最美員工活動方案_最美職員評選活動方案(2)
最美員工活動方案_最美職員評選活動方案
最美教師活動方案
一、活動主題：學習最美鄉(xiāng)村教師
二、活動背景：
由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單，我校畢業(yè)生格桑德吉獲得20xx年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學工作，13年來格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z\個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節(jié)，中央電視臺播出了“20xx尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪!今年6月8日，李克強總理視察我校，充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法，鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來，我校近20000名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區(qū)，奮戰(zhàn)在省內外基礎教育一線，服務基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。
三、活動目的及意義
1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡，深入貫徹落實李克強總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。
2、認真組織學生觀看“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”，并采取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務基層的精神品質。
四、活動口號
大愛無聲 大美無言
五、活動對象
第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生
六、活動要求：
1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃(可根據當地情況稍作調整)，并發(fā)至公共郵箱。
2、認真觀看“20xx尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”并撰寫學習心得，每人一份，以文章形式發(fā)表在博客上
3、活動時間：從現在起至9月22號(請務必在此時間完成)。
4、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應照片。
5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里。
八、活動負責人
主要負責人：xxxx
各支隊負責人：各隊團支書
最美辦公室活動方案
一、指導思想：
學校辦公室文化建設作為校園文化建設中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設，是我校精神文明建設的一個重要組成部分，是 “環(huán)境育人”思想的具體展現，更是輔助實踐新課改“促進發(fā)展”的評價觀的直接體現。為了促進辦公室文化建設的進一步發(fā)展，我校決定開展20xx年 “最美辦公室”評比活動。
二、活動時間：
宣傳發(fā)動階段(10月14日——18日)
組織實施階段(10月21日——31日)
檢查評比階段(11月1日)
三、評選要求：
(一)創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現。“天天打掃，人人保潔，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛(wèi)生無死角。
(二)設計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍
點綴四壁，美化環(huán)境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現出埭南小學積極向上的文化育人理想。“墻文化”設計醒目、美觀，內容有針對性、實效性，有一定的創(chuàng)造性。整體文化建設能融入教師的涵養(yǎng)、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。
四、評比辦法：
1、評比小組：
相關部門負責人
2、獎項設置：
本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。
xx市xx小學
20xx年10月25日
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