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      小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿范文_冬日里的陽(yáng)光演講稿5篇

      時(shí)間: 淑燕1295 分享

        我暗笑自我的年少無(wú)知,竟只會(huì)用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng),可是的確,除了溫暖,還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢?一切便如這冬日般的,融化在微笑著的溫暖里。一起來(lái)看看小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿范文5篇,歡迎查閱!

        冬日里的陽(yáng)光演講稿1

        午飯過(guò)后,陽(yáng)光照進(jìn)屋子,一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑,是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上,目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自我卻不明白此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了,也構(gòu)成了橢圓形的亮光斑。自我得意的笑的背后,是母親的微微竊喜。這也不為別的,只是母親看見(jiàn)我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶,我便拿了張椅子搬到院子里,而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了,但掉了葉子的光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝還在。并且樹(shù)枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹(shù)上的喜鵲窩。自我想著喜鵲窩是怎樣搭的?有喜鵲時(shí)樹(shù)上是什么情形?就這樣不知不覺(jué)的,身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊!于是,我干脆脫了棉衣,興致勃勃的看起了書。那時(shí)的感覺(jué)很愜意,是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣貌,想想在寒冷里呵氣暖手的情形,真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。

        我很欣賞冬日的陽(yáng)光,雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不能夠播灑,但陽(yáng)光還是憑借自我的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自我的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝,想要彌補(bǔ)這之前人們一向沒(méi)有享受到的溫暖,一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來(lái),去感受自我?guī)Ыo人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

        冬日的陽(yáng)光情牽著我的心境,冬日的陽(yáng)光有否是我的心境的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨,它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心,感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機(jī)的,也許這是我的偏見(jiàn),但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心境豁然開(kāi)朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了,他們給我一個(gè)稱號(hào)“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意,因?yàn)槲蚁矚g冬日的陽(yáng)光。

        冬日的陽(yáng)光給我溫暖,給我能量,給我心境,我是它的“風(fēng)向標(biāo)”,而它是我的“上帝”。

        冬日里的陽(yáng)光演講稿2

        氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼,絲絲寒意席卷,無(wú)聲的蔓延。不知不覺(jué)中,日歷上已赫然寫著“立冬”二字,一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕,也有些措手不及。

        向來(lái)對(duì)冬天沒(méi)有多大的好感,唯一喜歡的便是那茫白一片的雪,也許是溫室效應(yīng)吧,全球變暖,除了前年的雪災(zāi)外,我也沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。

        一向以為,雪是冬天的象征??墒?,一切意外的告訴我,我錯(cuò)了。

        氣溫很低,幾乎快要到達(dá)冰點(diǎn),盡管如此,陽(yáng)光還是肆意的撒在我的課桌前,我迷茫了,我錯(cuò)了么,陽(yáng)光不應(yīng)當(dāng)屬于春夏么?為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。

        冬日里的天空意外的白,然而有了陽(yáng)光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力??粗鴴煸谔炜罩械奶?yáng),我會(huì)心一笑。冬日的暖陽(yáng)不一樣于春夏,她比春夏的太陽(yáng)更溫暖;她比春夏的太陽(yáng)更遙遠(yuǎn);她比春夏的太陽(yáng)更令人執(zhí)迷。

        春日太過(guò)矯情,夏日太過(guò)炎烈,秋日太過(guò)悲涼,而今這暖暖的冬日,正是太陽(yáng)最美的微笑。

        夢(mèng)靨里的陽(yáng)光,總是肆意揮灑,陽(yáng)光下花季少年少女的微笑,更顯甜美,一切,真的真的好溫暖。好愜意。

        我暗笑自我的年少無(wú)知,竟只會(huì)用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng),可是的確,除了溫暖,還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢?一切便如這冬日般的,融化在微笑著的溫暖里。

        好想好想,用陽(yáng)光瓶把冬日里的陽(yáng)光收集起來(lái),憂郁時(shí)看看,便能開(kāi)心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽(yáng)光,無(wú)憂無(wú)慮,有的只是莫名的溫暖。

        曾一度寂寞悲涼,宣泄著自我的不悅,如今細(xì)想,何必呢?冬日里的陽(yáng)光早已把我心溫暖。

        冬日里的陽(yáng)光演講稿3

        飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里,也會(huì)有溫暖。是的,不信,請(qǐng)看。

        鏡頭一教室里

        叮鈴鈴......上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著,大雪簌簌的下著,給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷,但教室里還是很暖和的。教師走進(jìn)教室,看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣,并沒(méi)有棉襖和羽絨服。教師心疼的問(wèn):“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光是那樣的溫暖,直直的照進(jìn)了我的心房。

        鏡頭二食堂里

        雪一向不停的下著,到了該吃午飯的時(shí)間了,同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了,咦往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎樣沒(méi)有了?奧!原先是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位,讓他們先打。霎時(shí)間,一股暖流涌進(jìn)我的身體,盡管還在下著鵝毛大雪,我們卻感到一絲絲暖意。

        鏡頭三在宿舍里

        “有人發(fā)燒了?!辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去,只見(jiàn)小Q躺在床上,臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎樣能蓋這么薄?不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。

        冬日里有太多溫暖了!我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。

        冬日里的陽(yáng)光演講稿4

        窗外的陽(yáng)光灑了一地,我情不自禁地想去外面透透氣,斜斜的陽(yáng)光溫柔地笑著,烙下一個(gè)淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉,這讓我再次想起了那個(gè)冬日的陽(yáng)光,好溫暖,好燦爛。

        那一個(gè)冬夜,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來(lái)到了人間。第二天早晨,地上、樹(shù)上、屋上、車上都被大雪點(diǎn)綴著,剛出門的人不禁打了個(gè)哈欠。太陽(yáng)已高高的掛在天空中,融化著雪堆,但身邊的空氣還是那么冰冷。

        在不遠(yuǎn)處的一塊空地上,有兩個(gè)小男孩在玩皮球,你扔過(guò)來(lái),我丟過(guò)去,還不時(shí)的團(tuán)個(gè)雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷,可是他們一點(diǎn)兒也不介意,心中有的只是歡樂(lè),臉上洋溢的是天真的笑容。

        小皮球在他們之間來(lái)來(lái)回回,聽(tīng)著他們的笑聲,好像也被感染了,變得十分興奮。一個(gè)小男孩就那么輕輕地一打,它就飛了出去,并且剛好停在了馬路的中間。另一個(gè)小男孩略帶一點(diǎn)抱怨,更多的歡樂(lè)地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的速度向這邊沖過(guò)來(lái)。

        他是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。在這個(gè)天寒地凍的日子里,他依然拿著大掃把,在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時(shí),似乎沒(méi)有猶豫一刻,扔下掃把,奮不顧身地沖了過(guò)去。

        他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抱住小男孩,往旁邊躍身一跳,使自我先落地,小男孩躺在他的身上。小卡車的司機(jī)似乎什么有沒(méi)有發(fā)生,就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無(wú)損,但他的腳卻受傷了,流了好多血,仍然站了起來(lái)拍拍身上的雪,親切地問(wèn):“小弟弟,你沒(méi)事吧?”小男孩用稚嫩的聲音說(shuō):“我沒(méi)事,多謝叔叔?!闭f(shuō)完,就跑回另一個(gè)小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地,拿起掃把繼續(xù)著他的工作。

        這一切都被我看在眼里,記在心里。他的見(jiàn)義勇為讓我在這個(gè)冬日里覺(jué)得異常溫暖。一個(gè)能夠舍命救人的人必須是個(gè)好人,好人一生平安。他是冬日的陽(yáng)光,溫暖了這整個(gè)冬季。

        冬日里的陽(yáng)光演講稿5

        時(shí)光不停地流轉(zhuǎn),從我們的身旁跑過(guò),從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中,我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情,事實(shí)上,很多是我們生命中最重要的溫暖而完美的陽(yáng)光。

        每一天,我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué),匆匆地回家,最終再匆匆地休息。周而復(fù)始,讓我們的心靈漸漸麻木,覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的電影,如果抽一些時(shí)間從容的觀看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我忽略了很多有價(jià)值的東西。

        當(dāng)我們清晨醒來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)看看廚房,白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐,原先我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候,請(qǐng)

        止步傾聽(tīng),臉色微黃的母親正親切地囑咐,出門要細(xì)心,原先我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀,我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。

        當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夢(mèng)想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候,不在趴在桌上暗自哭泣,請(qǐng)?zhí)痤^,一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候,不要一蹶不振,請(qǐng)站起來(lái),拍拍塵土,一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手,我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。

        當(dāng)我們騎車不細(xì)心撞到了路人的時(shí)候,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系,下次注意”,讓我們感激萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候,交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì),總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì),我們忽略的卻是他人最真切的幫忙。

        如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒,這些理解為是寒冷的冬天的話,請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而完美的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光,給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中,多一份留意,多一份從容,我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而完美的事情,繼續(xù)走好今后的人生之路。


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