才藝展示活動方案(2)
才藝活動的策劃方案范文篇3
為更好的豐富職工業(yè)余生活，增進(jìn)職工之間的交流互動，展現(xiàn)職工的良好精神風(fēng)貌，發(fā)掘優(yōu)秀人才，特舉行此次才藝大賽活動。
一、活動主題
展風(fēng)姿 秀才藝
二、時間、地點(diǎn)
報名：月 日--- 月 日
初選：10月13日晚上19：15 五樓會議室
決賽：10月22日晚上19：45 五樓會議室
三、組織部門
人事行政部、辦公室、工會
四、活動對象
公司全體員工
五、活動內(nèi)容
宣傳
活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函
報名
由各部門班組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班組人員的報名作，并上交工會。 也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現(xiàn)場報名。
初賽
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺前的準(zhǔn)備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。
在比賽過程中有兩個串場節(jié)目第一個棍道協(xié)會表演，第二個為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會為大家?guī)砭时硌荨?/p>
由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則
比賽規(guī)則：
由初賽(復(fù)賽)晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個方面：1.自我介紹(20%)：因為參賽者都是09新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己，和結(jié)交朋友，自我介紹可以看出他們性格等很多方面;2.服裝外貌(20%)：從這點(diǎn)可以看出選手對于比賽的重視程度，可以體現(xiàn)出他對于學(xué)校是否是認(rèn)真對待;3.才藝表現(xiàn)(45%)：雖然大家表現(xiàn)的才藝各不相同，但是才藝給評委的感染力是得分的關(guān)鍵;4。人氣(15%)：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)來給分。
獎勵辦法
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲XXX。優(yōu)秀獎獲XXX。
六、活動籌備
1. 現(xiàn)場布置
具體包括活動場景設(shè)置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事行政部負(fù)責(zé)。
2. 比賽需用物品
各項小比賽所需物品，有各項目負(fù)責(zé)人上報人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3. 現(xiàn)場安保維護(hù)
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動負(fù)責(zé)人、整體活動籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
包括紙XX元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10
附：應(yīng)急方案
?、毕掠陸?yīng)急方案
(1)若晚會前下雨，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
?、圃谙掠昶陂g，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
⑶在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細(xì)則”清理會場。
?、补?jié)目應(yīng)急方案
?、排_上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
其它緊急情況發(fā)生時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)維持秩序。
才藝活動的策劃方案范文篇4
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師 展青春風(fēng)采 ”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
一、活動主題：
做理想教師 展青春風(fēng)采
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
組 員：
三、參加對象：
35周歲以下青年教師
四、展示內(nèi)容
1. 葫蘆絲演奏
2. 經(jīng)典吟誦
3. 個人才藝
注：選手按抽簽順序上場， 三項展示內(nèi)容時長在10分鐘左右為宜。
五、活動時間
2011年12月13日或14日(下周二或周三)，具體時間另行通知。
六、評分細(xì)則
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。(3分)
2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符;普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意;姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果(3分)。
3、 個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。(3分)
⒋ 裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。(1分)
七、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。
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