管理系統(tǒng),主要生產(chǎn)車間及輔助車間的劃分,礦山的工作制度。
(4 )礦山采用的開拓運輸方法,礦巖的`運輸系統(tǒng),所用的運輸設(shè)備類型、數(shù)量、列車的用耗時間及實際的生產(chǎn)能力;平均出勤率,每晝夜出動的臺數(shù)。
(5 )塹溝掘進的方法及所采用的設(shè)備,掘進速度,了解新水平準備的程序方法,新水平準備周期時間。
(6 )礦巖回采采用的穿孔方法和爆破方法,穿孔設(shè)備類型及其效率,使用的穿爆方法,爆破器材的種類及加工方法爆破參數(shù),孔網(wǎng)布置及起爆方法,采掘工作面參數(shù),工作線的推進方式和方向,采裝設(shè)備的類型及其效率,各回采工藝的勞動組織。
(7 )排土場的位置及類型,排土場的修建方法,排土設(shè)備類型及其效率,排土參數(shù)。
(8 )收集礦山各方面的先進經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)礦山目前存在的技術(shù)問題,并提出改進意見。
認識實習(xí)報告前言精選篇2
為了我們加深對生物技術(shù)相關(guān)職業(yè)與行業(yè)的了解,順便確認喜歡或擅長的職業(yè),為從學(xué)生走向社會轉(zhuǎn)變做準備,老師帶領(lǐng)我們進行了此次就長沙周邊開發(fā)區(qū)相關(guān)專業(yè)的認知實習(xí)。我們即將步入社會,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實習(xí)就是最好的老師,這次的認知實習(xí)也是為了我們能將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過兩周對七個不同大型企業(yè)的參觀實習(xí),給了我很大的感觸,讓我對這些大型企業(yè)有了一個比較全面的認識。這些個單位都有著各自的企業(yè)文化,各自的企業(yè)優(yōu)勢,各自的企業(yè)風(fēng)格。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過動員大會,我們主要了解了GMP,認識到了GMP的重要性,收獲頗豐,GMP是企業(yè)的重要象征,也是企業(yè)產(chǎn)品競爭力的重要保證,是與國際接軌,順利進入國際市場的先決條件。對我們以后的工作也具有很重要的指導(dǎo)意義。到亞華乳業(yè)的實習(xí),我們了解到了乳制品生產(chǎn)的工藝流程,并且認識了眾多大型的器械,對他們有了一個感性直觀的認識。對企業(yè)的結(jié)構(gòu)、管理模式也有了一個初步的認識,生產(chǎn)工藝的每一步都要求各種指標(biāo)和參數(shù)都需經(jīng)過技術(shù)員的嚴格檢驗。體現(xiàn)了生產(chǎn)要求的嚴謹性。到百威英博(湖南)啤酒有限公司和青島啤酒的實習(xí),讓我們初步了解了啤酒的生產(chǎn)工藝、技術(shù)手段和過程控制。見識到了啤酒生產(chǎn)中的大型器械,啤酒是發(fā)酵產(chǎn)物,生產(chǎn)過程的生物控制就顯得十分重要,在此過程就要對壓力、溫度、PH有一個嚴格的控制,并不斷進行檢測,確保啤酒的.風(fēng)味純正。到長沙麓谷和雙鶴藥業(yè)之行,我們對麓谷有了個大致的認識。展廳的各種先進的前沿技術(shù)成果,讓我們真真切切感受到了科技的力量,豐富了我們的只是儲備。到長沙雙鶴醫(yī)藥的實習(xí)讓我們對醫(yī)藥的配送有了認識,雙核醫(yī)藥的倉庫管理得井然有序,擁有完善了管理模式。該公司的立體倉庫結(jié)合了現(xiàn)代自動化技術(shù),把空間的利用率達到了最大化。而,到湖南紅太陽光電科技公司的實習(xí),讓我們對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了新的認識,大大開闊了我們的眼界,中電48所是國內(nèi)唯一一所從事半導(dǎo)體微細加工設(shè)備的研發(fā)的專業(yè)研究所,到了中電48所實習(xí)見識到了尖端的半導(dǎo)體產(chǎn)品,機會非常難得。同時,到開福區(qū)污水處理廠,我們了解了污水處理系統(tǒng),污水的處理工藝流程,與我們生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)的要數(shù)SBR池了,活性污泥中含有大量的微生物,研究活性污泥有利于提高污水處理效率。最后到污水處理廠的實習(xí),讓我們對光明生態(tài)村有了深刻的認識,光明村擁有較完善的管理模式,生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)比較完善,之得我們學(xué)習(xí)和研究。
這次認知實習(xí)是我們開始正真的實習(xí)邁出的堅實的第一步,這次認知實習(xí)我們出了牛奶廠、啤酒廠、醫(yī)藥廠、污水處理廠等與我們的專業(yè)指揮相關(guān)的工廠,內(nèi)容十分豐富。實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,讓我們在實踐中了解社會,也打開了視野,增長了見識。通過參觀這些工廠了解生物技術(shù)的實際應(yīng)用,讓我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識,加深了對我們所學(xué)專業(yè)知識涉及的范圍與應(yīng)用的認識與了解。同時,在此過程中,搜索相關(guān)資料,開拓視野,完善自身知識結(jié)構(gòu),并在資料搜集和整理中提高自身調(diào)查、研究、分析和解決實際問題的能力,為后面的專業(yè)課、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅定的基礎(chǔ)。實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),這次認知實習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)和實踐能力有了很大的提高。
對于現(xiàn)在的我們來說,需要結(jié)合自己的專業(yè),利用大學(xué)這個很好的學(xué)習(xí)平臺,多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,多讀一些相關(guān)的書籍,每一次學(xué)習(xí)都是一次積累。同時,在參觀的同時,也深深感受到自己準也知識的缺乏,如果有可能,希望能進一步地進修,在豐富自己的同時,也為自己將來能夠進入如此優(yōu)秀的單位打下堅實的基礎(chǔ)。
認識實習(xí)報告前言精選篇3
12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認識實習(xí),我想這次認識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會啊!我得抓?。∈裁词羌袅?,什么是基坑,什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認識會更深刻的。
通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達到這個目的。
這次實習(xí)就達到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
但是通過這次實習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
實習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認識實訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。俗話說管理出效益啊,一點不假啊,三分技術(shù)七分管理!再說某些梁都澆注歪了,這是怎么回事呢,當(dāng)時的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了,這些都值得我們思考?
我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊,不可能什么都知道的,我會通過本次的認識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。__年-2011學(xué)年第二學(xué)期,我指導(dǎo)并跟蹤05級市場營銷專業(yè)學(xué)生在佛山南海進行了為期4個月的畢業(yè)實習(xí),其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的.高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
現(xiàn)將我班實習(xí)情況及效果總結(jié)如下:
一、明確實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解實際的營銷技巧和銷售過程,熟悉市場營銷管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個營銷員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。
他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從公司工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應(yīng)能力。
3、安全第一,服從管理。在實習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守企業(yè)的規(guī)章制度,服從實習(xí)指導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
三、實習(xí)效果
1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過對銷售能力有了感性認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合營銷實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)報告。
2、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)單位積極工作,從小事做起,直至參與企業(yè)的最終銷售,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評,在每次實習(xí)跟蹤現(xiàn)場,都出現(xiàn)總?cè)她R夸的場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校和我專業(yè)以后能繼續(xù)向該單位派出實習(xí)學(xué)生。
4、當(dāng)然,也出現(xiàn)極個別同學(xué)私自更換實習(xí)單位,對待實習(xí)工作不認真,甚至出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,但經(jīng)過指導(dǎo),所有同學(xué)都順利完成了實習(xí)。
實踐證明,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為市場營銷專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進作用。這個暑假應(yīng)國貿(mào)二專的要求,我找到一家自營出口企業(yè)進行為期一個月的實習(xí),實習(xí)崗位是業(yè)務(wù)部,業(yè)務(wù)部的主要工作是負責(zé)接收生產(chǎn)任務(wù),完成產(chǎn)品和原料的進出口相關(guān)程序。這是一家生產(chǎn)模具及注塑的民營企業(yè),產(chǎn)品包括模具和家具產(chǎn)品,發(fā)展至今已經(jīng)九年,已初具規(guī)模。
雖然實習(xí)期間未接觸太多實質(zhì)性工作,但所見所聞令我受益匪淺,深感“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行?!弊畲蟮母杏|是覺得出了學(xué)校,接觸社會,就感覺自己能做的真的很少,社會是那么現(xiàn)實和真實,那么值得深入探索。
認識實習(xí)報告前言精選篇4
我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然后,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。
在實習(xí)過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。
這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學(xué)習(xí),包括書本上的和實際中的。增強了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實習(xí)的機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),我會努力的提高自己,以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
認識實習(xí)報告前言精選篇5
如果你學(xué)會了合作,就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨來獨往,不好與人合作。可能是因為你的虛榮心太強。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽,一個人是踢不了的。所以說,個人是小,成功是金。只有掌握了合作,學(xué)會與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說:小合作有小成就,大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。
如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤,澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的.速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>
可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功。
苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅守,成就了這南極冰面上的偉大主群 。苦難與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,才能度過我們生命中的每一個寒冬,收獲自己的美好春天。
我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!