愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的口號(hào)，幫助他人，傳播愛(ài)心，將開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一
主辦單位:惠州學(xué)院豐湖校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題：關(guān)注貧困失學(xué)兒童
活動(dòng)口號(hào)：關(guān)注貧困失學(xué)兒童，關(guān)注我們的未來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日--3日
活動(dòng)地點(diǎn)：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)三棟門口
活動(dòng)方式：
1，接受同學(xué)們和老師的捐款;
2，接受捐贈(zèng)者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定);
3 接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)
4 接受同學(xué)們送給孩子們勵(lì)志話語(yǔ);5，接受大家的捐贈(zèng)衣物;
活動(dòng)參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民
具體前期活動(dòng)流程如下：
1，安排工作人員做好宣傳工作(印發(fā)宣傳單，通過(guò)校廣播臺(tái)、宣傳欄、QQ群、論壇BBS等宣傳，宣傳部出宣傳海報(bào));
2，安排工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的考察，提出確實(shí)可行的活動(dòng)進(jìn)行方案;
3，安排若干工作人員對(duì)活動(dòng)記錄，拍照等工作;
4，安排若干工作人員搞好活動(dòng)的后勤工作;
5，對(duì)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)，更好參與活動(dòng);
6，準(zhǔn)備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰;
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程：
1，7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備擺放桌凳等，工作人員到齊;
2，8點(diǎn)開始活動(dòng)，準(zhǔn)備兩個(gè)捐款箱，一個(gè)放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)拿到各個(gè)宿舍接受捐贈(zèng);
3，鼓勵(lì)每位捐贈(zèng)的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語(yǔ)給孩子們;
4，活動(dòng)中各位志愿者對(duì)前來(lái)捐贈(zèng)的朋友熱情，友善，鼓勵(lì)，贊許;
5，中午休息，下午繼續(xù);
6，下午6點(diǎn)半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈(zèng)物品后，當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束;
活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)宣傳
清晰照片50張(A4) 50*2=100元
宣傳單 500*0.08=40元
通知用紅紙 5*1=5元
活動(dòng)過(guò)程用物品
袋子 150個(gè) 150*1=150元
總預(yù)計(jì)所需經(jīng)費(fèi)300元
愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二
一、指導(dǎo)思想：
以“服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、推己及人、薪火相傳”為宗旨，鼓勵(lì)學(xué)生熱心服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)，在校努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人，做一個(gè)好學(xué)生;在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事，做一個(gè)好孩子;在社會(huì)遵紀(jì)守法、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)好公民。真正做到關(guān)心幫助他人、關(guān)心社會(huì)、學(xué)有所成、報(bào)效祖國(guó)，用奉獻(xiàn)愛(ài)心來(lái)吸引更多的學(xué)生加入小分隊(duì)，讓愛(ài)心之火燎原。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，真正做到貫徹落實(shí)。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步健全完善此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐仲英基金獎(jiǎng)學(xué)多章程》及《大邑縣唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選頒發(fā)實(shí)施辦法》。愛(ài)心小分隊(duì)是學(xué)校德育工作的前沿陣地，是學(xué)校德育工作的重要載體。愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng)，受到全校師生的關(guān)注。學(xué)校德育處直接領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委對(duì)愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行管理指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師是愛(ài)心小分隊(duì)的直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)年級(jí)的小分隊(duì)的活動(dòng)開展，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，實(shí)施活動(dòng)開展，并及時(shí)了解成員的自主活動(dòng)情況，定期交流，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
主管機(jī)構(gòu)：學(xué)校德育處、學(xué)校團(tuán)委
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng) ：z
副組長(zhǎng)：z
輔導(dǎo)員：z
成 員：z 各班班主任
四、認(rèn)真組織、開展愛(ài)心活動(dòng)，力求創(chuàng)新。
踐行唐氏基金會(huì)“服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、推己及人、薪火相傳”的宗旨。做到“兩動(dòng)”，組織學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中做到主動(dòng)，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，真正使服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)成為一種習(xí)慣，從而以點(diǎn)帶面、以班帶校，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
及時(shí)動(dòng)員、安排和總結(jié)愛(ài)心活動(dòng)。安排小分隊(duì)成員每學(xué)期初召開動(dòng)員會(huì)，每月召開一次匯報(bào)交流會(huì)，各小分隊(duì)、各成員之間，交流活動(dòng)心得，展示活動(dòng)成績(jī)。根據(jù)三個(gè)年級(jí)小分隊(duì)成員的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，在校統(tǒng)一組織活動(dòng)(如：考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛(ài)老活動(dòng)、幫助社區(qū)等)，愛(ài)心小分隊(duì)成員除了參加統(tǒng)一組織的愛(ài)心活動(dòng)以外，還要做到“五個(gè)一”即：每半學(xué)期向?qū)W校匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，每學(xué)期在學(xué)習(xí)上幫助一名后進(jìn)的同學(xué)，至少使身邊的一名同學(xué)了解并參加愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng)，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學(xué)困生。
大力營(yíng)造服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開展愛(ài)心征文活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)用愛(ài)心去幫助別人。通過(guò)國(guó)旗下演講、墻報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大愛(ài)心小分隊(duì)的影響，使同學(xué)們都以愛(ài)心小分隊(duì)成員為榜樣，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的學(xué)生。
組織愛(ài)心小分隊(duì)成員學(xué)唱基金會(huì)會(huì)歌。加強(qiáng)愛(ài)心小分隊(duì)在學(xué)校的影響。
其具體計(jì)劃如下：
九月：召開愛(ài)心小分隊(duì)會(huì)議，收集整理愛(ài)心小分隊(duì)成員的自我總結(jié)，匯報(bào)暑假的幫助困難群眾的經(jīng)歷，安排2010年愛(ài)心活動(dòng)及期末考試期間衛(wèi)生保潔。開展愛(ài)心活動(dòng)，與青霞小學(xué)聯(lián)誼，開展敬老愛(ài)老活動(dòng)
十月：體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃，校外實(shí)踐活動(dòng)
十一月：組織開展校園社團(tuán)活動(dòng)
十二月：校內(nèi)活動(dòng)圖片展示，法制宣傳活動(dòng)、義務(wù)幫廚
元 月：期末活動(dòng)安排、整理材料、座談等。
二 月：寒假幫困活動(dòng)。
愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)方案三
一、活動(dòng)主題：五一獻(xiàn)愛(ài)心文藝活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：給敬老院里的老人們帶去節(jié)日的喜慶和祝福，送上愉悅的歌聲和歡樂(lè)的笑聲，讓他們感覺(jué)到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷，生活得更加健康快樂(lè)。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：xxxx敬老院
五、活動(dòng)內(nèi)容及意義：表演節(jié)目，具體節(jié)目包括：大小合唱，男女生獨(dú)唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，詩(shī)歌朗誦等。雖然老人們有的聽不見，有的看不到，有的動(dòng)不了，但 我們相信他們一定能感覺(jué)到我們的氣息。我們?cè)敢庀褡訉O一樣去關(guān)心照顧他們，讓他們感受到幸?？鞓?lè)。雖然我們送去的不多，但我們將支農(nóng)精神傳揚(yáng)，奉獻(xiàn)我們的熱情和力量，傳播并提高大學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任心，呼吁社會(huì)各層認(rèn)識(shí)觀注孤寡老人，，讓他們度過(guò)一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?。二、活?dòng)背景：
新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我們總會(huì)望書興嘆，每斤三角賣了實(shí)在可惜，留著又甚占地方，新書沒(méi)辦法安置。經(jīng)估算，每年僅我校畢業(yè)生浪費(fèi)之教材和其它珍貴書籍多達(dá)30萬(wàn)本，如果這些圖書能保存下來(lái)，將是一筆多大的財(cái)富!經(jīng)協(xié)會(huì)一至商協(xié)決定舉辦這次愛(ài)心捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的和意義
將協(xié)會(huì)所得捐贈(zèng)圖書贈(zèng)送給貧困學(xué)生，讓他們也能擁有平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，贈(zèng)送給“鄉(xiāng)村圖書室”，開闊農(nóng)民眼界，開發(fā)其智慧，完成愛(ài)心傳遞的第二個(gè)環(huán)節(jié)，使圖書館能有效的循環(huán)使用讓更多人受益。同時(shí)讓奉獻(xiàn)愛(ài)心的人與渴望獲得幫助的人有效的銜接，好讓愛(ài)心傳遞無(wú)限的延伸下去。
愛(ài)心傳遞的程序
四、活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間：
時(shí)間：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00
地點(diǎn)：一食堂旁邊
五、活動(dòng)計(jì)劃方案
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(2天)
①人員安排：活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻留有2—3人負(fù)責(zé)書籍登記，采用流動(dòng)性原則，按會(huì)員的課表安排;
?、谛麄鳎汉诎逅膲K(綜合樓前、二舍對(duì)面、新圖書館、舊體育場(chǎng));海報(bào)10張(綜合樓2張、實(shí)驗(yàn)樓1張、食堂、公寓7張);磁帶一盤(協(xié)會(huì)會(huì)歌，鄉(xiāng)間小路、支農(nóng)歸來(lái)及其它支農(nóng)歌曲錄制);
2、活動(dòng)實(shí)施階段(6天)
由宣傳部、物資部主要負(fù)責(zé)充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性，做好圖書館登記和存放工作，備好留言冊(cè)，與捐贈(zèng)者更進(jìn)一步的交流溝通。
3、活動(dòng)后序階段(2)天
將捐贈(zèng)書籍進(jìn)行整理分類：部分存放起來(lái)做好開學(xué)初的贈(zèng)送準(zhǔn)備，部分贈(zèng)送到鄉(xiāng)村圖書館。
4、活動(dòng)總結(jié)階段
在會(huì)員大會(huì)上總結(jié)此活動(dòng)的得失，會(huì)員寫活動(dòng)心得，經(jīng)秘書部修改全存入?yún)f(xié)會(huì)網(wǎng)站。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
10張海報(bào)，每張2元，計(jì)20元;精英留言冊(cè)一個(gè)計(jì)20元;書籍登記筆記本2個(gè)計(jì)20元;活動(dòng)6天，每天5瓶礦泉水，計(jì)30元;活動(dòng)記實(shí)膠卷一卷20元，相片沖洗30元，計(jì)50元。
七、活動(dòng)預(yù)期效果
比第一屆愛(ài)心捐書2088本翻5倍，約捐到圖書1萬(wàn)本，其中支緩鄉(xiāng)村圖書室的約1000本，贈(zèng)與貧困生及所需書籍的同學(xué)約3000本(教材、英語(yǔ)四、六級(jí)、考研資料、計(jì)算機(jī))。
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