入黨推優(yōu)群眾評議意見
身為一名入黨積極分子，通過群眾評議，要時刻以一名黨員的要求去嚴格要求自己，努力學習中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習黨的先進知識。下面是學習啦小編整理入黨推優(yōu)群眾評議意見的范文，歡迎閱讀!
入黨推優(yōu)群眾評議意見篇一
敬愛的黨組織：
看過一則故事，一家人在一起吃飯，席間，父親談到了梵高，小女兒隨口說了句，“我不喜歡梵高”。父親追問為什么，她滿不在乎的回答：“感覺”。父親生氣了，說：“你先介紹一下一下五個梵高的作品，然后介紹一下梵高本人，接著再說五個不喜歡他有理由，不要憑感覺”。小女兒愣了，她說不出。父親說道，在沒有對一件事情很清楚之前，請不要妄自評價。
給我們上課的丁老師說，我們不是那個年代和黨一起走過來的人，不了解他們的艱苦奮斗史，不能感同身受地為他們給中國帶來的巨變而崇拜至極。90后的我們多了判逆，批判主義，一切在我們眼睛中都是灰暗的，這就是我們愛非主流的原因吧。我們看到了貪官，知道了警署的“捉迷藏”，“洗死臉”等等，所了解的都是黨的暗的一面。當然，這都是事實，即使那些貪官啊，“壞”警察啊都得到了應有的懲罰，這還是事實。我們上思修，老師讓我們說一下中國的政策有哪些不完善的。這種舉動不是公開的觸犯黨嗎?他可是一名老師啊，一個賞啊。可是，這就是他作為一名黨員的理智的一面。
任何一個思想指導系統(tǒng)都不可能具有絕對的優(yōu)越性，只有把那些不完善的提出來，認真分析，改正，提高，這個體系才能趨于更好。很多事物其實像人一樣，不可能盡善盡美，我們不能只看到，放大，一張白紙上的小黑點，反而忽視這張紙其實很白的事實。黨是公平、理智的，他們也在行動去做的更好。我們有時候像極了那個小女孩，憑著感覺做出了不正確的判斷，或者說不全面的判斷，因為不了解，所以不理解，包含，不能客觀地評價“為何會有那么多的貪官，壞人出現(xiàn)”任何事物都是對立與統(tǒng)一的存在的，所有的東西都是有定義的，有定義就會有分界線，有了美的標準就會有不美的標準，有了好就會有壞，是“不美”成就了“美”，是“壞”成就了“好”，是“污濁”成就了“清廉”。
黨校給我們提供了機會接觸黨，這個從小學習卻不甚了解的組織?？墒?，很多東西都固定下來了，一種先入為主的觀點，這讓我們難以接受其他，就算是正確的觀點。把我們的大腦比作一個杯子，以前的觀點是這個杯子里的人，或滿，或一大半，把現(xiàn)有的新的觀點比作是另一種液體。如果想把新的液體裝在杯子里，必須把原來的水倒出來，再倒入新的液體。如果直接倒，得到的不是純正的液體，我們的思維很混亂，理不清，這不是兼容，而是不能對兩種觀點進行祥細分析，不會得到一種思維的真正內涵。所以我們得摒棄所有偏見，雜念來接受黨，來了解她，理解她，并且認真解讀她。這樣，我們最終才能做到思想上入黨。當然，能雙手誠懇地遞上入黨申請書的人，就算不是黨的忠實誓死捍衛(wèi)者，至少也是認可者。問題是，我們能不能將“認可”提高到一個高的層次。
毛澤東主席的思想和功過已經(jīng)被客觀評價了。當然，這個偉人的功絕對大于過，我想說，黨能對一個重要的偉人做出正確的評價是需要勇氣和智慧的。我們不能盲從，要有思想，即使這個人代表了絕對權威。但又不能過激。黨的性質也曾被完善過，這證明黨中央一直在完善這個組織的領導和戰(zhàn)略。他們以包容的心態(tài)接受事實，以嚴謹?shù)膽B(tài)度懲罰對人民有害的人，為什么我們不能以同樣的寬容心態(tài)接受黨的缺點，并相信她會做的更好?
想到了溫，其實我也是“八寶粥”，對他有一種難以表達的感激與敬仰。看到他慈愛的臉龐，總讓我想到作為一個身上所肩負的重責，和為了祖國的和平安寧，繁榮昌盛所付的辛酸?？墒俏覀円矂e忘了還有胡錦濤同志。溫每次出現(xiàn)在搞災前線時，我想，胡錦濤同志一事實上是心急如焚的，這個時候他有著和不同的任務，要鎮(zhèn)定的維持國家的政黨運轉，要保持著和國際友人的交流。我們或許總是只看到了事物的一個方面，或者只是表面，而沒有進行深刻的分析。一雙慧眼是需要有一顆細微的心思的。只有用心感悟黨給我們帶來的東西，我們才能深入地了解她。
鳥兒已經(jīng)飛過，卻沒有留下任何痕跡。黨的貢獻不是沒有痕跡，而晚輩們忽視了，或者“身在此山中，不識真面目”看看平地而起的高樓，想想奧運會，世博會等等，很多都在證明我們是在黨的庇護下成長和繁榮的。一種正確的價值觀，我們必須得向這看齊。
入黨推優(yōu)群眾評議意見篇二
敬愛的黨組織：
當中華民族正走向復興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更加深切的感受到中華精神的力量，它是推動我們民族復興和發(fā)展的強大動力。
沒有這一強大的動力，中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發(fā)祥地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在其發(fā)展的進程中繁衍興盛，融會眾多民族，并且形成和維系了團結統(tǒng)一的趨勢。這一趨勢穿越數(shù)千年時空歷久而彌堅。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在遭受外國侵略勢力壓迫，國亡種滅之際頑強的站起來，以“小米加步槍”戰(zhàn)勝敵人“飛機、坦克兼大炮”，贏得民族的解放。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在20世紀后期全球化趨勢迅速發(fā)展，壓力與日俱增，民族命運又一次面臨挑戰(zhàn)之際，掀起改革開放之大潮，革故鼎新，與時俱進，開辟民族復興的新紀元。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能能夠成功舉辦讓世界驚嘆的奧運會，不可能成功應對襲擊全球的金融危機，不可能修建出世界上海拔最高、能與長城相提并論的青藏鐵路，也不可能實現(xiàn)探月計劃，太空漫步。
精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時代精神的融合。它包含自強精神、仁愛精神，奮進精神，探索精神，創(chuàng)新精神，愛國精神，氣節(jié)精神，革命精神，改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚中華精神，是推進中國的現(xiàn)代化建設和中華民族復興偉業(yè)的需要。
當今大學生生活在物質相對豐裕的社會，多數(shù)人已經(jīng)麻痹了奮進的思想，整日浸泡在虛擬的網(wǎng)絡世界里，將中華精神拋在九霄云外。因此，大學生樹立起弘揚中華精神的意識尤為重要。我們大學生是中國特色社會未來的建設者和接班人，是推動祖國向共產(chǎn)主義奮進的強有力的希望。所以大學生應該繼承并發(fā)揚中華精神，為祖國繁榮富強不懈奮斗。
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