為落實少先隊組織根本任務(wù)，學(xué)校將開展主題為“傳承長征精神，共筑少年中國夢”少先隊建隊日活動，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于少先隊長征活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　少先隊長征活動方案一

　　一、活動主題：弘長征精神，迎美好未來

　　二、活動時間：10月13日(周四中午12點45分)

　　三、活動形式：集體隊會

　　1、活動主持人：陳家臣、趙玕蕊旗手：包語欣、黃增鴻、趙安琪

　　2、彩排時間：10月12日(周三中午12點15分)

　　3、活動對象：一年級全體新生及家長代表，五、六年級全體隊員，大隊委員

　　4、活動場地：學(xué)校風(fēng)雨操場(室內(nèi)體育館)

　　四、人員分工安排(見附表1)

　　五、基本環(huán)節(jié)

　　(一)第一環(huán)節(jié)：一年級新隊員入隊儀式

　　A、一年級各中隊候選人填寫申請表，于10月9日前上交大隊部(各班主任指導(dǎo)入隊宣誓詞);六年級1-3班全體學(xué)生、五年級1-3班各推薦16名優(yōu)秀少先隊員代表準(zhǔn)備給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;

　　B、大隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單，新隊員依次上臺(邊讀邊上臺站定)

　　C、少先隊員代表上臺給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;

　　D、新隊員代表發(fā)言;

　　E、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓。

　　F、樂校長給新中隊授中隊旗、給新中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。

　　(二)第二環(huán)節(jié)：舞蹈《閃閃的紅星》(五年級)

　　(三)第三環(huán)節(jié)：新一屆大隊委員集體亮相;

　　A、大隊委員自我介紹;

　　B、樂校長、邵副校長、大隊輔導(dǎo)員給大隊委員授袖標(biāo);

　　C、大隊委員代表發(fā)言(舒伊諾);

　　D、全體大隊委員宣誓就職。

　　(四)第四環(huán)節(jié)：樂校長發(fā)言

　　六、活動要求：

　　(一)一年級學(xué)生與家長：

　　1、所有少先隊員必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，各位輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，家長代表統(tǒng)一身著白色上衣，禁穿吊帶衫、熱褲等過于暴露的服裝，做到得體端莊，并且都佩戴好紅領(lǐng)巾(大隊部提前下發(fā)到一年級各班主任)，在指定區(qū)域觀禮，不隨意走動拍照，不大聲喧嘩影響整個儀式進(jìn)程，做到文明觀禮。

　　2、一年級利用10月11日少先隊活動課講授少先隊相關(guān)知識，中隊輔導(dǎo)員應(yīng)教會新隊員背誦宣誓詞;做好大型集會活動時應(yīng)遵守的安全及紀(jì)律教育;向觀禮家長明確學(xué)校相關(guān)要求。

　　(二)五、六年級學(xué)生：

　　1、所有少先隊員必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，各位輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾;

　　2、今年隊列儀式隊形采用“U”字型隊列，各班進(jìn)入體育館后由兩列縱隊變?yōu)樗牧锌v隊，面朝舞臺站立，中隊長位于第一排第一個。見附圖1(具體聽從現(xiàn)場指揮)

　　3、中隊長整隊，向大隊長匯報人數(shù)時應(yīng)該以大隊長為圓心呈扇形散開，具體步驟和規(guī)范語言請各中隊輔導(dǎo)員再做相關(guān)訓(xùn)練;

　　4、活動彩排連同正式開始前請各位中隊長提前到隊室領(lǐng)取中隊旗。

　　(三)相關(guān)教師：

　　本次活動預(yù)計1小時左右，一年級、五年級和六年級周四下午第一節(jié)課統(tǒng)一由班主任帶班參加活動;請參與現(xiàn)場活動的所有老師視情況自行安排好課務(wù)，如有困難提前與教導(dǎo)處溝通排課。

　　少先隊長征活動方案二

　　一、活動時間：2016年10月13日早8：20

　　二、活動地點：操場

　　三、參與人員：全校師生

　　四、活動主題：傳承長征精神，共筑少年中國夢

　　五、活動步驟：

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、各中隊整隊，按由高年級到低年級的順序由中隊長向大隊長報告人數(shù)，再由大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告全校人數(shù)。

　　3、全體起立、出隊旗、敬隊禮。

　　4、少先隊代表給與會領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

　　5、校長致辭。

　　6、與會領(lǐng)導(dǎo)授予新一屆大隊干部標(biāo)志。

　　7、大隊干部宣講少先隊知識。

　　8、“我心中的長征”演講、講故事展示(2-6六年級各2名代表，共10名同學(xué)演講，每人3-5分鐘，各年級自己負(fù)責(zé)孩子服裝、化妝)。

　　9、“聆聽先輩的故事”省委黨校教授報告。

　　10、表彰。

　　11、大隊輔導(dǎo)員講話，宣誓。

　　12、退隊旗。

　　13、主持人宣布活動結(jié)束。

　　六、活動要求：

　　1、各班報告人數(shù)環(huán)節(jié)，提前在教室清點人數(shù)。(中隊長報告大隊長：××中隊?wèi)?yīng)到××名，實到××名，全部出席，報告完畢)

　　2、各班同學(xué)要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，活動時要求嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　3、全校老師佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3、自帶小板凳，按照升旗儀式路隊就坐。(體育老師負(fù)責(zé)整隊)

　　4、會場布置：電子屏“傳承長征精神，共筑少年中國夢”慶祝少先隊建隊67周年，主席臺，宣講臺。(校辦負(fù)責(zé))

　　5、請各年級周一交演講、講故事的學(xué)生名單、題目。(參加演講、講故事的學(xué)生可以不穿校服)

　　6、各班周一中隊會訓(xùn)練中隊長報告人數(shù)。

　　少先隊長征活動方案三

　　一、活動設(shè)計背景：

　　胡錦濤致少先隊建隊60周年賀信中鼓勵少先隊員爭當(dāng)四好少年。對全國少先隊員提出“要爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量”的殷切期望。今年又是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，利用這樣一個契機(jī)，結(jié)合本校地方特色，我們把采茶活動相結(jié)合，讓孩子們在活動中收獲更多的知識，在活動中體會四好少年的真正內(nèi)涵。

　　二、活動目標(biāo)：

　　(一)、通過本次活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)名茶—烏牛早，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)而升華到愛國情懷。

　　(二)、在活動中滲透黨史(紅軍長征)，傳授采茶技術(shù)等書本上學(xué)不到的知識。使每一個孩子都有參與，讓每一個孩子都有體驗，從而讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。

　　(三)、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力。

　　(四)、在實踐中鍛煉身體，感受勞動帶來的快樂。

　　三、活動對象和時間：

　　中心本部六年級段三個中隊、向日葵中隊

　　2011年4月1日(星期五)下午12點30集中，12:45出發(fā)。

　　四、活動計劃：

　　(一)、準(zhǔn)備階段：

　　1、活動前學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的歷史及長征等有關(guān)知識;

　　2、了解家鄉(xiāng)烏牛早的采摘技巧;

　　3、學(xué)唱《四好少年之歌》《紅領(lǐng)巾飄起來》等歌曲

　　(二)、活動階段：

　　1、跟著紅軍走長征;

　　2、泡杯早茶獻(xiàn)給黨;

　　(三)、評價階段：

　　1、開展動態(tài)評價：利用四好少年獎?wù)仑灤┗顒诱w，在活動過程中進(jìn)行即時頒發(fā)。

　　2、進(jìn)行總結(jié)評價：評出各項優(yōu)秀個人予以獎勵，輔導(dǎo)員對本次活動做出綜合評價。

　　(四)、主題升華：

　　結(jié)合少先隊工作特色要求，讓隊員把活動的點點滴滴寫成故事，繪成圖畫書，創(chuàng)出精美繪本，進(jìn)行全面展示。把活動的內(nèi)容、畫面等影響全體學(xué)生，讓四好少年的要求深入人心，能在實際的學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出來，表現(xiàn)在行動中。

　　五、活動過程：

　　(一)、跟著紅軍走長征

　　1934年，有一群共產(chǎn)黨人為了追求理想與信仰，為了改變國家與民族的命運，帶領(lǐng)著一支隊伍以大無畏的犧牲精神，穿越千難萬險，用血肉之軀走出了一條光輝之路，創(chuàng)建了一個嶄新的中國，這支隊伍名叫中國工農(nóng)紅軍，這條光輝之路名叫長征。如今，當(dāng)長征已如往事般漸行漸遠(yuǎn)，而長征留給我們的精神財富卻歷久彌新。為此，我們更有理由去讀懂長征，去了解中華民族苦難與奮斗的歷史，去了解今天幸福生活的來之不易。

　　讓學(xué)生模仿紅軍走長征路的目的就是為了在鍛煉孩子們能夠步行到達(dá)我們的活動地點，鍛煉身體的同時又能夠在路上團(tuán)結(jié)互助，平安到達(dá)。在走的過程中安排學(xué)生高唱紅歌《四好少年》《紅領(lǐng)巾飄起來》等歌曲讓他們感受革命前輩長征的精神，并了解長征走過的重要地點和重要事件，利用四好少年章鼓勵孩子走過的歷程，熱情、積極參與到每一個項目的活動中來。

　　我們的孩子來自中心本部六年級段和向日葵中隊，六(2)和向日葵中隊(紅一方面軍)，六(1)(紅二方面軍)，六(3)(紅四方面軍)從校園內(nèi)出發(fā)，每人手上拿著“長征線路”卡片，走到某個地點就對照卡片爭到相應(yīng)的四好少年章，我們一路走來，度過桃江，打過湘江戰(zhàn)役，到達(dá)遵義，再四渡赤水河，順利度過金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山三軍會師在嶺下小學(xué)參觀嶺下校園(稍作休息)，繼續(xù)走過草地，到達(dá)吳起鎮(zhèn)(茶園基地)。

　　當(dāng)星星火炬點燃的那一刻，長征在孩子們的心目中留下了不可磨滅的印象。通過一路的辛苦歷程，我們欣喜地看到孩子們的“長征”勝利了，我們也知道紅軍走過的長征路已經(jīng)深深地扎根在他們心中了，在活動分享階段，我們努力讓孩子結(jié)合自己的實際情況談?wù)勑聲r代的長征路。讓“爭當(dāng)四好少年”做為他們?nèi)松缆飞系拈L征吧!

　　(二)、泡杯早茶獻(xiàn)給黨

　　1、學(xué)習(xí)采茶方法：由學(xué)校老師先教授學(xué)生采茶要領(lǐng)，聆聽早茶故事。

　　2、欣賞茶道：泡杯早茶獻(xiàn)給黨

　　3、分三隊(紅一軍 紅二軍 紅四軍)開始采茶，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。要求：數(shù)量多、質(zhì)量好為優(yōu)勝隊。

　　4、集合評價，隊員交流采茶感言。

　　5、作業(yè)：尋找活動過程中感受最深的一點，創(chuàng)作繪本故事。