在國內(nèi),3月5日這天是學雷鋒日 ,很多人在這一天里參加義務勞動,或者幫助別人做好事?？傊?大家都在用自己的方式紀念雷鋒。本文是學習啦小編為大家整理的3.5日學雷鋒活動方案，僅供參考。

　　3.5日學雷鋒活動方案篇一：

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，在雷鋒同志逝世50周年之際，藝術設計學院決定開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”的活動，深入發(fā)揚奉獻、有愛、互助、進步的時代新風。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，共建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日

　　四、活動對象

　　藝術設計學院學生干部

　　五、活動形式

　　1、宣傳部繪制并張貼學雷鋒宣傳海報

　　2、各班級召開“我與雷鋒精神同行”主題班會

　　3、組織安排學生干部積極參與，踴躍配合，認真打掃辦公室、會議室，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　六、活動目標

　　各位干部好好把握這次表現(xiàn)機會，認真體會勞動過程，交流心得，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。充分發(fā)揚雷鋒精神雷鋒，塑造身邊的學習典型。

　　3.5日學雷鋒活動方案篇二：

　　一、活動意義：

　　為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。

　　二、活動時間：20xx年2、3月份

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)

　　2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

　　3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內(nèi)擔當起了環(huán)保小衛(wèi)士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛(wèi)生死角。

　　4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)

　　5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。(班主任負責)

　　6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)

　　7、評選出優(yōu)秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

　　8、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

　　9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

　　四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：

　　1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。

　　2、每班要著裝整齊統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領巾。

　　3、領導負責檢查和監(jiān)督各班活動，活動結束了及時反饋。

　　4、各班完成工作后要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質(zhì)材料。

　　3.5日學雷鋒活動方案篇三：

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以人為本，構建和諧社會，進一步完成為人民服務的宗旨，xxx通過志愿服務活動方式，帶領地質(zhì)研究所傳播志愿服務理念，積極推動學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日第十五個“中國青年志愿服務日”期間，xxx開展“xxx”活動。具體通知如下：

　　一、活動目的：

　　倡導志愿者服務精神,xxx

　　二、活動主辦單位：

　　20xx年3月5日

　　三、活動時間：

　　3月5日

　　四、活動內(nèi)容：

　　鑒于xx，多處路面連接處翹起，造成汽車通行時巨大顛簸，對車輛安全駕駛產(chǎn)生重大安全隱患;部分車逆向行駛繞過路面損毀處，存在交通事故的潛在風險。為此，xxx，組織全體員工集中統(tǒng)一行動，通過填埋坑洞，對翹起路面進行坡度緩沖的方式進行修整。

　　五、注意事項：

　　1.交通安全：安全警示標志雙向放置在距離作業(yè)區(qū)域10m，50m位置，100m位置。

　　2.人身安全：廣大員工注意作業(yè)時的勞保齊全，佩戴口罩手套，安全利用工具，并注意相互之間作業(yè)距離，貼警示標志，防止交通意外。