戲曲進校園活動方案_戲曲文化進校園實施方案
戲曲進校園活動方案_戲曲文化進校園實施方案
為打造校園文化教育特色,很多地區(qū)都開展了戲曲進學校的活動,開展活動時就需要有活動策劃方案,那么戲曲文化進校園的活動方案有哪些呢?下面學習啦小編給大家介紹關于戲曲進校園活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。
戲曲進校園活動方案篇一
為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神,加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作,提升學校美育教學水平,提高學生審美和人文素養(yǎng),弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動戲曲傳承發(fā)展,現制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。
一、指導思想
貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求,在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動,培養(yǎng)學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,增強學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng),弘揚社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生,采取示范先行、全面推廣的工作方法,堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求,遵循“先試點,再推廣,三普及”的目標,2021年9月啟動全市“戲劇進校園”工作,2020年秋季學期-2021年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段,力爭2021年底全市全面覆蓋。
通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作,形成戲劇藝術傳承發(fā)展的長效工作機制,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內容
(一)組織優(yōu)秀劇目演出。
結合學校教育實際及學生身心特點,選擇優(yōu)秀、經典的戲劇藝術作品,由省、市、縣(市、區(qū))三級專業(yè)藝術表演團體赴各級各類學校演出。
各級各類學校要充分利用學生課外活動時間,積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優(yōu)秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區(qū)中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。
要結合本地本校實際,邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座,引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。
組織優(yōu)秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區(qū)學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。
(二)列入課程計劃。
遵循國家課程要求,積極探索戲劇教學進課堂。
義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》(2011年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求,開足開齊有關戲曲文化的課程內容,完成教學任務;各中小學校要按照咸陽市教育局《關于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求,在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。
(三)開展教師培訓。
加強師資培訓,依托高校、專業(yè)藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,采取市、縣、校三級培訓,對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓,提高他們的理論水平和專業(yè)教學技能。
各級各類學校要充分利用當地戲曲、話劇、歌舞劇等專家、優(yōu)秀骨干教師,開展全市音樂舞蹈之類教師培訓,增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學的能力。
要選派市級優(yōu)秀骨干教師,為縣、校藝術類教師開展縣級培訓,力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓。
(四)組建戲劇社團。
各級各類學校要根據所在地區(qū)戲劇種類現狀和學生戲劇愛好、專長實際,建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織,為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。
利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。
鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校兼職藝術教師,確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座,傳授戲劇藝術精粹,進行戲劇文化知識普及,推動校園戲劇興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。
(五)培育戲劇特色學校。
各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設,努力創(chuàng)建戲劇工作特色學校和工作基地。
結合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創(chuàng)建、“義務教育學校文化建設“新體系?大構建”活動創(chuàng)建學校文化示范?!钡葎?chuàng)建情況,鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲劇特色教育,培育戲劇特色學校。
全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經驗交流活動,確定一批戲劇工作特色學校,納入文明校園考評指標體系。
(六)舉辦戲劇成果展示活動。
各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。
在各縣校集中展演的基礎上,全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動,不斷推出戲劇新人新作,繁榮校園戲劇藝術,要將優(yōu)秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍,全面展示全市學校戲劇教育教學成果。
四、實施步驟
(一)試點先行、穩(wěn)步推進。
2021年9月開始,在試點學校開展“戲劇進校園”活動,試點學校要制定實施方案。
將戲劇課程納入校本課程教學計劃,實施時間:2021年9月1日至2021年8月31日。
課程安排:每學期__次課,每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。
第1-5課時,教授基本功訓練;第6-__課時,教授半個劇目的排演。
課程形式:互聯網+特色教育戲劇,線上線下相結合;教參內容為基礎部分+劇目。
至2021年,在全市范圍內全面開展“戲劇進校園”活動。
(二)分級管理、分類實施。
對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學校,分別進行屬地管理,市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能,組織好戲劇進校園活動。
針對學校實際情況,可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式,全面普及戲劇進校園活動。
(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。
在普通高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中,適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業(yè)知識的教學,建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系,提高學生藝術欣賞的能力。
鼓勵有經驗、有條件的學校積極開發(fā)校本課程,編寫適宜的校本教材,規(guī)范有序地推進課堂教學、課外活動開展。
五、工作要求
1、高度重視。
各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義,成立活動領導小組,認真制定配套實施方案,細化責任,強化舉措,確保活動取得實效。
2、加強督導。
各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排,把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內容。
定期開展專項督導檢查,建立活動評估體系,形成長效機制,切實將活動落到實處。
3、協(xié)同配合。
要積極配合好當地宣傳部門,加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協(xié)調工作,對演出劇目嚴格把關,妥善細致做好演出組織工作。
4、保障到位。
要做好各類組織保障工作,加強安全教育。
特別是在組織、觀看演出、講座等過程中,要提前做好各類安全預案,遵循學生觀看演出不出校的原則,安全、圓滿完成活動。
戲曲進校園活動方案篇二
一、指導思想
以湖南省教育廳“傳承經典、共享文化”文件精神為指導思想,全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神,以“弘揚民族文化,傳承文化經典”為主題,大力開展“戲曲文化進校園”活動。
讓學生受到傳統(tǒng)經典戲曲文化熏陶,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的喜愛,從而實現中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實施原則
1、教育性原則。
堅持育人宗旨,遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展特點,將教學內容化繁為簡、由易而難,循序漸進地培養(yǎng)學生的學習興趣。
寓教于樂,寓教于學,寓教于練,引領學生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學習與欣賞相結合的原則。
堅持以學生興趣為動力,注重教學方式與學習方式的多樣化,將戲劇曲藝學習和經典名段欣賞結合起來,在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結合原則。
在普及戲劇曲藝知識的基礎上,加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養(yǎng)和訓練,努力提高學生戲劇曲藝表演水平。
4、校內與校外相結合原則。
戲劇曲藝的知識普及要以校內課堂教學為主陣地,特長學生的培養(yǎng)和訓練,實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯合”等模式,通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式,有效地推進戲劇曲藝藝術教學和欣賞活動。
三、目標任務
目 標:感受經典戲曲魅力、學唱中華經典戲曲
主要任務:
1、戲曲文化學習課程化。
開設戲曲學習課程,將戲曲文化融入學校藝術課堂教學中,戲曲文化作為學校藝術教育課程資源;
2、戲曲文化學習普及化。
營建校園戲曲學習氛圍,通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,讓戲曲文化深入師生心中;
3、戲曲文化學習常態(tài)化:戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結合,融入學生校園生活中;
4、戲曲文化學習特色化:將“戲曲文化進校園”活動與學校文化建設相結合,成為推進校園文化建設、打造辦學品牌的特色。
四、活動對象和要求
全體教師及3—6年級學生。
1、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學習《中國戲曲經典》中的相關戲曲文化基本知識,了解我國戲曲種類。
爭取人人都能傳唱1—3首經典戲曲。
2、學校制定有效的實施管理辦法,保證活動的推進。
學校教師和行政要帶頭融入活動,在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,學校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關培訓,學習戲曲基本知識,學唱中華經典戲曲,有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求,把戲曲文化傳承和學習作為學校教育教學中的一項重要任務,形成科學、系統(tǒng)的學校戲曲文化課程體系,建立激勵評價標準,讓戲曲文化成為學校素質教育特色。
5、要結合小學生特點,通過環(huán)境的渲染、課堂的教學以及開展形式不一的活動,生動、活潑、切實有效地對學生進行戲曲文化教育,使學生學習中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術的魅力,從而激發(fā)學生對戲曲文化的興趣。
五、主要措施
(一)提高認識,加強領導。
開展“戲劇曲藝進校園”活動,是傳承民族文化、弘揚民族精神,建設中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術修養(yǎng)的有效載體,是探索課程改革和實施素質教育的有益嘗試。
為此,學校成立“戲劇曲藝進校園”活動領導小組,加強活動的指導,并由唐勝紅副校長專門負責。
學校提供經費支持,為此項活動創(chuàng)設必備的條件。
(二)大力宣傳,營造氛圍。
高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體、校園廣播、網絡、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式,大力宣傳戲劇曲藝藝術,讓全體教師、學生及家長充分認識開展這項活動的重要意義,形成全社會關心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍。
以學校藝術教育活動為載體,廣泛宣傳實施成果,鼓勵學生學習戲劇曲藝藝術和有關知識,提高演藝水平。
(三)結合實際,特色立校。
根據本校教師和學生的實際,考察、結合、利用好當地的戲劇曲藝資源,根據不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長,以教學班為單位進行學習。
利用音樂課、大課間、活動課等時間進行學練,積極引導學生收看中央綜藝和戲劇頻道。
尋求上級有關部門支持,構建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓、普及模式。
(四)加強指導,促進特色創(chuàng)建。
學校將組織專門人員,定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導,同時,學校聘請約翰藝術團國家二級演奏員李斌為校外輔導員,并計劃組織一次成果展示活動,同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學校文化特色創(chuàng)建,為促進藝術特色學校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術的振興而做出應有的貢獻。
五、實施步驟
現將學?!皯蚯幕M校園”(2021年10月—2013年__月)活動做如下安排:
共分三個階段:
1、宣傳發(fā)動階段:2021年10月—11月。
根據《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神,成立學校“戲曲文化進校園”活動領導小組,認真制定實施方案,結合日常工作,重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓等工作。
2、師資培訓階段(11月份):根據實施方案,采取分批、分級的培訓方式,選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓班,提高音樂教師和指導教師的戲劇曲藝素養(yǎng),掌握戲劇曲藝的基本理論和教學方法,奠定師資基礎。
3、組織實施階段(11月—次年7月):學校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導與教師教學相結合的教育教學實踐活動。
4、階段成果展示階段:2021年7月—9月。
根據本方案確定的目標、任務和要求,對學?!皯蚯幕M校園”階段工作進行展示。
戲曲進校園活動方案篇三
為豐富校園文化生活、活躍學校氣氛,促進校園精神文明建設,加強我校校園文化建設,學校決定,舉行慶元旦文藝匯演,現將有關事宜通知如下:
一、形式要求:
1、文藝節(jié)目:小品、相聲、獨唱、合唱、舞蹈、雙簧、戲曲等各種藝術形式不限,各班選送節(jié)目三個參與評選。
2、音樂技能:聲樂、器樂、舞蹈表演皆可。
3、學校選拔節(jié)目時間:__月21日——__月22日
二、節(jié)目內容要求:
要求內容健康向上,表現愛國主義熱情,反映當代中學生奮發(fā)向上的精神面貌,具有時代特征,校園特點,體現思想和藝術的性的統(tǒng)一。
文藝匯演組委會人員名單:
組長:
副組長:
成員:各班主任
三、日程安排:2月21日——31日
活動準備:
__月10日 各班開始排練節(jié)目
__月21日 各班報節(jié)目單
__月22日 節(jié)目篩選
__月26日——27日 彩排
文藝匯演具體時間待定
演出地點:教學樓前
四、活動方式和獎勵方法:
1、活動方式:每班選送的三個節(jié)目進行參評,優(yōu)秀節(jié)目于2015年__月21日前選出。學校將優(yōu)秀節(jié)目于2007年__月24日——__月25日進行彩排,于__月低舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2、獎勵:設團體獎和個人獎
①團體獎:團體總分前三名獎獎牌。全校統(tǒng)一進行評比打分,積分高者列前。
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名優(yōu)秀組織獎若干名。
分別按節(jié)目一等獎5分;二等獎3分;三等獎2分;優(yōu)秀組織獎1分。加入班級量化本月考核總成績。
②個人獎:從參與學校舉行的匯演節(jié)目中評選,一等獎節(jié)目兩個,二等獎三個。三等獎五個。
注:各班級節(jié)目訓練時間為:__月10日——__月21日。
未盡事宜,另行通知。
>>>下一頁更多關于“戲曲進校園活動方案”