民族團結活動方案四

一、指導思想

根據青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

二、活動目標

提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，

三、活動內容

1、加強領導，認真制定“民族團結教育月”主題活動的具體方案。

今年我校的“民族團結教育月”主題活動以“圍繞中國夢，唱響主旋律，鞏固大團結，實現(xiàn)新發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。

我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。

2、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。 加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入《品德與生活》、《品德與社會》等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。

4、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

(1)深入開展了“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續(xù)大力倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，從貫徹落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建和諧社會建設的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。

(2)加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校召開了教職工民族團結月動員大會，會上，陸書記做動員講話，并對民族團結教育月系列活動做了詳細的部署與安排。在新疆，維護各族人民團結、促進社會的穩(wěn)定和各項社會事業(yè)的健康發(fā)展，是學校工作的重要組成部分，并要求，全校師生以民族團結教育月為契機，廣泛開展民族團結教育活動，構建和諧平安校園。

為切實做好反邪教警示教育活動，努力在全校營造“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的濃厚氛圍，學校通過校園廣播、校園廣播

網、宣傳展板等方式向全校師生進行反邪教的宣傳。組織學生觀看反邪教宣資料，這些內容深刻揭露了反動政治組織的丑惡本質，使廣大師生進一步看清了“”等邪教組織散布愚昧、危害社會、毒害群眾的罪行，增強了師生崇尚科學、鑒別和抵制邪教的意識。

(3)我校利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅和周一的升升旗儀式等多種形式和方法，向全校發(fā)出了《各民族一家親》的倡議。

(4)教育月期間，為進一步鞏固和發(fā)展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。學校各班級廣泛開展了民族團結教育主題班會以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現(xiàn)了“三個離不開”思想。民族團結月期間，我校各班參觀學校操場上 “了解新疆發(fā)展史、爭做民族團結好伙伴”宣傳板，學生感受深刻并寫出了心得體會。

總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。

荒地民漢合校20xx年“民族團結教育月” 活動實施方案

時間：20xx年5月6日

單位：荒地民漢合校

民族團結活動方案五

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十八大”和全國“兩會”精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系，以“感恩偉大祖國，建設和諧霍城”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，將民族團結教育與“講文明、鑄誠信、樹新風”活動結合起來，與創(chuàng)建平安學校、構建和諧校園結合起來，通過廣泛深入地開展宣傳教育和各類主題實踐活動，進一步增進全校各族師生之間的團結與友

誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想基礎。

二、活動內容和形式。

1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發(fā)展的美好前景，激發(fā)廣大學生愛國熱情。

2、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯(lián)誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。

3、聯(lián)合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。

4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。

三、活動要求

為使第31個民族團結教育月活動開展的有聲有色，學校將會充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳本次民族團結月的指導思想及相關要求，以營造濃厚的活動氛圍，使民族

團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。

我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續(xù)的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結做出更大的貢獻。

莫乎爾中心校

20xx年5月8日