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      家長開放日活動方案

      時間: 思琳946 分享

      家長開放日活動方案

        我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益。下面是學習啦小編為你整理的家長開放日活動方案,希望對你有用!

        家長開放日活動方案1

        為了進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同探討新課程課堂教學方法,特定于11月2日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

        一、活動目的

        1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

        2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

        二、活動主題

        把握今天,創(chuàng)造明天

        三、活動及班級安排

        1、周三前各班做好活動前的準備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

        2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

        3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

        第一節(jié)集體活動:班主任主講

        第二節(jié)集體活動:配班主講

        第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

        最后回收家長意見反饋表。

        四、教師注意事項

        1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

        2、半日活動方案詳細認真,能充分指導教學。(10分)

        3、教師活動前準備充分,教具學具充分且全實用,操作性強。(10)分

        4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

        5、教育活動效果好,達到教學目的。 (10分)

        五、家長意見反饋表

        六、家長邀請函

        家長開放日活動方案2

        一、活動目標:

        1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

        2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

        4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

        二、活動時間:2015年11月9日下午2:30---4:00

        三、活動地點:大班活動室

        四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

        五、活動流程:

        (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

        (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

        (三)2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示

        (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

        (五)3:30----4:00親子游戲

        (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

        (七)教師小結(jié),家長帶幼兒離園

        具體活動內(nèi)容如下:、

        歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

        詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

        數(shù)學知識展示:

        復習1----10順數(shù)、倒數(shù)。

        認讀30以內(nèi)的數(shù)。

        口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)

        口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)

        讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)

        讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

        幼兒進行5的加減法搶答。

        讓幼兒自編5的加減法應用題。

        親子游戲:

        (一)穿大鞋:

        玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。

        (二)套圈圈:

        玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達起點的家庭勝出。

        (三)我給爸爸媽媽穿衣服:

        玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

        家長開放日活動方案3

        一、指導思想

        以“我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益”為主題,把家長請進校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學校的教育教學管理的要求和情況,并能夠積極參與到對孩子的教育中,共同探討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂體驗”的家長開放日活動特色。

        二、活動時間和開放班級

        為充分利用好學校電化教室,確保開放班級活動有效開展,本學期將于9月26日至9月30日五天開放一至三年級。

        三、活動內(nèi)容

        1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂,親臨教育教學第一線,以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

        2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設,觀摩課間操、課堂,了解學校教育教學的要求和情況。

        3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會,由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作,家長參與到教育教學管理中,提出建議和意見,真正實現(xiàn)“家校攜手 共話成長”。

        五、具體分工

        教務處:

        制定活動方案,安排開放當天課程,全面關(guān)注活動過程,組織教師備課、試講,做好活動總結(jié)。

        政教處:

        1、安排攝影、攝像,做好宣傳報道工作。

        2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。

        3、檢查、落實活動情況,回收家長開放日邀請函回執(zhí),并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

        4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。

        5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

        總務處:

        1、懸掛家長開放日條幅。

        校門橫幅:熱烈歡迎各位家長參加百子畈小學開放日活動! 祝百子畈小學家長開放日活動圓滿成功!

        教學樓條幅:我們盡心 家長安心 孩子開心

        我們誠意 家長滿意 孩子受益

        2、布置、整理多媒體教室,擺放家長坐的椅子。

        班主任:

        1、認真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放邀請函,并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

        2、精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。

        3、做好家長簽到工作,并發(fā)放家長開放日意見反饋表。

        任課教師:

        1、所有任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。

        2、所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。

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