五子棋活動方案

　　五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，舉行五子棋活動，增加人們的課余樂趣。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的五子棋活動的策劃方案范文，希望對你有用!

　　五子棋活動的策劃方案范文篇1

　　一、 活動目的：

　　五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展傳統(tǒng)特色體育項目，開展好小學(xué)生五子棋運動，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺，特舉辦本次比賽。

　　二、 活動時間：201X年5月15日

　　三、 活動地點和場地：五子棋活動室

　　四、 競賽項目和競賽辦法

　　五子棋個人賽、采用國家體育總局棋牌運動管理中心的《中國五子棋競賽規(guī)則》

　　五、 活動組織

　　(一) 組織領(lǐng)導(dǎo)：王秋麗

　　(二) 裁判長：王秋麗

　　(三) 編 排：王麗

　　(四) 裁 判：王麗、于紅梅、才治國、薛靜華、楚麗媛、李聰

　　六、 參賽資格

　　在校小學(xué)生均可報名參加，每班選派八名選手參賽(男女不限)

　　七、 分組情況

　　五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組

　　八、 競賽方法：

　　(一) 個人賽分組比賽。

　　(二) 競賽制度：瑞士積分制九輪。

　　(三) 比賽時限:采用30分鐘共用時。

　　(四) 名次計算:

　　積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數(shù)區(qū)分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。

　　九、 錄取名次與獎勵

　　(一)比賽設(shè)立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。

　　(二)獎勵

　　一等獎、二等獎發(fā)給獎品和證書，三等獎發(fā)給紀念獎品。

　　十、 報名方法與截止時間

　　(一) 各班按照報名表填寫好學(xué)生姓名和班級，統(tǒng)一交給康健老師

　　(二) 截止日期為201X年5月30日

　　(三) 5月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規(guī)則和注意事項集中培訓(xùn)

　　十一、 未盡事宜另行通知。

　　五子棋活動的策劃方案范文篇2

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學(xué)生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學(xué)習(xí)必將對學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動作用。

　　二、 課程實施總體目標：

　　五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學(xué)生系統(tǒng)、準確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。

　　三、社團簡介

　　常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風(fēng);有助于增強人們做事的計劃性和靈活性;有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團為愛好下棋同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結(jié)交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間。“以棋會友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。

　　四、活動地點

　　三(6)班教室

　　五、活動措施

　　1.通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解五子棋相關(guān)知識，學(xué)會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。

　　2.通過由學(xué)生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。

　　3. 每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學(xué)生進行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。

　　六、考核評價：

　　學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。

　　>>>下一頁更多關(guān)于“五子棋活動的策劃方案范文”