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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道119消防宣傳日活動(dòng)方案最新3篇(2)

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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道119消防宣傳日活動(dòng)方案最新3篇

        119消防宣傳日活動(dòng)方案篇四:

        為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保&ldquo;11〃9&rdquo;消防宣傳日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:

        一、組織機(jī)構(gòu):

        消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng):童新武

        副組長(zhǎng):盛軍濤 唐良言

        成 員:陳宏彬 王 靜及各班主任

        二、活動(dòng)主題:消防在我心中

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        開展好&ldquo;六個(gè)一&rdquo;活動(dòng),即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次&ldquo;消除在你身邊的火災(zāi)隱患&rdquo;消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

        四、具體安排是:

        1. 11月進(jìn)行&ldquo;消除在你身邊的火災(zāi)隱患&rdquo;消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學(xué)校&ldquo;11〃9消防日&rdquo;活動(dòng)方案和&ldquo;11〃9消防日&rdquo;師生疏散演練活動(dòng)方案。

        2.召開全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,解讀學(xué)校&ldquo;11〃9消防日&rdquo;活動(dòng)方案和&ldquo;11〃9消防日&rdquo;師生疏散演練活動(dòng)方案。

        3.營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ),利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì),宣傳消防知識(shí),各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

        4.學(xué)校組織&ldquo;11〃9消防日&rdquo;師生疏散演練活動(dòng)。

        5.安保處組織各班上好&ldquo;消防安全知識(shí)&rdquo;主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。

        五、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

        1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn),充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新宣傳方式,想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

        2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育,努力形成&ldquo;教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)&rdquo;的良好氛圍。

        3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng),延伸消防安全教育的觸角。

        4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全&ldquo;七個(gè)一&rdquo;宣傳教育活動(dòng):

        (1)開展一次消防安全教育課

        (2)開展一次逃生疏散演練

        (3)開設(shè)一次消防主題班會(huì);

        (4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);

        (5)懸掛一條消防宣傳橫幅;

        (6)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

        5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能,讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能,學(xué)會(huì)使用滅火器材,進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

        六、全面排查,及時(shí)整治校園消防安全隱患。

        1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

        2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

        3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

        4、注重對(duì)排查出來(lái)類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確保火災(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

        119消防宣傳日活動(dòng)方案篇五:

        11月19日是國(guó)家法定的&ldquo;消防宣傳日&rdquo;,為做好&ldquo;119&rdquo;消防日的宣傳工作,推進(jìn)當(dāng)前火災(zāi)隱患整治和消防宣傳&ldquo;四進(jìn)&rdquo;工作,切實(shí)提高廣大師生安全素質(zhì),增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力。特制定本實(shí)施方案:

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞&ldquo;消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會(huì)&rdquo;這一活動(dòng)主題,掀起大力普及消防安全知識(shí),提高逃生自救能力的熱潮,為建設(shè) &ldquo;平安校園&rdquo;,構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

        二、活動(dòng)時(shí)間安排

        11月6日至12日集中開展內(nèi)容豐富形式多樣、突出實(shí)效的&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周活動(dòng)。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、開展消防宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚輿論氛圍,在&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周期間,學(xué)校開展主題鮮明、形式多樣、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生的消防宣傳活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展要以學(xué)校師生的消防安全需求為目的,以消防常識(shí)普及、消防自救能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,以師生喜聞樂見的形式為推廣媒介,營(yíng)造濃厚的消防宣傳輿論氛圍。

        2、開設(shè)消防宣傳專欄,普及消防安全知識(shí)。重點(diǎn)介紹初起火災(zāi)撲救、火場(chǎng)疏散逃生技能等常識(shí),并讓師生熟悉校園周圍的消防安全環(huán)境,提高自防自救能力。

        3、學(xué)校邀請(qǐng)消防專業(yè)技術(shù)干部來(lái)學(xué)校為師生上消防常識(shí)課,以適應(yīng)日趨變化的消防安全環(huán)境要求。

        4、開展課外消防安全活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)。學(xué)校也應(yīng)根據(jù)實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防常識(shí)教育活動(dòng),寓教育于娛樂活動(dòng)中,達(dá)到&ldquo;教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)&rdquo;的目的。

        5、在&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周期間(11月6日至12日)實(shí)施&ldquo;面對(duì)面&rdquo;的消防宣傳教育。組織師生參觀學(xué)習(xí)。

        6、要以&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周為契機(jī),依照&ldquo;安全自查,隱患自改,責(zé)任自負(fù),接受監(jiān)督&rdquo;的原則,學(xué)校的消防隱患進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)予以消除,確保消防安全創(chuàng)造和諧、安全的消防環(huán)境。

        四、活動(dòng)要求

        1、要充分認(rèn)識(shí)到做好此次&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周活動(dòng)的重要性,把各項(xiàng)活動(dòng)安排納入學(xué)校重要議事日程, &ldquo;平安校園&rdquo;的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,精心組織,周密部署,堅(jiān)決克服松懈、麻痹思想杜絕應(yīng)對(duì),走過(guò)場(chǎng)的虛浮作風(fēng)。確保宣傳活動(dòng)取得明顯成效。

        2、根據(jù)實(shí)際,制定____年&ldquo;119&rdquo;消防宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案?;顒?dòng)期間的過(guò)程材料要收集,歸檔備查。其中:宣傳專欄、開設(shè)消防常識(shí)課、開展課外消防安全活動(dòng)。

        119消防宣傳日活動(dòng)方案篇六:

        每年的11月9日是全國(guó)消防日,今年的11月9日是第25個(gè)消防日,今年的主題是&ldquo;參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園&rdquo;。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,繼9月和10月分別開展了&ldquo;教職工消防安全培訓(xùn)活動(dòng)&rdquo;和&ldquo;消防演練活動(dòng)&rdquo;后,我園策劃于11月9日開展以&ldquo;安全防火&rdquo;為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。
      活動(dòng)時(shí)間:____年11月9日

        活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

        參與人員:全體師生

        活動(dòng)一:以班級(jí)為單位開展&ldquo;防火安全&rdquo;教育活動(dòng)。
      活動(dòng)時(shí)間:____年11月9日下午

        活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

        參考教案:

        小班:我是小小消防員

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識(shí)。

        2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

        3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)&ldquo;消防&rdquo;的圖片、資料。

        2、材料準(zhǔn)備:1、消防圖片若干;2、滅火器;

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、感知激趣:

        1、出示消防車圖片

        2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

        二、討論交流:

        1、火災(zāi)是怎么來(lái)的?(人為的、自然的)

        2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

        3、家中著火了怎么辦?

        幼兒討論:幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō),然后個(gè)別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì)傾聽。并出示圖片,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

        4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

        三、火場(chǎng)逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場(chǎng)。

        四、游戲遷移:

        1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?

        1)情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家著火了。

        2)游戲:一名幼兒當(dāng)消防員,其他幼兒當(dāng)&ldquo;火苗&rdquo;,讓幼兒滅火,并練習(xí)火場(chǎng)逃生。

        2、分享:重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程;

        經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答&ldquo;家里著火怎么辦?&rdquo;答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

        中班:神奇的火

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn),知道火能發(fā)光、發(fā)熱。

        2、通過(guò)觀看錄象&ldquo;神奇的火&rdquo;,了解火對(duì)人們的用處和危害。

        3、大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:蠟燭,收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。 活動(dòng)過(guò)程:

        一、通過(guò)操作,幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。

        (1)教師:小朋友,你們看見過(guò)火嗎?它是什么樣子的?

        (2)教師點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒觀察。

        教師:小朋友,你們看到燒出來(lái)的火是什么樣子的?幼兒交流,大膽表達(dá)。

        二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。

        教師:請(qǐng)你想一想,你還在哪里看到過(guò)或?(兒回憶表達(dá))

        三、組織幼兒觀看有關(guān)&ldquo;火&rdquo;的圖片或錄象資料,使幼兒知道火的用處和危害。

        (1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒有火,人會(huì)怎樣?

        (2)火對(duì)我們有很多用處,可是火有沒有壞處呢?有什么害處?

        (3)觀看圖片資料和錄象,幼兒相互交流。

        (4)師幼小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱,發(fā)電,火還能推動(dòng)飛船上天,火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來(lái)傳遞信息,焰火在節(jié)日里給人們帶來(lái)歡樂?;饘?duì)我們有很多用處,可是火椰油害處,火能燒毀森林、房屋,還能把人燒死。

        四、進(jìn)行安全教育。

        (1)提問(wèn):如果看見起火,應(yīng)該怎么辦呢?

        (2)教師小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火,但是火也帶來(lái)害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉,把人燒死,我們小朋友不能靠近火,也不能玩火。如果看見起火,應(yīng)該報(bào)告大人,或大火警電話119。

        大班:我們不玩火

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

        2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

        3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場(chǎng)逃生。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

        2、濕毛巾、滅火器

        活動(dòng)過(guò)程

        一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

        身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)

        請(qǐng)幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處,有沒有害處呢?

        請(qǐng)幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

        二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。

        1、觀察小實(shí)驗(yàn)&ldquo;紙的燃燒&rdquo;,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。

        老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。

        2、提問(wèn):在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。

        3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)? 小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅&bdquo;&bdquo;如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

        三、消防逃生演練

        在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

        活動(dòng)二:家長(zhǎng)宣傳

        班級(jí)門口宣傳欄中張貼《消防日家長(zhǎng)宣傳單》,讓家長(zhǎng)朋友多了解關(guān)于&ldquo;消防安全&rdquo;方面的知識(shí)。

        _傳單電子檔在幼兒園群共享文件中,請(qǐng)各班老師提前將策劃打印出來(lái)并張貼。

        活動(dòng)三:檢查園所內(nèi)各消防器材情況

        參與人員:安全小組成員

        檢查時(shí)間:____年11月9日中午

        請(qǐng)安全小組成員做好自己負(fù)責(zé)消火栓和滅火器的檢查工作,并記錄,有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修。

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