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      親子共讀書活動方案

      時間: 惠燕962 分享

      親子共讀書活動方案

        親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,那么共讀書的活動方案應(yīng)該怎么寫?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于親子共讀書活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

        親子共讀書活動方案篇一

        愛因斯坦說:“熱愛是最好的老師。”興趣是強(qiáng)化劑,只有讓孩子對讀書感興趣,書才能真正成為孩子的好朋友。

        當(dāng)然,讀書不是一朝一夕的事,我們要從小培養(yǎng)。為了更好的營造讀書氛圍,我們來做一下計劃吧!

        第一步,父母要為孩子讀書。一天不須多讀,但讀到關(guān)鍵一定要留懸念。時間長了,孩子聽得不過癮,自己便要看一看,畢竟識字有限,這時父母一定要陪讀,當(dāng)好孩子的“活字典”。

        第二步孩子自己選書。周末家人有時間,一起到圖書館看看書。各取所需,不亦樂乎。也許有人會說,孩子只會拿些漫畫書來看,其實不然,漫畫形式多樣,更何況我們以培養(yǎng)孩子讀書興趣為主。

        第三步父母為孩子選書。我感覺世界名著并不適合所有的孩子,但經(jīng)典童話每個孩子都喜歡。《綠野仙蹤》·《木偶奇偶記》還有兒子的最愛——楊紅纓童話系列等等,這些都是兒子要我向大家推薦的書,有空看一看吧!

        第四階段也是最不容易做的時期。孩子可自行安排時間來閱讀,使讀書成為孩子的一種習(xí)慣,一種樂趣。這時我們要充當(dāng)聽眾,讓孩子給我們講一講,不必要求太高畢竟他們才上二年級。

        “與其把財富留給孩子,不如把孩子打造成財富。”讓我們一起為孩子努力吧!

        親子共讀書活動方案篇二

        一、指導(dǎo)思想

        在為孩子營造良好物質(zhì)環(huán)境的同時,還要為孩子營造良好的人文環(huán)境。著眼于孩子的終身發(fā)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書,在理解、鑒賞文學(xué)作品的同時,陶冶情操,樹立理想。

        二、計劃目標(biāo)

        1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

        2、通過閱讀,使孩子增長知識,拓展視野。

        3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        4、讓孩子透過書本,探究生活,完善人格。

        5、通過親子共讀,增進(jìn)父母與孩子的情感交流。

        三、實施方案

        (一)家校聯(lián)系,指導(dǎo)“親子共讀”活動

        1、三月七日邀請四年級家長進(jìn)校園,與孩子共同聽課。由林娜老師執(zhí)教課外閱讀指導(dǎo)課《我的爸爸叫焦尼》。

        2、邀請章淑勇老師開設(shè)“親子共讀書籍”的講座,邀請家長、學(xué)校語文老師聽取講座。

        3、請四年級家長代表講述養(yǎng)成孩子愛看書,看好書習(xí)慣的經(jīng)驗心得,與聽課家長形成互動。

        4、邀請肖月珍老師與家長交流學(xué)校讀書方案,指導(dǎo)家長如何在家與孩子共讀一本書。

        (二)家中親子共讀活動

        1、每天晚上進(jìn)行20分鐘的親子共讀,雙休日、節(jié)假日每天最少30分鐘,做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率,采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。

        3、積累好詞好句,最重要的是活學(xué)活用,引導(dǎo)孩子從書中提取精華,理解精辟語句的精妙之處,并記在心頭,轉(zhuǎn)化為自己的語言

        4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。

        親子共讀書活動方案篇三

        為了響應(yīng)學(xué)校書香家庭讀書活動,培養(yǎng)孩子讀書興趣,擴(kuò)大孩子視野,促進(jìn)孩子各方面的健康成長,特制定以下親子共讀計劃:

        一、計劃目標(biāo)

        1、通過與孩子共讀,讓孩子更加熱愛書籍,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。

        2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì),增長知識,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

        3、通過親子閱讀,提高孩子讀書的興趣,增強(qiáng)自主閱讀的能力,慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。

        4、通過讀書,為孩子語文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),以讀促寫,提高語言表達(dá)能力和插圖繪畫的欣賞能力。

        二、實施方法

        1、時間安排:每天早晨飯前二十分鐘為早讀時間,常用詩詞為主。每天每晚睡前半小時,父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

        2、閱讀方式:讓孩子獨立閱讀后講給家長聽聽,家長再根據(jù)內(nèi)容提出相關(guān)問題,以交流的方式幫助孩子加深印象。

        3、讀書效率:引導(dǎo)孩子學(xué)會積累,教會孩子從書中提取精華,理解精辟語句的精妙之處,并轉(zhuǎn)為自己的語言,以背誦優(yōu)美句段為主。

        三、讀書書目。主要利用現(xiàn)有的書目,根據(jù)需要及時補(bǔ)充。《唐詩三百首》、《小學(xué)生必讀古詩七十首》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《勵志故事》、《親情故事》、《成語故事》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《影響孩子一生的101個親情故事》、《腦子急轉(zhuǎn)彎》,以及各種童話、睡前故事、學(xué)校統(tǒng)發(fā)的課外讀物等。爸爸媽媽以自己專業(yè)書籍學(xué)習(xí)為主,兼讀經(jīng)典、有益的課外書目。

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