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      賽課活動(dòng)方案

      時(shí)間: 惠燕962 分享

        賽課是對(duì)各類各級(jí)教學(xué)比賽的俗稱,是學(xué)校一項(xiàng)重要的教研活動(dòng),如何設(shè)計(jì)活動(dòng)方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享關(guān)于賽課活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有幫助。

        賽課活動(dòng)方案篇一

        一、指導(dǎo)思想

        為進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師積極鉆研新課程理論,不斷更新新的教學(xué)觀,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)水平,更好的為青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中提供鍛煉的平臺(tái);以“兩正兩創(chuàng)”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)推動(dòng)我校“三風(fēng)” 建設(shè),為不斷培養(yǎng)我校優(yōu)秀青年教師,本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,經(jīng)校行政行政會(huì)研究決定,在我校開(kāi)展青年教師講課賽活動(dòng)。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        學(xué)校成立“青年教師講課賽”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、有效實(shí)施、順利開(kāi)展。

        領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長(zhǎng):肖小兵(校長(zhǎng))

        副組長(zhǎng):李文正(副校長(zhǎng)) 唐中午(副校長(zhǎng))

        成 員:楊禮堯(教務(wù)主任) 陳吉林(政教主任)

        曾 仙(工會(huì)負(fù)責(zé)人) 曾凡玉(女工副主任)

        葉 青(團(tuán)委書(shū)記) 李 剛(體藝衛(wèi)負(fù)責(zé)人)

        冉 杰(教務(wù)干事) 梁國(guó)萬(wàn)(文綜教研組長(zhǎng)) 杜國(guó)兵(英語(yǔ)教研組長(zhǎng)) 王 斌(理綜教研組長(zhǎng))

        評(píng) 審 組:

        組 長(zhǎng):肖小兵

        評(píng) 委:李文正 唐中午 楊禮堯 陳吉林 曾凡玉

        王 斌 袁歷峰 梁國(guó)萬(wàn) 杜國(guó)兵

        總分排名:向素平 羅旺昕

        參賽教師:

        張亮亮 杜和平 劉慶 龐雪 張學(xué)文 鄭小英

        何雪萍 賀建英 李剛 冉杰 田玉容 羅華敏

        三、參賽要求及實(shí)施辦法

        1、凡30歲以下,從參工之日起教齡不滿10年的青年教師必須參加。 2、賽課的具體時(shí)間(2012年3月20日)。

        3、賽課地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室。評(píng)課地點(diǎn):校行政辦公室。

        4、參賽教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。所講內(nèi)容必須是本學(xué)期自己所授學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,授課班級(jí)可以用自己的班,也可以借班上課;各參賽教師在3月14日以前把參賽所講內(nèi)容上報(bào)教務(wù)處,并提前準(zhǔn)備好教案,A4紙打印一式10份上交教務(wù)處;以便安排詳細(xì)的活動(dòng)日程表。

        5、由于校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),所以賽課期間所用到的班級(jí),由該授課教師自己與該班班主任具體聯(lián)系;組織學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)由該班班主任全面負(fù)責(zé)并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)。

        6、本次講課賽不具體劃分小組,在統(tǒng)一的教室,由評(píng)審組帶領(lǐng)所有的評(píng)委為這次參賽的每一位教師進(jìn)行綜合評(píng)判、分別打分,按得分多少排名;由賽課領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,教務(wù)處具體實(shí)施;

        7、本次打分實(shí)行評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分不唱分,每個(gè)評(píng)委所打的分上傳總分處,由總分處去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后所得的平均分為參賽者的最后得分;評(píng)課活動(dòng)安排在賽課當(dāng)天下午課外活動(dòng)時(shí)間,評(píng)課會(huì)上先由講課教師對(duì)該堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)要介紹與說(shuō)明,然后由評(píng)委代表對(duì)該堂課的得與失作點(diǎn)評(píng)。

        8、本次講課賽全部結(jié)束后,由教務(wù)處在周前會(huì)上宣布排名結(jié)果,由校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)優(yōu)勝教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

        9、本次講課賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。并頒榮譽(yù)證書(shū)(榮譽(yù)證書(shū)的打印由辦公室負(fù)責(zé)),本次青年教師講課賽還設(shè)立了紀(jì)念品(獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)由后勤負(fù)責(zé))。

        10、本次活動(dòng)的通訊報(bào)道、全程攝影由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

        賽課活動(dòng)方案篇二

        一、宗旨:

        進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,不斷促進(jìn)和提高青年教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平,給青年教師搭建一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái),鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師探索課堂教學(xué)規(guī)律和方法,落實(shí) “聚焦課堂,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效”的目標(biāo),提供“生存教育”學(xué)科滲透的研究案例,促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

        二、比賽組委會(huì)成員:

        組長(zhǎng):夏瑩

        成員:王慶華、彭繼純、李小萍、周藝娟、章偉東、楊暉、張珉英

        三、參賽組別:

        語(yǔ)文組 數(shù)學(xué)組、綜合組

        四、比賽評(píng)委:

        語(yǔ)文:夏瑩、王慶華、彭繼純、李小萍、章偉東、高志勇、王靜

        數(shù)學(xué):夏瑩、王慶華、彭繼純、李小萍、周藝娟、楊暉、張珉英

        綜合:夏瑩、王慶華、彭繼純、李小萍、周藝娟、楊暉、張珉英

        五、比賽辦法:

        1、參賽對(duì)象為35周歲以下(含35歲)青年教師。

        2、形式:自選內(nèi)容,每節(jié)課20分鐘(短課)??梢越璋嗌险n。

        3、比賽地點(diǎn)在階梯教室。

        4、比賽分二周進(jìn)行。

        3月24日(周二):語(yǔ)文

        4月1日、2日(周三、周四):數(shù)學(xué)、綜合

        5、3月11日中午青年教師培訓(xùn)結(jié)合分組抽簽決定上課順序。

        6、所有參賽教師課前必須將教案(紙質(zhì)教案、電子教案)交教導(dǎo)處以備評(píng)選。比賽結(jié)束后將教案發(fā)到校園網(wǎng),供大家評(píng)議。

        7、執(zhí)教老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)反思與賽課結(jié)束一周內(nèi)交教導(dǎo)處。(不參加比賽的老師聽(tīng)課不少于3節(jié))。

        8、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn):

        (1)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)課標(biāo)要求,教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定是否恰當(dāng)(10分)。

        (2)教學(xué)內(nèi)容:脈絡(luò)清楚,知識(shí)正確,無(wú)知識(shí)性、方法性錯(cuò)誤;容量適當(dāng),重點(diǎn)突出;教材的處理,例題、練習(xí)、習(xí)題的編擬、選取得當(dāng);注重創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的培養(yǎng)(10分)。

        (3)教法運(yùn)用:符合認(rèn)識(shí)規(guī)律,遵循教學(xué)原則;啟發(fā)式運(yùn)用得當(dāng),使師生雙邊活動(dòng)融洽;利用現(xiàn)代話手段增強(qiáng)教學(xué)效果,且在突破難點(diǎn)、重點(diǎn)上發(fā)揮作用(20分)。

        (4)教師素養(yǎng):教態(tài)端正自然;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力;板書(shū)清晰流利;有駕馭課堂、反饋與調(diào)節(jié)的能力(20分)。

        (5)教學(xué)效果:重點(diǎn)是否突出,難點(diǎn)是否突破。學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容是否基本掌握。教學(xué)任務(wù)是否完成(30分)。

        (6)“生存教育”的滲透(5分)。

        (7)本課的特色(5分)。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        1、課堂教學(xué)獎(jiǎng):10%為特等獎(jiǎng)、20%為一等獎(jiǎng)、30%為二等獎(jiǎng)。

        2、優(yōu)秀教案獎(jiǎng):30%。

        3、最佳教學(xué)反思:30%。

        七、未盡事宜:另行通知。

        賽課活動(dòng)方案篇三

        一、活動(dòng)目的

        為了全面提高我校青年發(fā)展班教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)青年教師教育教學(xué)技能的全面發(fā)展,把培養(yǎng)青年教師過(guò)硬的教學(xué)基本功和考察青年教師的業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來(lái),為青年教師展示自己的能力搭建一個(gè)交流的平臺(tái)。按本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃要求,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,特開(kāi)展本次賽課活動(dòng)。

        二、活動(dòng)要求:

        1、本次比賽不分科目,自由選材,自主擇班。

        2、參賽課題要求充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),簡(jiǎn)單使用PPT課件。

        3、參賽教師自己申請(qǐng)上課時(shí)間,確定教學(xué)內(nèi)容,獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),用A4紙打印,參賽后材料上交教導(dǎo)處。(材料要求:題目黑體3號(hào)加粗,正文仿宋體4號(hào))請(qǐng)各位教師做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待。

        三、活動(dòng)時(shí)間:十九周---二十周,具體時(shí)間見(jiàn)安排表。

        四、參賽人員:青年發(fā)展班全體教師。

        五、評(píng)委設(shè)置:

        本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則,比賽有所有參加聽(tīng)課的教師評(píng)分。

        六、評(píng)分原則:

        累計(jì)總分,算出個(gè)人平均分。由最后的平均分為參賽教師的最后得分。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

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