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      教育實習鑒定表自我鑒定

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      實習使學生有機會接觸和學習實際工作中所需的技能和經(jīng)驗。在實習期間,學生可以學習并掌握專業(yè)技能、人際交往能力、解決問題的能力等,在實踐中逐漸成長和提升。以下是小編帶來的教育實習鑒定表自我鑒定,歡迎大家一起來收看!

      教育實習鑒定表自我鑒定

      教育實習鑒定表自我鑒定篇1

      這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

      古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?

      轉眼間我們的實習工作已經(jīng)結束,我們從學生一下變成老師,感覺非常不適應,可是這一段時間的實習鍛煉,使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身。回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目?;叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬?,看著熟悉的校園,操場,教學樓……陌生的面孔,我們們既緊張又高興。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師。作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我們付出了很很多。收獲的更多。

      “十年樹木,百年樹人。”實習期間,我們以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。而近兩個月的實習,使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,從最開始的不習慣變得上了癮。

      我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實習學校新接觸這套操,也是從頭開始學習,動作非常負責,為了能盡快適應,我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習,雖然上課時比較倉促,但是我們還是慢慢適應了。

      我們兩個聽了一星期知道老師的課后,就獨自走上講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題,要求我們多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

      為了彌補自己的不足,我們嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

      為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己,我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練,每天天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊,這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是非常值得的。

      我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作,課余活動乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導老師的帶領下,我們還是學到了很多。

      時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經(jīng)驗得到了一個質的飛躍,我們學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我們時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進。

      總之,從這兩個多月的體育教學實習中,使我們深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

      教育實習鑒定表自我鑒定篇2

      黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園,在短短的三個月實習期間,我受益匪淺,通過這次實習真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,也得有實踐,但是光有實踐是不夠的,要理論實踐相結合。在幼兒園各位領導和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務,并且我覺得自己學到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的'工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的,我的收獲很多。

      聽課是提高自身教育教學能力一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每次聽課的機會我都十分珍惜,聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師,這期間我聽了很多課,我的收獲很大,逐步把握了一些上課的技巧。

      這次實習,雖然我的主要工作是教學,可我覺得在實習中,我做的更多是保育工作,也許是因為我在大班,在教學上,我上過幾個活動,在這些活動中,我看到了自己的不足,如:

      1、我們的語言不夠美麗,不夠吸引小朋友,表情,動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是自己的一些不足,沒有做到適度的夸張,2、評價語言過少,

      3、沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好做到因材施教,對親外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速的靈活地應答和處理,以上3點是我自己反思后小結才出來的,做到不夠地方我們,我們同學之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結論大部分是因為我們新手老師造成的,慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進。

      教育實習鑒定表自我鑒定篇3

      光陰似箭,日月如梭,為期一個月的實習生活轉眼即逝。

      這是我學生生涯中的一次實習生活,也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。

      在--中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

      一、在教學工作方面

      認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內容準確。了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

      二、在班主任工作方面

      與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。

      從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位,同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預期的效果。

      在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。

      實習對每位準老師來說,是至關重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

      教育實習鑒定表自我鑒定篇4

      從今年9月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。

      這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實際的事例給學生上新課,剛開始學生還聽得津津有味的,可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。

      學生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學生沒有興趣,以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合,在自己認真總結過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與學生的達到了預想的效果。

      其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

      最后,認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。

      在這次實習期間,考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班,學生的思想波動很大,雖然我不是班主任,但作為任課教師,我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求,每天晚上都要上自習,且他們都是師范專業(yè)的學生,同時在前幾年的學習中,很少有機會上講臺去鍛煉自己。

      鑒于此,我就利用晚自習的時間安排學生進行試講,并作相應的指導點評。很多學生在經(jīng)歷了這次試講過后,不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動,以及他們站在講臺上的發(fā)言,都變得更加的自然而自信??梢哉f在這短短的實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

      在這大約兩個月的實習生活中,我學會了很多,也懂得了很多,雖然不能說實習能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實習之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標。

      教育實習鑒定表自我鑒定篇5

      在短短的1個月實習生活一瞬間過去,在這播種的季節(jié)里,我們取得了寶貴的經(jīng)驗。當然由于我們經(jīng)驗不足,實習過程中也存在一些問題。本次實習工作鑒定如下:

      我于9月16號來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園報到,正式開始了我的實習生活。由于我擔任小班的課程。在1個月的實習生活中,作為一名實習教師,我要以一名正式教師的標準嚴格要求自我,以高度的職責心,進取的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。

      作為一名幼兒教師,首先要對自我班上的幼兒有更多的了解,其實就是在上課的時候把課上好。在實習前也有過一些試教活動,但真正的幼兒教學對我來說這還是第一次。從不懂事的學生轉變?yōu)闉槿嗣穹盏慕處?,這中間是需要付出很多努力的。在教學上,我認真地準備好每一堂課,寫好每堂課的教案,課后認真反思課堂教學活動中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他教師,虛心請教其它教師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學過程,并在課后對該

      教師提出自我的觀點和看法,建設更好的方案。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后,我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言、語速等方面都取得了明顯的提高。

      作為一名幼兒教師,天職就是幼兒的安全和一些書本上的知識,無私地將所學的東西都傳授給幼兒,這是我們支持的重要資料—授課。從1個月的支持中我了解到,那里的孩子并不是我想象的那樣,能夠很好的上好每一堂課,那是異常異常辛苦的。而大多數(shù)時間都在組織紀律。想要做一名人民教師真的是太難當了,要授一堂課它必須備好課,寫教案,上課,理解家長反饋信息,自我寫反思,講評,鞏固幼兒學習知識的環(huán)節(jié),看似簡單,可是每個環(huán)節(jié)都很多小細節(jié),不僅僅要認真還要發(fā)揮自我創(chuàng)造性的思維,尤其是上課,也就是我們一向在探討學習的課堂教學。

      首先,我要了解了中一班孩子年齡的基本情景,然后學要根據(jù)孩子掌握的基本情景來安排教學。其實,在寫教案前,我必須通看課本的的來朧去脈,然后認真地研究要上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設的指導教師,于是我向指導教師征求意見,并加以修改和調整。然后自我先試教,之后再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課之前,我都會把所要講的資料反復練習,直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和幼兒溝通,不斷改善教學方法。事實詐明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時讓幼兒更喜歡聽我的課。除此之外,

      經(jīng)過不斷地反思,交流。我了解了一些適合農村學生基礎差的方法。這對我今后教學工作中,在面臨基礎差的孩子時,時刻提醒自我,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自我,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存著任何的錯誤,否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學生的錯誤是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上鼓勵的評語,并在評語中強調糾正的重要性,并根據(jù)各個學生的情景加以勉勵。對那些在我要求之下的孩子,在作業(yè)本上寫明。我的指導思想是不斷地幫忙幼兒糾正他們不良的習慣。讓幼兒認識到自我的錯誤并改正。對個別幼兒,我也有耐心地幫忙他們把缺點糾正過來。

      在這期間,在輔助幼兒工作時,給我最大的收獲就是教師不僅僅是授業(yè),解惑之人,更應當是一位有著職責心,愛心的職責人,僅有這樣,才能成為學生心目中的教師,引導幼兒學會自我觀察,自我選擇。

      在這個月以來,我來生活方面也學到了許多東西,那些東西是我們在學校里,根本學不到的,也是在書本上學不到的,對我以后的生活有很多的幫忙。在感情方面,學校領導在生活上也給我們供給了很大的幫忙,教師們都很熱情,對我也很關心,也很熱情,我很喜歡和她們在一齊學習,和各位教師的關系處理的很好,尤其是我們經(jīng)常在一齊的教師,感情更是沒得說了,常常都是姐妹相稱,他們的熱心讓我忘了在生活的苦,可是他們讓我認為所做的一切都是值得的,和小孩子的感情也很深,每一天和幼兒一齊開心的吃飯,開心的上課,開心的玩耍,小朋友們都很喜歡我。我也是很喜歡他(她)們,他們很舍不得我,讓我留下,可是這不可能。

      當我漸漸進入主角,才發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛又天真的學生,開始覺得教書也是一件挺趣味的事,可是實習已經(jīng)結束了。

      經(jīng)過這次實習,我了解了教師的酸甜苦辣,也讓我了解了教師的偉大,我也從實習中意識到了自我不足的地方。應對這樣的問題,我不得不反思我們在教學過程中對幼兒專業(yè)技能的培養(yǎng)和改善。如:增強幼兒實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓幼兒多練習,多反思,多帶幼兒加強鞏固,了解幼兒發(fā)展的水平和需求。

      在這1個月的實習生活中,讓我獲得了受益匪淺的東西,使我真正體會到做一位教師的樂趣,并使我受上了教師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一即將畢業(yè)的我,我將會努力提高自身的修養(yǎng)和素質,時刻成為一個好教師而奮斗著,而努力,加油吧!

      在實習時,我也給幼兒帶來了不少知識,他們也給我?guī)砹瞬簧俚母惺埽屛疑钌畹伢w會到了來到幼兒園的辛苦和無私奉獻,讓我也體會到了幼兒熱愛學習的精神,這次的實習讓我感悟很深,幼兒園的孩子真的很天真,也很可愛,最主要的是那些孩子都很招人喜歡,他們都上課的時候每個幼兒表現(xiàn)得都很異常的棒,每節(jié)上完課之后,提高他們的時候,他們都明白,并能大聲地告訴教師。在這段時間上課以來,我發(fā)展有些地方上得也不是那么的細心,但幼兒也是能聽懂的,僅有少數(shù)幼兒不懂,在這段時間里,我看到了幼兒進取地學習,對學習抱有著很大的期望,我看到了幼兒的期望和追求,做為他們的教師,我要向著孩子們追求的期望奮發(fā)途強,幫忙小朋友一齊加油、奮斗吧!

      在這一個月的時間里才真正明白了在幼兒園里真的體會到這份工作很辛苦也很重要,也鑒定出一些經(jīng)驗和不足地地方,每個孩子都有自我的內心世界,他們好比一把把鎖,教師就是開啟那把鎖的主人。真正的走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,去改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界,跟孩子們在一齊挺有意思的,還真有點舍不得,經(jīng)過這次實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠知識是遠遠不夠的,僅有不好的教師沒有不好的孩子,最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛越高,茁壯成長,讓他們能有一片屬于自我的天空。

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