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      2017心理小游戲活動(dòng)策劃書

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      2017心理小游戲活動(dòng)策劃書

        心理游戲是交互作用分析的理論基礎(chǔ),是一種獨(dú)具特色的人際溝通理論。下面是有2017心理小游戲活動(dòng)策劃書,歡迎參閱。

        2017心理小游戲活動(dòng)策劃書范文1

        一.活動(dòng)背景:

        為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展20XX年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng),能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,完善自己;學(xué)會(huì)分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對。

        二.活動(dòng)對象:

        蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

        三.活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年12月19日上午9:00—10:30

        四.活動(dòng)說明:

        這次的活動(dòng),我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念,在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過程和結(jié)果。

        五.活動(dòng)展望:

        我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實(shí)快樂真的很簡單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會(huì)與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對,讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽光。

        六.活動(dòng)名稱:

        通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)

        七.活動(dòng)項(xiàng)目:

        1.松鼠與大樹

        2.石頭剪子布

        3.幫派分組

        4.心有靈犀

        活動(dòng)過程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。

        八.活動(dòng)內(nèi)容策劃:

        1、松鼠與大樹

        游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹,一個(gè)人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動(dòng)。

        游戲時(shí)間——十分鐘

        成績評定——由心理委員記錄。

        2、石頭剪子布

        游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1、2輪回為一組。

        玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。

        游戲時(shí)間——五分鐘

        成績評定——由心理委員記錄。

        3、幫派分組

        游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。

        游戲時(shí)間——十五分鐘

        4、心有靈犀

        游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字,第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么,速度快者獲勝,如果在其中說話了,則直接輸?shù)簟?/p>

        游戲時(shí)間——十五分鐘

        十.活動(dòng)結(jié)尾:

        大家再次圍成一圈,每個(gè)人用一句話說出自己對這次活動(dòng)的感受

        2017心理小游戲活動(dòng)策劃書范文2

        一、活動(dòng)背景:為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?,F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。

        二、活動(dòng)主題:關(guān)注心靈,促進(jìn)身心健康。

        三、活動(dòng)對象:以本協(xié)會(huì)成員為主。

        四、活動(dòng)目的:加強(qiáng)各成員之間交流,豐富課余生活。

        五、活動(dòng)地點(diǎn):操場田徑場

        六、活動(dòng)時(shí)間:20XX年

        七、活動(dòng)材料:獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

        八、活動(dòng)安排:

        1、主持人

        2、物品管理

        3、物品購買

        4、游戲場地選擇

        5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

        6、工作人員收拾場地

        九、游戲

        (1)踩氣球

        道具:氣球若干(不少于200個(gè))人數(shù):30人(具體人數(shù)可以以情況而定)

        方法:兩人為一組,組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi),兩人三腿,每組系5只氣球,互踩其他組的氣球,最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中,一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作,或兩男兩女)

        流程:1、氣球的打氣

        2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球

        3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

        4、登記獲獎(jiǎng)人員

        5、現(xiàn)場拍照

        6、調(diào)動(dòng)氣氛人員

        (2)生死與共

        道具:不少于報(bào)紙10張

        人數(shù):約20人

        方法:主持人挑選6對選手(1男1女為1對,男強(qiáng)壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報(bào)紙對折一半,選手站上去,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,如此循環(huán),知道勝者決出。

        流程:1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

        2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)

        3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

        4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)

        5、秩序維持(組織部)

        (3)同舟共濟(jì)

        道具:硬紙箱6塊

        人數(shù):不定(不少于6人)

        方法:兩人為一組,主持人講解游戲規(guī)則,先每組站在各自紙板上,手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用,每組組員腳不能粘地,架橋式的走到目的地,先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

        流程:①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)②托一組(胡穎吳夢瑤相機(jī)隨行)③登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規(guī)則宣讀(主持人)

        (4)信任背摔道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。

        2017心理小游戲活動(dòng)策劃書范文3

        活動(dòng)目的:增進(jìn)社團(tuán)成員的內(nèi)部團(tuán)結(jié),放松成員的壓力,使以后的活動(dòng)能夠更加快速,簡單的成功完成

        活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

        活動(dòng)對象:心理健康協(xié)會(huì)全體成員

        活動(dòng)時(shí)間:全體大會(huì)結(jié)束以后

        活動(dòng)項(xiàng)目:

        1,快樂傳真

        ⒈將參與者分成若干組,每組至少五人,依次站好。

        ⒉第一個(gè)人從主持人手中抽一個(gè)紙條來決定該組傳真的內(nèi)容,然后用肢體語言來向其他成員表達(dá),有最后一位成員講出他所看到的內(nèi)容。

        ⒊小組成員只能用肢體語言來傳達(dá),不能有語言交流。

       ?、此俣茸羁斓囊唤M獲勝。

        道具:紙條

        2,踩汽球

        游戲規(guī)則

       ?、泵咳俗笥夷_上均捆綁三至四個(gè)汽球。

       ?、灿螒蛘呋ハ嗖葘Ψ降钠?,并保持自己的汽球不破,或破得最少。

       ?、吃谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),腳上留下的汽球最多者獲勝。道具:汽球,繩

        3,親密無間

        游戲規(guī)則

       ?、眱扇艘唤M進(jìn)行游戲。

       ?、矃⑴c者背靠背將汽球夾住,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)再跑回起點(diǎn),最快的一組獲勝。

       ?、秤螒蛑胁荒軐⑵驃A破,夾破為輸;中途汽球掉落的,游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住,再繼續(xù)游戲。道具:汽球,繩

        4,我說你畫

        游戲規(guī)則

       ?、眱扇艘唤M,可以若干組一起進(jìn)行游戲。

       ?、惨粋€(gè)人充當(dāng)“傳達(dá)者”,一人為“傾聽者”。

       ?、持鞒秩私o傳達(dá)者看一幅圖,傳達(dá)者傳達(dá)自己所看到的內(nèi)容給沒看畫畫的傾聽者,傾聽者根據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。⒋在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具:紙、筆、原圖

        活動(dòng)注意:注意自身的安全即可

        
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