小學(xué)少先隊建隊活動方案
少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更加具凝聚力。小編為大家?guī)砹?ldquo;小學(xué)少先隊建隊活動方案”,歡迎閱讀。
小學(xué)少先隊建隊活動方案一
為隆重慶祝少先隊建隊XX周年,增強廣大少先隊員組織意識,明確成長目標,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展主題為“誦讀紅色經(jīng)典,揚我隊員風(fēng)采”20XX年少先隊建隊日活動,具體方案如下:
一、活動目的:
以豐富多彩的少先隊活動為載體,通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,教育引導(dǎo)廣大少先隊員健康成長、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
二、活動主題:誦讀紅色經(jīng)典,揚我隊員風(fēng)采
三、活動時間:20XX年10月12日下午12:30
四、活動地點:學(xué)校操場
五、參加人員:全校師生
六、活動主持:大隊長: xx
七、活動要求與準備:
1.各班同學(xué)要穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,活動時要求嚴肅認真。(新隊員隊前教育、培訓(xùn))
2.隊旗1面(出旗手1名,護旗手2名);【紅領(lǐng)巾200條(10月10日完成)】
3.音樂資料準備: (1)《少年先鋒隊隊歌》(2)出旗曲、授巾曲、退旗曲(3)朗誦配樂上交(10月11日前完)
4.會場布置:背景“誦讀紅色經(jīng)典,揚我隊員風(fēng)采”(10月11日完成)
八、活動程序:
1.集合整隊:各班中隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)
2.出旗 放出旗曲,出隊旗 出旗手:一名:張芃 護旗手:兩名: 陳思怡 李雨僮
3.齊唱少年先鋒隊隊歌。
4.學(xué)校新一屆大隊委正式成立
(1)大隊輔導(dǎo)員宣布2013新當選大隊干部名單。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大隊干部佩戴大隊干部標志?!娟牁速徺I11個(10月10日)】
(3)大隊干部代表發(fā)表就職宣言
5.新生入隊儀式 :
(1)宣布新隊員名單。
(2)大隊委員及中隊輔導(dǎo)員授予新隊員紅領(lǐng)巾,
(3)大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓,全體隊員一起重溫入隊誓詞。
(4)老隊員講話(一名)(10月8日完成)
(5)新隊員代表講話(一名)(10月8日完成)
(6)家長送“入隊寄語”卡
(呼號 輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。 隊員:時刻準備著。)
7.退旗。
8.建隊活動結(jié)束
小學(xué)少先隊建隊活動方案
為慶祝少先隊建隊XX周年,依照xx對少年兒童提出“爭當四好少年”的殷切希望,進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案
一、活動目的:
20XX年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第XX個建隊日,為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實際情況,將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題:
結(jié)合我校實際,重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,開展以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當”為主題的系列活動。
三、活動時間:
20XX年10月8—15日為慶祝少先隊建隊XX周年——“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內(nèi)容:
(一)少先隊禮儀教育活動。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時,必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓(xùn)練,培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭當四好少年;
(2)一年級做好隊前教育:組織一年級新生學(xué)隊史,給他們上隊課,講解有關(guān)少先隊的基本知識,教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等;
(3)二至六年級10月13日下午,各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會,慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導(dǎo)員認真組織學(xué)習(xí),開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
在借鑒的時候要注意時間,自行修改。