六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿五篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì),主持人的需求越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧。下面是小編為大家收集的關(guān)于六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿五篇。希望可以幫助大家。
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家節(jié)日快樂(lè)!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
男:六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
女:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……
男:因?yàn)橛辛宋覀?,山才有了生命,水才有了靈性。
女:因?yàn)橛辛宋覀?,?yáng)光才如此明媚,云兒才如此的絢麗。
男:我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái),是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。
女:我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。
男:四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
五年級(jí)
我們?cè)谔?yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng),我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們有同樣的渴望,有同樣的追求。我們有同一個(gè)祖國(guó)母親,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。讓我們手牽手,心連心,在這輕松活潑的校園里,拉開(kāi)歡樂(lè)的序幕,用同樣的感受唱同一首歌。首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》
學(xué)前班
陽(yáng)光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺(jué)中,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,就讓我們跟著可愛(ài)的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《春天在哪里》
四年級(jí)
播種、耕耘、收獲,我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)含了一代代人編織的夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗,不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌,文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水。讓我們耐心等待那一刻。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)男聲合唱《精忠報(bào)國(guó)》
三(一)班
皎潔的月光曾經(jīng)勾起了多少遙遠(yuǎn)的思念,一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀開(kāi)荷葉,讓潺潺的流水解讀魚(yú)兒遠(yuǎn)望的身影。荷塘美,舞更美。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
六年級(jí)
一路走來(lái)六年過(guò)去了,這六年里,我們有歡樂(lè),有痛苦,有幸福,有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際,讓我們忘卻那些不好的事情,以寬容接納他人,時(shí)常懷有一顆感恩的心,這又有何不可。下面,讓我們一起來(lái)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《有何不可》。
三(二)班
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的希望,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
五年級(jí)
龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡,鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌,讓中華文明走向世界。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
胡亮波
天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂,就想把星星摘下來(lái)。綠草也無(wú)垠,春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我就是你身邊那一朵云彩。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天籟傳奇》演唱者三年級(jí)一班胡亮波。
一年級(jí)
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,劃著可愛(ài)的小白船。他們還跳起了歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級(jí)
六月,踏著歡快的舞步,我們一路走來(lái),你們看,一群可愛(ài)的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
二年級(jí)
剛才的舞蹈表演的真好,一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福,在這個(gè)幸福的日子里,每個(gè)小朋友都感受到世界的美好,每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè),那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧.請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。表演者二年級(jí)女生
張易強(qiáng)
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
女:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
男:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
女:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
大門(mén)四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿2
A:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,
B:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,
C:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑
D:今天,我們歡聚一堂。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家上——午——好!
A:送去五月的芬芳B:迎來(lái)六月的時(shí)光C:我們的心兒像花朵怒放D:蕩漾在歡樂(lè)的海洋!
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。
B:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。
C:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,
D:走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
A:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
B:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
C:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真;
D:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
A:今天,我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
B:--學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
A:美麗的校園讓我們賞心悅目
B:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。
A:首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
A:有這樣的一群女同學(xué),他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí),而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。
B:他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng),受到了大家的一致好評(píng),他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
A:她們是誰(shuí)呢?對(duì)了,她們就是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們!
B:今天,他們將演奏一首大家熟悉的曲子《----》。
A:歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷
B:載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《----》
A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
B:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
A:童年是一幅畫(huà),我們喜歡這多姿多彩的世界。
B:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《----》
A:古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬(wàn)樂(lè)之師,
B:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。請(qǐng)欣賞《》
A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
A:在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們可敬可愛(ài)的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠(chéng)的祝福,請(qǐng)欣賞《感恩的心》
A:感恩父母為我們?cè)杏?/p>
B:感恩老師為我們?nèi)计鹣M?/p>
A:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無(wú)悔付出
A:六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌,
B:六月充滿著成功的溫馨與喜悅,
C:六月充滿著暖人的陽(yáng)光,
D:六月蘊(yùn)育著新的希望。
A:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
C:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
D:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)
A:我要展翅飛翔,去看看祖國(guó)大地有多寬廣
B:我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里盡情徜徉
C:我們的未來(lái)充滿了遐想,
D:我們的明天將更加輝煌!
(合):--學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,
男合:祝各位老師工作順利,身體健康!
女合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!
(合):謝謝大家,再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿3
學(xué)生:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
老師:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
學(xué)生:在歡樂(lè)的旋律中,我們迎來(lái)新的期望
師:美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象
學(xué)生:共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年
老師:《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束
合:謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
學(xué)生:在歡快的旋律聲中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿4
吳:尊敬的老師,
劉:親愛(ài)的同學(xué)們:
齊:大家下午好!
齊:吳小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
蔡吳:童年是快樂(lè)的兒歌,吳:童年是鮮艷的花朵。
吳:童年是初升的太陽(yáng),劉:童年是無(wú)畏的拼搏!
吳:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
吳:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
吳:看,我們的花裙子飄起來(lái)了!
吳:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
吳:唱起來(lái)吧,
劉:跳起來(lái)吧,
吳:讓我們盡情——齊:放飛我們最美好的希望!
吳:首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。
吳:請(qǐng)劉同學(xué)上臺(tái)。
大家好!下面由我給大家講講“六一”國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)(1925年8月,世界54個(gè)國(guó)家的代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”,發(fā)表了愛(ài)護(hù)兒童、保障兒童福利的宣言。國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日,英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng),先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié),英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。
我國(guó)兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。新中國(guó)成立后,勞動(dòng)人民成為國(guó)家的主人,廣大少年兒童也成了國(guó)家的小主人,為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,19吳年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬(wàn)的工人失業(yè),過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。
為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的“4·4”兒童節(jié),將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)。與“六一”國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。從此,每年的這一天,全國(guó)少年兒童都要舉行各種活動(dòng),歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂(lè)場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開(kāi)放,各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物,這是孩子們最愉快的一天。
六一兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。)謝謝大家!
劉:同學(xué)們們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?
全班同學(xué)齊:是我們的老師!
吳:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
全班同學(xué)齊:是我們的老師!
吳:是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
吳:我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
吳:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
吳:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
男齊:感謝您,敬愛(ài)的老師
女齊:感謝您,親愛(ài)的園丁
吳:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
吳:讓我們說(shuō)一聲:(齊):老師,謝謝您!
全班同學(xué)起立:老師,謝謝您!(鞠躬)
吳:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀(全體女生)
吳:老師像什么?
全體女生:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。
吳:老師像什么?
全體女生:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
吳:老師像什么?
全體女生:老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
吳:老師像什么?
全體女生:老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
吳:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
吳:是老師給了我們那么多的知識(shí),再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。
全體女生:祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。(鞠躬)
吳:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
吳:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
吳:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
吳:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
蔡吳:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
吳:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
吳:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——合:你的每一年,也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
吳:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
劉:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
女主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
男主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
吳:同學(xué)們你們說(shuō)“六一”像什么
男生齊:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女生齊:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
吳:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
吳:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
吳:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
蔡吳:再有一年,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
吳:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
吳:出母校我們是鮮艷的花朵,
劉:今天我們相聚在這里,
吳:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
吳:放飛我們的`希望吧。
主持人齊:明天更美好!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞主持稿5
師合:親愛(ài)的小朋友們!
幼合:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合:大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的小明老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
師2:我是你們最愛(ài)的小麗老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼1:我是最機(jī)靈的小剛,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康,
幼2:我是最帥氣的小李,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。
幼3:我是最漂亮的小芳,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。
幼4:我是最有才華的曉峰,我要祝--的小朋友今天也能跟我們一樣歡聚一堂。
師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1:爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2:奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3:爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4:媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2:我們說(shuō),在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4:我們說(shuō),六月,幸福的天堂。
師1:今天是歡樂(lè)的一天!
師2:今天是幸福的一天!
師幼合:六一,你好!
你好,六一!
師1:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話)
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