厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望通過今天的道德講堂幫助大家樹立正確的節(jié)約觀，人人爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者。以下是小編精心收集整理的關(guān)于厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文1
同學(xué)們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起(課件出示)。一共有7個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。(課件出示：浪費(fèi)糧食的圖片。)同學(xué)們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀?
(一) 唱《憫農(nóng)》憫農(nóng)
作詞：李紳 作曲：孟慶華
演唱：小蓓蕾組合
鋤禾日當(dāng)午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
誰知盤中餐 唉...喲....
粒粒皆辛苦 唉...喲....
鋤禾日當(dāng)午
汗滴禾下土
誰知盤中餐喲
粒粒皆辛苦
鋤禾日當(dāng)午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)
(二)看短片
(請坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)
此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的?……
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典
老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(四)講故事
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的'富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強(qiáng)。
請聽勤儉節(jié)約的故事：
(故事一：周總理的睡衣
(五)談感想
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>
(課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。)
聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結(jié)合自己的實(shí)際來談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉?
(六)行善舉
希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)
(七)送吉祥
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點(diǎn)子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!
厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文2
主持人甲：尊敬的老師，
主持人乙：親愛的同學(xué)們，
(合)：大家下午好。
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。
主持人乙：環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。主持人甲：今天，讓我們通過“厲行節(jié)約、低碳生活”的主題班會，來認(rèn)識低碳生活的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
主持人乙：我們應(yīng)該做到節(jié)能低碳。 “節(jié)能”就是節(jié)約能源，“低碳”就是降低碳排放量。
主持人甲：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的`能源取之不盡，用之不竭。
主持人乙：現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗;
主持人甲：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;
主持人乙：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生;
主持人甲：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
主持人乙：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
主持人甲：在生活中，開著大排量汽車，日光燈徹夜長明，水龍頭的滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
主持人乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
主持人甲：美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
主持人乙：請欣賞《低碳生活，從我做起》。
主持人甲：播放PPT。-----------
主持人乙：低碳是習(xí)慣，自覺培養(yǎng)它，一種責(zé)任，一種義務(wù)!我們小學(xué)生，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭做低碳一族啊!
主持甲：面對隨時變臉的紫色沙塵暴任意肆(si)虐(nue)，我們，無處躲藏;
主持乙：面對頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強(qiáng)降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
主持甲：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無奈與渺(miao)小?
主持乙：生活，從低碳開始;低碳，從現(xiàn)在開始;
主持甲：生活，從點(diǎn)滴開始;低碳，從自身開始。
主持乙：每一個人的一小步，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。
主持甲：下面請全班誦讀一首小詩《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費(fèi)。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
主持甲：我們倡議----每天做一件節(jié)能、低碳的事情。下面有請同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎么做?請---------回答!(同學(xué)一)
主持乙：請---------回答!(同學(xué)二)
主持甲：為了我們的未來擁有永遠(yuǎn)美麗的地球，行動吧!
主持乙：努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
(合)：低碳生活，從我做起!
主持甲：下面有請靳老師總結(jié)發(fā)言。
厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文3
甲：大家好!歡迎來到唐錢樓小學(xué)班級道德講堂。
甲：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人，謝謝!
乙：我是主持人
甲：中華民族幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，一直是華夏兒女的精神支柱，道德講堂講述身邊人和身邊事，講述社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和個人品德，傳遞正能量。
乙：人們都說：常懷感恩之心的人最幸福，常懷感激之情的生活做甜美。歡迎進(jìn)入本期道德講堂的主題—感恩!我們將通過八個環(huán)節(jié)完成本期內(nèi)容：做一次反省、唱一首歌曲、學(xué)一位模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，下面請全體同學(xué)起立。
一、思省心
甲:首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)——思省心。道德講堂，是學(xué)品質(zhì)的地方，到這里就是學(xué)習(xí)慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實(shí)意，請大家“三問”自己：我做了幾件好事?我認(rèn)真聽課了嗎?課間游戲，你文明了嗎?
二、唱歌曲
讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：唱歌曲 請全體起立，一起來唱《我們的生活多么幸福》
(音樂起。全體合唱)
(歌曲結(jié)束)甲：一曲《我們的生活多么幸福》一直以來感動了無數(shù)的中國人。的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵瑢W(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
三、講故事
的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵瑢W(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
請聽勤儉節(jié)約的故事。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?！?/p>
故事講完了，我們大家想一想，老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
四、學(xué)模范
甲：第四個環(huán)節(jié)學(xué)一位模范，周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?/p>
周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，青少年應(yīng)該“勤儉節(jié)約，從小做起”，然而現(xiàn)實(shí)的情形卻令人擔(dān)憂。要改變這一現(xiàn)象，首先社會上應(yīng)該形成一種厲行節(jié)約的風(fēng)氣，特別是在家庭富裕的孩子中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的氛圍;其次在教育方面，學(xué)校應(yīng)將勤儉節(jié)約納入素質(zhì)教育的范疇，在德育課程中加強(qiáng)這方面的教育，而不能讓其“缺席”。家長也應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
歌曲：請欣賞詩朗誦《勤儉節(jié)約歌》
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。
五、誦經(jīng)典
第四個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。
由主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀：
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。--(唐)李商隱《詠史》
大意：盡看前朝舊事，成功來自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費(fèi)最終會導(dǎo)致國破家亡。
天下之事,常成于勤儉而敗于奢侈。 --(宋)陸游
大意：要想成功就一定要勤奮，腐敗大多是奢侈
由儉入奢易，由奢入儉難。 ——司馬光《訓(xùn)儉示康》
大意：生活環(huán)境從節(jié)衣縮食變成豐衣足食 ,輕而易舉;若是豐衣足食變成縮衣節(jié)食,那就面有難色。
(誦讀結(jié)束)乙：謝謝!是的，正是這些詩詞經(jīng)典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養(yǎng)。
六、談感悟
甲:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們定有許多感想，接下來，我們進(jìn)行第六個環(huán)節(jié)，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉手。
主持人：--同學(xué)。
--同學(xué)：
主持人：謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下。
--同學(xué)：
主持人：謝謝!我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
七、行善舉。
1、主持人：同學(xué)們，前面我們做了那么多，讓我們寫一份關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書吧，送給我們的同學(xué)、朋友、親人。希望這份倡議書可以使我們有更明確的目標(biāo)，將勤儉節(jié)約的美德傳揚(yáng)下去。
2、倡議書展示：眾人拾柴火焰高，不僅要讓自己時時處處踐行勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還應(yīng)帶動身邊的人，讓勤儉節(jié)約放大光芒，下面，讓我們寫一份關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書吧，送給我們的同學(xué)、朋友、親人。希望這份倡議書可以使我們有更明確的目標(biāo)，將勤儉節(jié)約的美德傳揚(yáng)下去。(誦讀完畢)
八、送吉祥
送吉祥(8分鐘)同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德吧。為配合本次活動，我班特別制作了好人好報吉祥卡，現(xiàn)在就發(fā)放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”同學(xué)們認(rèn)真填寫吉祥卡。
乙：道德重如山，道德貴似金。下面，請各位同學(xué)以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學(xué)生，遵守道德規(guī)范的學(xué)生。依次來臺前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物。
(配樂《四好少年》)
結(jié)束語：道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只要我們大家都從小事做起、從自身做起，懷著對親人、對他人、對社會的責(zé)任感和感恩之心，處處信仰道德、學(xué)習(xí)道德、傳承道德、踐行道德，日行一善，積善成德，我們的國家和社會一定會越來越好，越來越美!
我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
(鞠一個躬，表示結(jié)束)
厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文4
A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
B：勤儉是什么? 勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。
A：古人云："儉，德之共也;侈，惡之大也"、"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢".
B：節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
A：一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。
B：我宣布，高二十七班 “勤儉節(jié)約”主題班會現(xiàn)在開始!
A：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。下面請同學(xué)講述一下自己在日常生活中見到過什么浪費(fèi)的行為呢?
B：同學(xué)們，在我們平時的校園生活中遇到的最大的浪費(fèi)問題就是食堂倒剩飯。每當(dāng)你看見被倒掉的飯菜時，心中有沒有產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)可惜的感覺呢?現(xiàn)在欣賞幾位同學(xué)帶來的小品——食堂風(fēng)波
A：正如這個小品所表現(xiàn)得，許多同學(xué)認(rèn)為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，一年下來可以節(jié)約9934676公斤大米。
B:從現(xiàn)在開始希望大家在食堂中都能做到吃多少打多少，向浪費(fèi)行為說不!
B：下面我們讓一起有感情的朗誦一首我們從小就背過的詩吧，《憫農(nóng)》一，二，《憫農(nóng)》
鋤 禾 日 當(dāng) 午，
汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦。
A：聽過古詩，我們再來看一個有趣的沙畫視頻。
視頻最后出現(xiàn)了光盤行動這個詞，同學(xué)們應(yīng)該都聽說過光盤行動吧，下面就來找一位同學(xué)給大家介紹一下“光盤行動”
B：這位同學(xué)說得很全面，“光盤行動”就是指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。--年1月16首先由國土資源報副社長在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布立即得到很多政府官員和媒體
的支持。--年1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家“節(jié)約糧食，從我做起”。
A：正像廣告里說的那樣，“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食，從我做起，從今天做起!”
趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進(jìn)垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費(fèi)才導(dǎo)致惡性循環(huán)。
B：下面找同學(xué)談?wù)?，針對類似的浪費(fèi)你有什么節(jié)約的好方法呢?A;嗯，同學(xué)們都說的非常有道理，希望同學(xué)們能真正把這些方法用到我們的生活中。節(jié)約資源，從我們自身做起! 下面請同學(xué)欣賞三句半。
B：聽了這些同學(xué)有趣的三句半后，讓我們來看看名人是如何做到節(jié)儉的。
A：諸葛亮把"靜以修身，儉以養(yǎng)德"作為"修身"之道;朱子將"一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱"當(dāng)作"齊家"的訓(xùn)言;從古至今有許多名人有著節(jié)儉的思想，他們也都付諸于行動，你知道哪些有關(guān)的小故事呢? 放廣告，一分左右
B：鋪張浪費(fèi)絕非小事，只有杜絕“中國式剩宴”，才能進(jìn)一步凝聚黨心民心，實(shí)干興邦，共圓一個“中國夢”。
A：同學(xué)們，通過這次班隊會，你明白了什么呢?和大家一起分享你的收獲吧。A:聽完同學(xué)們的發(fā)言之后，我想借用一下最近比較火的陳歐體來表達(dá)一下我的想法：你只看到我的厲行節(jié)儉，卻沒看到我的細(xì)水長流;你有你的鋪張浪費(fèi)，我有我的優(yōu)良傳統(tǒng)??你可以輕視我們的艱苦奮斗，我們會證明這是誰的節(jié)約型時代。勤儉節(jié)約，注定是興國興邦的道路，路上少不了我們共同的努力，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園，我是節(jié)約先鋒，我為自己代言。
B;我宣布，高二十七班勤儉節(jié)約主題班會到此結(jié)束。
起立，鼓掌。
班會目標(biāo)
通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、
一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
班會過程
主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義?
勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的鉗制。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。
主持人：事實(shí)上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。
1：日本
日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會方面也走
在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的
換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈，
令人贊嘆。
2：比利時
比利時不缺電，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計，--年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的
發(fā)言人埃爾曼告訴記者，比利時不存在電力短缺問題，但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來，鼓勵公民節(jié)約用電。
調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查：(1)零花錢(2)紙張 (3)飯渣。請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：1：基本數(shù)據(jù) 2：反映出的問題 3：引發(fā)討論：如何節(jié)約水電
、糧食、有效使用零花錢，使用紙張等。
主持人：前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)
象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。
主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一
起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。
班主任小結(jié)：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上自己的名字。
主持人宣布班會結(jié)束。
活動反思：
節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實(shí)很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中，同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點(diǎn)子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約，從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園。
厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文5
甲：記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
乙：千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
甲：是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;
一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;
一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。
乙：有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!
甲：回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……
乙：而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。
甲：許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;
乙：陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;
甲：吃完飯，地上到處灑落著米粒;
乙：洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……
甲：其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
乙：為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
甲：關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
乙：其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。
甲：同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!
乙：一人一小步，將會帶動社會發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!
合：同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!謝謝大家!
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