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      戲曲活動方案_關于戲曲活動的策劃書

      時間: 思琳946 分享

        中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成,舉行戲曲活動時需要有活動方案。下面是學習啦小編為你整理的戲曲活動方案,希望對你有用!

        戲曲活動方案范文篇1

        一、指導思想:

        1、貫徹落實縣教育局3號文件精神,落實戲曲曲藝進校園活動,通過“戲曲曲藝進校園”實踐活動,使學生了解戲曲曲藝,感受山東地方戲曲和民族曲藝,激發(fā)學生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術。感受古老藝術的魅力。

        2、學會走向社會,走向生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神,培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調查等能力。

        3、通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能,挖掘學生自身潛能。

        二、活動要點:

        1、本年度上學期,以教會孩子們京劇、呂劇、豫劇等著名的唱段為主。通過唱激發(fā)孩子們的興趣,下學期進行戲曲的表演和曲藝的學習。重點以戲曲知識、表演、山東快書,山東大鼓及西河大鼓為主。

        2、集體活動與小組輔導相結合。

        3、通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。

        三、活動準備:

        1、聘請校外輔導員,對教師和學生進行培訓(注重對教師的培訓,逐步克服師資困難,擺脫外因的影響)。

        2、搜集相關資料,了解地方戲曲曲藝的基本知識(以學生自己搜集和小組合作交流為主)。

        3、分組選擇相關曲藝類型(在觀看表演的基礎上,讓學生結合自己特點及喜好自由選擇)。

        4、借助網絡和光盤進行學習。

        四、活動設想:

        1、了解山東地方戲曲,特別是具有山東地方特色的呂劇基礎知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學生學習和實踐的興趣。

        2、走出去,請進來,采訪地方曲藝藝人,接受思想和藝術教育;邀請文化館工作人員、民間藝人指導學生掌握說唱的基本方法。

        3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂,提高學生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

        4、選擇確定學習內容,學生結合自身特點及喜好在下列內容中進行選擇,根據學生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導老師。

        (1)、京劇——我們的國粹。唱腔優(yōu)美,特別是一些現(xiàn)代京劇,像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼,一招一式。唱腔婉轉,優(yōu)美動聽。但學生接觸較少。要通過教學使學生熟知。

        (2)、“呂劇”,系山東地方戲。流行于本市,并載入《中國戲曲曲藝詞典》。唱腔婉轉,悅耳動聽。是山東人民非常喜愛的。要讓學生會唱。

        5、辦櫥窗展覽,以宣傳地方曲藝劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德。

        6、在學習傳統(tǒng)曲目的基礎上,引導學生結合學習生活,進行創(chuàng)作和提高,并以小組合作的形式排練節(jié)目,以舞臺會演檢驗成果。

        戲曲活動方案范文篇2

        一、指導思想:

        “沒有藝術的教育,是不完整的教育”,“藝術教育是教育的一部分”。為了弘揚民族文化,振興戲曲事業(yè),學校成立了“中華小戲曲興趣小組”,結合區(qū)里活動以藝術教育為突破口開展素質教育,弘揚民族文化,豐富校園生活,提升特色辦學水平。

        二、科學規(guī)劃,形成共識,奠定建設基礎:

        上學期已經探索了小戲曲,如何把戲曲特色辦得更好,經過學校領導和音樂老師認真分析,尋找有利因素。

        1、戲曲廣,劇種多,有選擇地余地。

        2、學生口語柔和,吐字圓潤。

        3、弘揚戲曲文化為突破口,深化素質教育,有利于結合大型活動,促進學生了解中國悠遠的戲曲文化。

        4、中心小學有一批愛好戲曲的學生。

        三、活動目標:

        1、興趣小組以培育特色人才為目標,大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設校園戲曲特色文化。

        2、激發(fā)學生學習戲曲興趣,提高學生演唱,表演能力。

        3、通過藝術實踐,爭取在區(qū)特色項目拉練式檢查中取得好成績。

        四、具體實施:

        1、按照“低年級打基礎,選出苗子,中高年級出成績”的隊伍

        建設,加強梯隊建設,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)現(xiàn)好苗子,把那些藝術苗子吸收到興趣小組里,進行早期培養(yǎng)訓練,同時在班級中樹立典型,帶動學生開展各項藝術活動。

        2、組織學生欣賞和展示活動,陶冶情操,培養(yǎng)興趣,了解優(yōu)秀戲曲文化。

        3、興趣小組以課余訓練為途徑,選擇短小戲曲為內容,根據學生差異輔導訓練,訓練體現(xiàn)循序漸進,由淺入深,促使藝術人才脫穎而出。

        4、作為輔導教師編教材,收集戲曲范唱伴奏帶及相關資料,同時應加強自身基本功練習,提高辦學水平。

        5、活動地點:音樂教室。

        6、活動時間:周四

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      戲曲活動方案_關于戲曲活動的策劃書

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