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      社工小組活動方案

      時間: 惠燕962 分享

      社工小組活動方案

        社工小組是社會工作的基本方法之一,也稱為團體工作,如何設(shè)計社工小組的活動實施方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于社工小組活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

        社工小組活動方案一

        活動內(nèi)容:

        一,介紹本次活動的主持人,同時工作者做自我介紹(姓名、專業(yè),在組中的角色);再由主持人介紹本次活動的安排與目標。最后分組。

        目的:讓組員與工作者認識

        二,(1)逢七拍手

        1.從某一人開始順時針報數(shù),當(dāng)報到七或七的倍數(shù)時,此人以拍手代替說話,也就是拍手一下不能喊出數(shù)字,下一個人繼續(xù)念下一個號碼。

        2.待大家熟悉規(guī)則后,就增加拍手的頻率,除了七和七的倍數(shù),只要有七的數(shù)字就要拍手,例如:17。甚至數(shù)字加起來是七的倍數(shù)也要拍手,例如:34

        (2)大風(fēng)吹

        1、所有人圍成一個圈,主持人站在圈中說:"大風(fēng)吹”,旁人問:"吹什么?”,比如說:"吹穿紅色衣服的人。”,那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。

        目的:活躍氣氛,相互認識

        三,由小組工作員把各小組成員帶到活動地點,進行自我介紹,并介紹接下來的活動流程:五指山和解人結(jié)。

        四,五指山

        1.小組成員圍坐成圈,每個組員發(fā)紙筆畫上自己的手型,并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性,在手掌寫上自己的名字。

        2. 依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己,介紹時把紙放在身前。

        3.工作員回收紙張,并從中抽取一張念出紙上組員的信息,讓其他人猜出名字。

        目的:促進組員進一步認識,加深對彼此的印象,并增強組員的團隊意識

        五,工作者帶領(lǐng)組員分享感受,工作員介紹"解人結(jié)”活動的規(guī)則

        六,解人結(jié)

        1.組員圍成一圈,伸出雙手,隨意于其他人相握,但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的"人結(jié)”。

        2.解結(jié)時,不能把手放開,只能透過其他方法如跨越、穿過等等。

        3.經(jīng)過一番努力,"人結(jié)”便可漸漸解開,直至解成一個或兩三個小圈。

        目的:增強組員的團結(jié)協(xié)作意識,建立合作關(guān)系

        七,在工作員的引導(dǎo)下分享"解人結(jié)”活動的感受。然后為小組取名稱,設(shè)計口號。工作員介紹接下來的主題活動

        八,轟炸大隊

        1、 分隊比賽,五組分為五隊,每隊成員需要把15球吹好,并運到目的地,最后將其壓破,一組隊員回來后,另一組才能出發(fā),直到所有氣球都被壓破比賽結(jié)束。

        2、 游戲中氣球吹爆則作廢,中途氣球落地需回起點從新開始。

        各組助手交叉進行監(jiān)督,工作員計時。主持人控制游戲進程。

        目的:加強彼此之間的了解,增強團隊合作精神,讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意,解決問題。

        社工小組活動方案二

        創(chuàng)意活動名稱: 隨手轉(zhuǎn)發(fā)微公益,社工理念正能量

        創(chuàng)意活動概述(活動內(nèi)容、活動時間、活動目標、活動對象):

        活動內(nèi)容:街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽,讓普通市民發(fā)微博,傳遞社工理念

        活動目標:宣傳社會工作者的理念

        活動時間:20XX年4月中上旬

        活動對象:有興趣了解社會工作的人群

        活動口號:小成本 高效率 微公益

        發(fā)現(xiàn)身邊事 傳播正能量

        活動地點:南京東路353廣場,徐家匯公園等

        活動方案(介紹活動如何具體展開,包括活動內(nèi)容、流程、具體執(zhí)行):

        活動流程:

        1 我們在全上海號召一線的社會工作者,有社工專業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人,讓大家想一些自己做社工的理念,自己對社工的認知,社會工作的意義,寫成一條條標語。

        2 把收集來的標語整理,制作書簽,并在標語寫在上面。

        3 到活動當(dāng)日,我們有三個小隊同時在三個不同的地點,向過路的人介紹社會工作,社會工作的理念等,并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。

        4 參與的人在收到書簽的同時,可以編寫“書簽的標語+#話題#”發(fā)送微博,這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博,形成良性的互動。

        5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以給我們發(fā)微博@我們或私信,我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-Voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。

        活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析:

        活動的可行性,創(chuàng)意性和公眾參與性分析

        1 據(jù)調(diào)查,中國網(wǎng)民的微博使用率遠遠超出其他國家,高達71.5%,遠超過42.9%的世界平均水平,所以我們選擇微博宣傳,隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式,既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式,也可以極大的提高宣傳的效果。

        2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動,提高了活動宣傳力度和成功率。

        3 很多人不了解社會工作的理念和認知,但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專業(yè)的學(xué)生也在增加,相信也會帶動一批人開始認識社會工作。

        4 本次活動不占用過多經(jīng)費,實時性高

        5 結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺-微博,方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。

        6 活動地點在徐家匯公園,353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節(jié)舉辦活動的地方,可以在舉辦活動時開展宣傳,確保人流量。

        社工小組活動方案三

        一、背景及理念:

        隨著我國老齡化步子的加快,老年人群體越來越龐大,社會對老年人的關(guān)注也不斷加強。進入老年,隨著生理上的逐步衰退,心理上也逐漸表現(xiàn)出老年特征。,老年人心理對于身心健康的影響很大,良好心態(tài)促進健康,而不良心理則會危害健康。

        根據(jù)馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個人有生理、安全、歸屬和愛的需要,尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿,被人承認和認同,成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右,導(dǎo)致很多老人覺得很孤獨,通過社工開展活動,把老人們聚集在一起,使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時,從優(yōu)勢視角出發(fā),認識到每個老人都有他存在的資源和優(yōu)勢,社工應(yīng)該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘,讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動,既能鍛煉老人的動手能力,放松身心,老有所樂;又能加深老年之家的交流,建立同伴群體的支持系統(tǒng)。

        二、活動目標:

        1、增進老年人之間的了解與認識,加深他們之間的溝通交流。

        2、提高老年的學(xué)習(xí)能力,如組員手、眼的 協(xié)調(diào)能力。

        3、了解老年人的需求,讓老人感受老有所用、老有所樂、放松身心,豐富老年生活。

        4、傳承、發(fā)揚中國剪紙等手工傳統(tǒng)文化。

        三、具體活動安排:

        1、活動對象:明秀南社區(qū)老年人 名額:10-15人

        2、活動地點:明秀南社區(qū)老人活動室

        3、活動日期:20XX年12月13、20、27日20XX年3日 下午15:00-16:30

        4、人手編配:3名社工及5名志愿者

        5、招募及宣傳方法:宣傳單、走訪社區(qū)

        四、預(yù)計困難及解決方法:

        1、老人可能在做手工過程中會出現(xiàn)不適,社工要觀察組員的身體情況,在邀請組員前了解各名組員的身體特點。

        2、天氣問題,天氣可能會比較寒冷,社工提醒老人要穿多些衣服,注意保暖。

        3、場地問題,可能由于沒有固定的社工活動場所,活動地點會變更,提前與相關(guān)工作人員溝通,做好活動場地的安排。

        五、評估方法:訪談法

        六、小組財務(wù)預(yù)算。

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