六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)范文_安全教育心得體會(huì)5篇
這次防震演習(xí)讓我跑的上氣不接下氣，聽(tīng)老師說(shuō)每月都有一次不定期的演習(xí)，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)榉勒鹧萘?xí)可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神，還可以提高我們的應(yīng)變能力。一起來(lái)看看六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)范文5篇，歡迎查閱!
吃完中午飯，我急急忙忙跑去臥室看最精彩動(dòng)畫(huà)片了，一不小心我把放到邊上的凳子碰倒了，也沒(méi)管它。我正看得津津有味的時(shí)候，就聽(tīng)老姨氣憤地喊我：“天宇，你過(guò)來(lái)一下?！蔽易吡诉^(guò)去，老姨瞪著圓圓的眼睛對(duì)我說(shuō)：“這凳子倒了，你怎么不扶起來(lái)呀?”我吐露一下舌頭強(qiáng)辯道：“不是我弄倒的呀!”老姨更生氣說(shuō)：“你是個(gè)懶豬，你眼瞎呀!”聽(tīng)到老姨這樣對(duì)我說(shuō)臟話，我也生起氣來(lái)。我立刻反駁了一句：“你才瞎呢!”這時(shí)老姨氣得什么也沒(méi)說(shuō)，把凳子扶起來(lái)走了。我偷偷地看老姨，她留下了眼淚，我也感到非常后悔說(shuō)那些話。一下午老姨都沒(méi)有跟我說(shuō)上一句話。
晚上姥姥回來(lái)了，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了姥姥，姥姥對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你們倆都有錯(cuò)，你倆要互相尊重才對(duì)呀!再怎么說(shuō)老姨也是你長(zhǎng)輩，你也不能這么對(duì)她不禮貌?！蔽倚呃⒌貋?lái)到老姨跟前小聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起老姨，我錯(cuò)了?！崩弦汤业氖?，笑著對(duì)我說(shuō)：“我也有錯(cuò)?！钡劳昵福覀儌z又和好了。
六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)2
國(guó)防，是一門(mén)求生學(xué)問(wèn)，也是國(guó)家的防務(wù)，為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。
國(guó)防伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國(guó)家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益。”此言—語(yǔ)中的。國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防，包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。
六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)3
“5。12”汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。
3月，是春回大地的季節(jié)，也是我們大南關(guān)小學(xué)的“安全月”，這不，馬上要防震演習(xí)了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，我剛做完一道題，警報(bào)聲就響了起來(lái)。我趕快往桌子底下鉆，一分鐘后，警報(bào)聲停止了，我以劉翔沖刺的速度“嗖”的一聲沖出教室。同學(xué)們有的像蝸牛，有的談笑風(fēng)生，都把這件事當(dāng)成了兒戲。有的同學(xué)最快用了兩分二十一秒，有的同學(xué)最慢用了兩分四十秒，老師說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)，要是真的地震跑這么快就好了。
這次防震演習(xí)讓我跑的上氣不接下氣，聽(tīng)老師說(shuō)每月都有一次不定期的演習(xí)，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)榉勒鹧萘?xí)可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神，還可以提高我們的應(yīng)變能力。
這次演習(xí)覺(jué)得自己表現(xiàn)得還不錯(cuò)，在很短的時(shí)間逃離了出來(lái)。讓我們?cè)俳釉賱?lì)，隨時(shí)提高警覺(jué)，都能以最快的速度逃生。
六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)4
我敬佩的人有：與病魔斗爭(zhēng)的醫(yī)生、護(hù)士;維護(hù)治安的警察叔叔，和舍己救人的消防官兵叔叔。其中我最敬佩消防官兵叔叔。
記得有一天，一所工廠起火，消防官兵冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一位官兵上身已經(jīng)著火了，但他依然快速地小跑著，直到把傷者全部救出，他才撲滅身上的火苗。接著，他們拿著水槍，向工廠掃射，他們哪怕是要向前一厘米都很難。但是，經(jīng)過(guò)大家堅(jiān)持不懈地努力，終于撲滅了這場(chǎng)大火。就當(dāng)大家快快樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，從工廠里傳來(lái)了一陣隱隱約約的哭聲。一位官兵不顧大家勸阻，硬要去救人，大家攔不住，只好讓他去了。
當(dāng)那位官兵再次回到工廠時(shí)，四周全部的是一片黑色，天好像是灰的。但這并不能阻止他要救人的心情?！笆钦l(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?”他想。
終于，在一棟搖搖欲墜的圍墻旁邊，有一位受了重傷的女青年。消防官兵二話不說(shuō)，背起女青年，將她帶離了工廠……
消防官兵叔叔出生入死、奮勇當(dāng)先、忘我奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們，長(zhǎng)大以后，做這樣的人!
六年級(jí)關(guān)于安全教育心得體會(huì)5
看不見(jiàn)的風(fēng)在吹，
吹過(guò)山川大地，綠野田園，
也吹過(guò)我夢(mèng)中的樂(lè)園，
瞬間的涼爽，
讓人神怡!
看不見(jiàn)的風(fēng)在吹，
帶著我的夢(mèng)一起飛，
那如同泡沫一樣的夢(mèng)，
純白中閃耀著無(wú)暇的光，
正因?yàn)檫@一絲光芒，
讓它飛得更遠(yuǎn)!
看不見(jiàn)的風(fēng)在吹，
沒(méi)有人知道它要去何方!
或許近在眼前，或許是很遠(yuǎn)的地方!
但不管多遠(yuǎn)，
它都會(huì)帶著我的夢(mèng)一起飛!
夢(mèng)在飛，
心脈在浮動(dòng)中升華了，
在這個(gè)遙不可及的夢(mèng)中，
雨為我的夢(mèng)添姿加彩!
一切都那么美好，
美好的讓人心醉!
夢(mèng)在飛，
飛在那如畫(huà)的天空中，
映著傍晚的彩霞，
就像一杯濃濃的咖啡，
散發(fā)著淡淡清香，
如此甜美!
夢(mèng)在飛，
乘著輕柔的風(fēng)，
在雨中自由地飛!
那如煙的雨，
我贊美你!
你讓我的夢(mèng)變得更美!
我的夢(mèng)乘著風(fēng)在雨中飛!
一切都那么美好!
那些我曾經(jīng)贊美過(guò)的事物，
我愛(ài)你們!
風(fēng)，消失了，
雨，也跟著消失了……
但我的夢(mèng)不會(huì)消失!
它還在飛!
一直在飛……
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