班級禮儀秀主持稿范文
孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。下面是小編為大家整理的關(guān)于班級禮儀秀主持稿范文,歡迎查閱!
班級禮儀秀主持稿范文1
主持人(合):(鞠躬)媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。 媒體展示2
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙: 文明是做出來的,同學(xué)們,請聽曹茜朗誦《進(jìn)校》。 多媒體展示3
甲:多文明呀!下面,請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時的情景。 多媒體展示4
乙:同學(xué)們,上課了,我們該怎么做呢?請聽王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5
甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6
乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7
甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8
乙:請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話: 媒體展示10 乙:請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。 媒體展示11
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象, 媒體展示12 乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。 媒體展示13、14
甲:我們應(yīng)該怎樣做? 媒體展示15
乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。 媒體展示16、17。全班齊誦 甲:現(xiàn)在,再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。 媒體展示18
乙:(媒體展示19)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!
甲:通過上面的活動,大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識?,F(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。媒體展示20
甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)
班級禮儀秀主持稿范文2
1:親愛的隊(duì)員們,伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會。今天,我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
3:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合:江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始!
1:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
2:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
3:我們是祖國的小雛鷹。
4:文明之花在心中開放。
1:我們是21世紀(jì)的文明人。
2:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
3:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
4:請聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
(全班齊誦)
1:說到文明,我們再熟悉不過了。
2:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
3:做文明的人要有良好的行為,
4:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1:做到這些,需要克服許多困難,
2:是的,說到這里,樂思故事家今天也來到了這里!瞧,她們來了。
(說故事)
1:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
2:、、,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
4:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。
(精彩演講)
1:看完精彩的演講,同學(xué)們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面就請同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?
(大家發(fā)言)
1:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
2:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
4:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
(齊讀文明禮儀歌謠)
見到老師有禮貌,主動問聲好。
鈴聲一響不吵鬧,用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書寫不潦草,有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰,環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好,不把矛盾鬧。
1:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
2:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
3:你給別人一個微笑,別人回報(bào)給你一個春天。
4:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
1:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
2:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~
合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
2:下面請班主任總結(jié)
(班主任做總結(jié))
3:在班會的最后,請讓我們大聲呼出我們的口號——
4:讓我們莊嚴(yán)宣誓:
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹新風(fēng),誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛,言語文明,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀的公民。
合:《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
班級禮儀秀主持稿范文3
甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,
乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。
乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,大家下午好!
齊:六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。 甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。 乙:下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙:事情雖小,但總能透露出深遠(yuǎn)意義,下面這位的借書方式就十分特別。
甲:請欣賞小品《借書》。
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識。
甲:大家的行為如何呢?
乙:帶著這個問題,讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
乙:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人,就像是沒有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識都重要。
甲:簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么,禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
乙:我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲:讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲:說到“禮”就不能不不提孔子??鬃邮谴呵飼r期的魯國人,他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮,并提出克己復(fù)禮的高尚理念,直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。
乙:但是,在這人人相贊和諧社會之中,不乏會有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,下面請欣賞相聲:《你會說話嗎》。 齊:六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會到此結(jié)束!
班級禮儀秀主持稿范文4
W:我叫魏杲陽。
Z:我叫張少怡。
W:老師們。
Z:同學(xué)們。
合:大家下午好!
W:今天這節(jié)班會課我們要講的是一個老生常談的話題,大家想知道是什么嗎?(想)
Z:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的《文明禮儀伴我行》。
W:“文明禮儀”在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。我們小時候就學(xué)過《文明禮儀兒歌》。
Z:同學(xué)們
生:都知道
合:禮貌用語記得牢。
(男)對待長輩要用“您”
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人,“請”字先,
最后別忘說“謝謝”,
影響別人,“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子,
人人夸獎數(shù)第一。
W:我們還學(xué)過禮貌問候的英文歌曲呢!Howareyou?
Z:在家里,在學(xué)校,馬路上,網(wǎng)絡(luò)上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞。
W:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,下面我們一起來看些圖片,看看哪些是文明的,哪些是不文明的?
……(出示課件)
Z:我想,通過我們看到的圖片和感受,我們應(yīng)該更懂得,在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)們能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,然后去改正。
W:今天我們就這個話題說說我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀。
尊師禮儀:
Z:在路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上,回答問題要自然大方,聲音要清晰宏亮,老師講課要認(rèn)真聽講。
W:同學(xué)禮儀:
Z:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解,對人處事胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)之間講文明懂禮貌。
W:家庭禮儀:
Z:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待??腿烁孓o時,應(yīng)起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩生病時,要勤問候、多照顧。
W:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀。
Z:今天有一位小記者也來到我們的班會現(xiàn)場,她要采訪我們班的同學(xué),掌聲歡迎她。(小記者走過來)
W:嗨,大家好!我是中國少年報(bào)的小記者,聽說王崗小學(xué)三年級在開展文明禮儀的主題班會,我特地過來采訪一下。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?
Z:你們敢嗎?(齊:敢)
W:好!請聽題:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?
W:好的。你真有禮貌!
W:請聽第二題:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你該怎么說?
W:真會說話,同學(xué)一定會借給你的。
W:請聽第三題:請問,課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?
W:你真是個懂禮貌,寬厚待人的好孩子。
W:請聽第四題:如果你在看電視,這時媽媽下班回來了,你會怎么做呢?
W:真是個孝順、懂事的孩子。
W:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成好習(xí)慣。”
那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是講文明禮儀的呢?下面進(jìn)入采訪的第二環(huán)節(jié):判斷對錯。請聽題。
(1)要考試了,我的鋼筆不見了,小紅又不在,我拿他的用一下。(╳)
(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
(3)排隊(duì)時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。(╳)
(4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香。(╳)
(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見。(╳)
(6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)
(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說。(╳)
(8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系。(√)
(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,維護(hù)學(xué)校良好秩序。(√)
(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼。(╳)
(11)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。(√)
W:真棒!你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩,能讓我和大家欣賞一下嗎?(生齊回答“能”)
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。
你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。
你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。
你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七,我拍七。誠實(shí)守信不忘記。
/你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九,我拍九。遵守紀(jì)律要長久。
你拍十,我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。
W:文明禮儀無處不在,文明需要我們大家的參與。好了,同學(xué)們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!
Z:謝謝小記者的采訪。是呀,我們生活在社會中、學(xué)習(xí)在校園里,都會接觸與人交往,那么人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……
W:學(xué)校都知道我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們之間的合作與默契怎樣。
Z:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請四位同學(xué)參加,分兩組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個籃球,如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。最先達(dá)到終點(diǎn)的就是優(yōu)勝者。
W:預(yù)備。開始。
Z:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù),請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示?
W:大家說的很有道理?!皥F(tuán)結(jié)就是力量,互助就是動力,”我們在生活中需要發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間文明合作的重要性。
Z:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;
W:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;
Z:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。
合:下面就讓我們一起承諾吧!全體起立!
我們承諾:語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。關(guān)心他人,和睦相處。
W:請坐。你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。
Z:你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。
W:你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。
Z:你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。
W:文明,讓人舉止文雅;
Z:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
W:讓文明之花在心中開放、讓文明之花開遍王崗小學(xué)的每一個角落。
Z:就讓我們高唱文明禮儀歌來結(jié)束今天的主題班會吧!請欣賞《文明在哪里》。
合:下面請聆聽尊敬的路老師寄語。
班級禮儀秀主持稿范文5
甲:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合:“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!
甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案。
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》。
甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀。
全體起立,立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙:請坐,下面請輔導(dǎo)員講話。
甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
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