圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞(通用12篇)

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞樣本能讓你事半功倍，下面分享【圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇1

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20__年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車(chē)，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題晚會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說(shuō))

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題晚會(huì)。

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇2

甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來(lái)了圣誕節(jié)。

乙：圣誕節(jié)是一個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的節(jié)日。

甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長(zhǎng)的距離;

乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂(lè)的生活;

甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對(duì)未來(lái)的祝福;

乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。

甲：聽(tīng)，午夜的夜空里已傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至!

齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布：初三(6)班迎圣誕班會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始!

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇3

女：夜色衰退、流光溢彩

男：星河光耀、圣誕祝福，親愛(ài)的各位賓客、列位伴侶

女：密斯們、先生們

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜重逢，安然之夜歡喜多!

男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約金審大酒店，一是相會(huì)故人故交，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中

合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最強(qiáng)烈熱鬧的掌聲有請(qǐng)金審年夜酒店的總司理易劍云師長(zhǎng)教師為晚會(huì)致揭幕詞

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的光陰

男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福

合：親愛(ài)的同伙們，真心的祝愿您：圣誕歡愉 三電工，高的作務(wù)隨液重可，幾加準(zhǔn)載。!

男：愿圣誕白叟把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)此刻入手下手————，吹打——禮炮——

節(jié)目串詞

男：青春是一首悅耳的旋律， 女：青春一副俊麗的畫(huà)卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 女：芳華是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最光輝的季候

女：是啊，讓我們愛(ài)護(hù)保重如今的名堂韶華，去譜寫(xiě)人生更出色的樂(lè)

男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一路去感觸感染青春的勁爆動(dòng)力

男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨 一它出所己有實(shí)可所則址個(gè)話服人發(fā)機(jī)式面派耳

女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻

男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng) 大祝福，

男：各位來(lái)賓、各位朋儕，今天我們相約在這里，是為了感受圣誕帶給我們的歡欣和祝福。那么，什么是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)，它是紀(jì)念耶穌降生的一個(gè)主要節(jié)日，世界上有140多個(gè)國(guó)度和區(qū)域慶賀圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是傳播局限最廣， 介入人數(shù)最多的節(jié)日?？梢哉f(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的率土同慶的節(jié)日。

女：超越了國(guó)界，超越了種族，超越了你我的心靈。

竣事語(yǔ)：

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝集心頭不變的情節(jié)，

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

女：告辭今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

男：瞻望明天，我們將用奮斗塑造加倍壯美的青春光景線。我公布晚會(huì)到此結(jié)束

女：祝各人————

男：天天康樂(lè)，

女：身體健康，

男：工作順?biāo)欤?/p>

合：萬(wàn)事如意!

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇4

（甲）：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

（乙，丙）：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們：

（合）：大家晚上好！

（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

（乙）當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。

（乙，丙）：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接2020年的到來(lái)。

（甲）：下面，我宣布：___市__藝術(shù)幼兒園

（合）：“慶圣誕，迎新年”晚會(huì)正式始！

（甲）：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的_園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福！

（乙）感謝園長(zhǎng)的祝福，相信_(tái)_幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

（甲）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞__班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

（甲）：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

（甲）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：

（乙）：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。

（甲）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

（甲）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛(ài)你，Loveyou》，掌聲歡迎。

（甲）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。

結(jié)束語(yǔ)：

（甲）：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的2019年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的2020年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天！

（合）：__幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái);當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間;又一年即將在此畫(huà)上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望!新的快樂(lè)!在這里，金盆藝術(shù)幼兒園全體教職員工祝大家新年快樂(lè)!

回首這些年，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少豐功偉績(jī)，我們親眼看到金盆藝術(shù)幼兒園這些年的成長(zhǎng)，親身經(jīng)歷這些年的變化，我們每個(gè)人都在感受，我們每個(gè)人都在感恩，我們要珍惜眼前的幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造更好的明天。在今天回顧過(guò)去，我們能找到不足，反思加以完善;我們能體會(huì)艱辛，珍惜眼前。

金盆藝術(shù)幼兒園從開(kāi)學(xué)到今天我們看到家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng)，我們揮灑的汗水都充滿了欣慰。孩子們的健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)們的信任與肯定是我們繼續(xù)奮斗地動(dòng)力。

從此，我們會(huì)以十二分的努力讓孩子們每天享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)，而我們更需要家長(zhǎng)朋友們的理解與支持。都說(shuō)“母親和幼兒教師產(chǎn)生的愛(ài)，近乎于神。我們希望金盆藝術(shù)幼兒園的小朋友在這里真正能享受到純真、快樂(lè)、健康、幸福!”

今天、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和我們一起來(lái)感受孩子們?cè)谟變簣@生活的快樂(lè)，用笑聲一起迎來(lái)圣誕節(jié)吧。、

悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露，撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿藍(lán)天。下面請(qǐng)欣賞有幼兒園全體老師帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備

今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;下面就讓我們一起來(lái)欣賞學(xué)前(2)班帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》請(qǐng)小班做好準(zhǔn)備

手拉手，我們是好朋友，手拉手，我們做游戲接。下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友

帶來(lái)的舞蹈(找個(gè)朋友碰一碰)請(qǐng)中(2)班做好準(zhǔn)備、

我們是快樂(lè)的星貓，嘴巴翹一翹，不喜歡睡懶覺(jué)，喜歡音樂(lè)的味道，舞臺(tái)星光閃耀，我們唱唱跳跳，一起來(lái)舞蹈。請(qǐng)欣賞中(2)班的舞蹈《快樂(lè)星貓》。請(qǐng)中(2)班的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備

有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的。”是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷。無(wú)論你走至天涯海角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。永不及于母親思念兒女之情;永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心!所以作為兒女的我們就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。對(duì)不對(duì)呀!下面請(qǐng)欣賞中一班的親子舞蹈《聽(tīng)媽媽的話》請(qǐng)大(2)班做好準(zhǔn)備、

小朋友們，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)“白衣裳，短尾巴，長(zhǎng)耳朵，紅眼睛”你們說(shuō)是什么?(兔子)下面請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的節(jié)目《小兔操》請(qǐng)中(1)班做好準(zhǔn)備

不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)。只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好未來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中(1)班帶來(lái)的瓶操 《大家一起來(lái)》請(qǐng)大一班做好準(zhǔn)備。

每條大街小巷 每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜下面請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《恭喜恭喜》請(qǐng)學(xué)前(1)班做好準(zhǔn)備。

花兒朵朵向太陽(yáng)，張張笑臉?lè)簶s光，我們是幸福的花朵，讓我們?cè)俅挝杵鸺t綢帶，歌唱我們美好的生活。請(qǐng)看學(xué)前(1)班的舞蹈《紅綢帶》

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。拖起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。我們是祖國(guó)的希望。幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。金藝術(shù)幼兒園2014圣誕演出到此圓滿結(jié)束，小朋友知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取??最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇6

屈：尊敬的各位家長(zhǎng)，張：各位老師，彭：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!

屈: 我是 !

張：我是 。

彭： 我是 。

合：歡迎參加“20_一二班圣誕元旦晚會(huì)”!

屈：今天是我們一二班這個(gè)大家庭，第一次在一起過(guò)節(jié)!

張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國(guó)家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個(gè)節(jié)日。

屈：傳說(shuō)，慈祥的圣誕老人會(huì)在平安夜駕著雪橇從北極趕來(lái)帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個(gè)小朋友懂禮貌又好學(xué)，會(huì)從煙囪進(jìn)到屋子里，把禮物放進(jìn)小朋友的襪子里。

彭：每家都準(zhǔn)備一棵大圣誕樹(shù)，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹(shù)下互贈(zèng)禮物和卡片。

張：此時(shí)此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20_一二班圣誕元旦晚會(huì)

合：正式開(kāi)始!

一、 開(kāi)場(chǎng)舞《小星星》

二、 《司馬光砸缸》

張：“司馬光砸缸”的故事在中國(guó)可謂家喻戶曉。他的聰明，機(jī)智，冷靜值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞由彭妍婷帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。

三、 屈：彭帥，你喜歡聽(tīng)童話故事嗎?

彭：很喜歡。小時(shí)候媽媽給我講的童話故事我現(xiàn)在還記得呢!

屈：下面，請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的童話劇表演《龜兔賽跑》

四、歌曲《小燕子》《放學(xué)歌》

彭：小兔子真是太可愛(ài)了，各位觀眾再給他們一些鼓勵(lì)吧!掌聲響起來(lái)!

屈：看完了童話劇，突然很想唱一首歌《小燕子》。

張：那現(xiàn)在我們一起來(lái)唱吧!

彭:請(qǐng)欣賞由張尹睿和屈林悅?cè)粠?lái)的歌曲串燒《小燕子》《放學(xué)歌》

五、游戲(猜謎語(yǔ))

彭：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天我們將進(jìn)行猜謎語(yǔ)大賽。由彭老師讀出謎語(yǔ)，第一個(gè)或者是最安靜舉手的同學(xué)可以回答謎底，回答正確的將獲得由我們彭妍婷家長(zhǎng)贊助提供的禮品。我宣布游戲開(kāi)始。

六、小提琴演奏

屈：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面請(qǐng)欣賞由馮晟桐為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏。

七、跆拳道

張：欣賞完優(yōu)美的小提琴，讓我們?cè)賮?lái)感受跆拳道帶來(lái)的力量與激情。請(qǐng)欣賞饒方舟帶來(lái)的表演。

八、印度舞

張：接下來(lái)，我們的同學(xué)會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?讓我們拭目以待。

九、圣誕老人發(fā)禮物

彭：屈，你有沒(méi)有收到過(guò)圣誕老人送的禮物呢?

屈：有啊，不過(guò)是我媽媽送給我的。

彭：聽(tīng)說(shuō)今天圣誕老人會(huì)出現(xiàn)在我們的晚會(huì)，跟小朋友一起歡唱圣誕!

屈：看那邊。圣誕老人真的來(lái)了!

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!本屆親子活動(dòng)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆親子活動(dòng)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭和-諧，開(kāi)展互動(dòng)，比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體 茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谟H子活動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立上廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意幾點(diǎn)事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和您的孩子一起來(lái)做這個(gè)律動(dòng)。

主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

游戲(一) 大腳小腳走

玩法：每個(gè)家庭有一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)和幼兒手拉手聽(tīng)到口令后家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

游戲(二)找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

游戲(三)：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。

游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁3個(gè)氣球。家長(zhǎng)抱著孩子不能讓孩子落地，抱著孩子去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲(四)：搶椅子

游戲準(zhǔn)備：椅子8把。

玩法：請(qǐng)9個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)地中間，家長(zhǎng)抱著孩子，聽(tīng)音樂(lè)、音樂(lè)停后坐椅子。

游戲(五)：我演你猜

玩法：家長(zhǎng)來(lái)演，孩子來(lái)猜。家長(zhǎng)可以提示，但不能說(shuō)出圖片上的詞。

現(xiàn)在由大班表演手語(yǔ)，《好一個(gè)乖寶寶》

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇8

一、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。

merrychristmas!

二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

三、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門(mén)

教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

四、圣誕party

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五、備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。

幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

六、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”最后，---幼兒園全體員工祝各位家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)!

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇9

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20_年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車(chē)，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/span>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說(shuō)出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的'時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡 的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。

六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）

七、

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。

來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇10

楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家——

合：晚--上--好!(鞠躬)

陳：歲月的滑輪滑向了20__年的終點(diǎn)，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)而祥和的圣誕節(jié)。

楊：時(shí)光的流逝，留給我們最多的是成功和喜悅，回首過(guò)去的一年，我們的人生旅程又增添了一道絢麗的色彩。

陳：圣誕的鐘聲，為我們敲響了新年的前奏，歲月的腳步，正邁向生機(jī)勃勃的新元之門(mén)。

楊：當(dāng)我們盡情享受平安夜這份歡樂(lè)和祥和時(shí)，又即將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦節(jié)，在這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓我們伴著圣誕的鐘聲，虔誠(chéng)的祈禱，愿我們的心愿在新的一年里都能實(shí)現(xiàn)。

陳：過(guò)去的一年，在冠華集團(tuán)這個(gè)大家庭里，我們用青春編織夢(mèng)想，用汗水鑄就榮耀，我們用一年的辛勞與奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)了新的人生篇章!

楊：在過(guò)去的一年里，我們?cè)诩瘓F(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心、支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全體員工共同努力，銳意進(jìn)取，集團(tuán)事業(yè)得以平穩(wěn)、健康發(fā)展!

陳：各位工友，我們今晚的晚會(huì)主題是“慶圣誕迎新年聯(lián)歡晚會(huì)”。在晚會(huì)籌備過(guò)程中，得到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次晚會(huì)的關(guān)心、支持，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

楊：今晚，集團(tuán)所屬各分公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同度過(guò)這美好而快樂(lè)的夜晚，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎。

陳：同樣，來(lái)自集團(tuán)公司的廣大員工今晚也相聚一起，感謝你們光臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們一起歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)，共同迎接美好的明天。

楊：親愛(ài)的工友們，圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。讓我們一起在美妙的歌聲中唱響溫馨的祝愿，盡情的放飛我們美好的希望。

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇11

男：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)?！　?/p>

女：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。 　　

男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，　　

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文) 　　

女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝! 　　

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪　　

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情?！　?/p>

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄?！　?/p>

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅?！　?/p>

女：是啊，開(kāi)門(mén)紅，意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》 　　

男：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。 　　

女：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。 　　

男：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧! 　　

女：《搶凳子》 　　

男：《擊鼓傳花》 　　

女：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》?！　?/p>

男：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)! 　

女：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》?！　?/p>

男：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家! 　　

女：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了! 　　

男：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。 　　

女：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》?！　?/p>

男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，　　

女：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈　　

男：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)　　

女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體　　

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子　　

女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏　　

男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望　　

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好　　

女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成　　

合：再見(jiàn)

圣誕節(jié)的活動(dòng)主持詞篇12

馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

李：是啊，開(kāi)門(mén)紅，意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧#

馬 ： 接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!

李： 還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬： 謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!

李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬 ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見(jiàn)