學(xué)校專題片解說詞
學(xué)校專題片解說詞
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學(xué)校專題片解說詞篇1
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春,原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方,交通比較便利。該校歷史悠久,60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué),是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué),“普九”時由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓),19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達600多人,12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村,人口達8000多人,目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個教學(xué)點,目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢,是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來,學(xué)校一直堅持以素質(zhì)教育為依托,以課程改革為契機,以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線,樹立“以人為本,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下,小蘭小學(xué)不斷發(fā)展,如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機,歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩,一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué),以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米,建筑面積680平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工18名,小學(xué)生160多人,6個教學(xué)班,1個學(xué)前班。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng),校園內(nèi)的計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)寬帶接入,設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂,具有濃郁的校園文化氛圍, 倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們能感受到在這些背后,小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間,我們能浸染到小蘭人踏實苦干的韌勁。
先進的辦學(xué)理念 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略
學(xué)校堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,抓質(zhì)量,促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來,小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧,埋頭苦干,發(fā)奮圖強,獲得了前所未有的巨大發(fā)展,20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)校”、“后勤管理先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤„„”等榮譽稱號。
師資力量 發(fā)展壯大
教師是促進學(xué)校發(fā)展的中堅力量,近年來,各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵,尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進行了實施,通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式,有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動,提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實苦干的韌勁,有不計名利的精神,有甘為人梯的師德,有樸
實熱忱的師表。本校秉承“團結(jié)奮進,求實創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進取,勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng),小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧,埋頭苦干,發(fā)奮圖強,再此理念下,小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡,近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們在成績面前不驕傲,在挫折面前不氣餒,他們堅信沒有最好,只有更好。
愛生如子 與生為友
教師的偉大在于愛與責(zé)任,教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位,為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器,平時放學(xué)回家也是有路隊老師護送到家;對待留守孩子和單親離異家庭的孩子,教師做到了用心呵護,用情感化,用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈,讓孩子感受到家的溫暖,愛的真切。平時教師利用休息時間對學(xué)生進行家訪,了解他們的家庭現(xiàn)狀,出現(xiàn)的生活難題,用自己的能力與實際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生,與生為友。課堂上是師生;課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到,大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧,校園的每個角落,都回蕩著師生幸福的笑聲,學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃,成才的園地為了全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動,把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中,使寧靜的校園充滿了生機與活力?;顒邮巧傧汝牭纳6嗄陙?,我們緊扣時代脈博和學(xué)生實際,除抓好各中隊的班隊活動、主題觀摩活動和隊史、隊知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外,還多次開展一些大型的系列活動(莊嚴(yán)肅穆的入隊儀式:趣味的體育活動;充滿溫情的獻愛心活動;激情四溢的文藝活動),一場場活動記錄了孩子們成長的足跡,一張張相片銘刻了孩子們美好的時刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用;除此之外還有各班主辦的每月一期板報,主題鮮明,配合學(xué)校近期的工作,讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)
20xx年,在政府的大力幫助下,我校配備了6臺多媒體電子白板,14年秋
開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳,學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年,建立了學(xué)生微機室,從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始,我們組織教師進行了計算機知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實際,從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求,即:上一堂電教優(yōu)質(zhì)課,制作一份優(yōu)秀課件,寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進步,點滴的進步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量,豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進教育的均衡發(fā)展,為景陽教育帶來新的發(fā)展機遇。相信在“十二五”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下,在各級黨委、政府的共同關(guān)心下,小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天!
學(xué)校專題片解說詞篇2
滔滔黃河,奔流不息,應(yīng)理湖畔,碧波蕩漾。在這養(yǎng)育了千百萬中華兒女的母親河北岸,升騰起一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園,這里——綠蔭遍地,這里——是雛鷹展翅的高地,這里——是夢想起飛的舞臺。這,就是新建成立的中衛(wèi)市第六中學(xué)。
教育,百年大計!為了解決市區(qū)學(xué)校大班額問題,解決進城農(nóng)民工子女上學(xué)問題,讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源, 20xx年6月,中衛(wèi)市第六中學(xué)破土動工了!中衛(wèi)市第六中學(xué)是國家中西部農(nóng)村初中校舍改造項目之一,也是中衛(wèi)市政府確定的20xx年的十大民生工程之一。在中衛(wèi)市委、市政府的深切關(guān)懷下,它像一個剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。
中衛(wèi)市第六中學(xué)位于應(yīng)理南路與濱河大道交匯處,于20xx年投資8000多萬元建成,占地138.34畝,建筑面積23011平方米,可設(shè)54個教學(xué)班,容納2700名學(xué)生。有3棟教學(xué)樓,2棟宿舍樓,實驗樓、藝教樓、辦公樓、餐廳、報告廳各1棟,有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和人造草坪操場,各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。
學(xué)校遠(yuǎn)離鬧市,四周水系環(huán)繞,溫濕馨宜;建筑色彩采用世博會中國館的中國紅和純白色相間構(gòu)成,大氣磅礴;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施和外部環(huán)境功能齊全,結(jié)構(gòu)合理,鱗次櫛比的建筑群把學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),區(qū)劃分明,互不影響;校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,優(yōu)美的自然環(huán)境與濃厚的人文環(huán)境融于一體,為師生營造了舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
這里是一方沃土,孕育著無數(shù)花朵,成長著萬千樹苗;
這里是一方大地,撒滿陽光,把希望的種子播撒;
這是一首奮進的歌,朝氣蓬勃,欣欣向榮;
這是一艘啟錨揚帆的航船,滿載莘莘學(xué)子,駛向知識的海洋; 這更是一只展翅的雄鷹,翱翔藍天,展望未來!
學(xué)校堅持以“自信 自主 自強”為校訓(xùn),以“育人是根本 教學(xué)為中心 科研求效益 創(chuàng)新促發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“以師生發(fā)展為本,為全面提高師生素質(zhì)服務(wù),讓學(xué)生成人成才,讓教師成功成名,讓社會滿意贊譽” 為辦學(xué)宗旨;以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 務(wù)實高效 團結(jié)奮進 開拓創(chuàng)新”為校風(fēng);提出了“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,造就可持續(xù)勝任的教師,創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校,實施可持續(xù)提升的教育”的辦學(xué)目標(biāo),為打造名校指明了方向。
六中人憑著強烈的使命感擔(dān)當(dāng)著教書育人、奉獻社會的責(zé)任;借著濃郁的成長、成就的和諧氛圍,在科研興校、培訓(xùn)交流的洗禮中,開闊著他們的視野,優(yōu)化著他們的知識結(jié)構(gòu),提升他們的教育教學(xué)水平;懷著一顆敬業(yè)、愛校、奉獻的赤誠之心,抗嚴(yán)寒、迎風(fēng)沙,栽種下千萬棵樹苗和花草,頂烈日、戰(zhàn)酷暑,澆灌著花草樹木綠意盈盈,安裝的一排排陽光體育器材絢麗多姿,他們默默奉獻,無怨無悔。環(huán)境優(yōu)美的校園里,每一朵鮮花都綻開了希望,每一片綠葉都搖曳出生機,每一扇門窗都吹響了奮發(fā)的號角。“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。目前,中衛(wèi)六中到崗教師均達到大學(xué)學(xué)歷,他們來自農(nóng)村各中學(xué)的教學(xué)一線,是各學(xué)校的學(xué)科骨干,是20xx年8月通過教育局招聘考試競聘到中衛(wèi)六中的,他們中有區(qū)級骨干教師2人,市級骨干教師5人,教師團隊年輕活潑、富有朝氣、敬業(yè)愛崗,全體教師平均年齡34歲。市級教學(xué)評優(yōu)課堂上有他們的身影;全國初中理化生競賽獲獎名單上有他們的姓名;優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中有他們的杰作;許多優(yōu)秀學(xué)生常常伴隨在他們左右。為了進一步提高全體教師的教學(xué)技藝,學(xué)校組織了教師崗前培訓(xùn),光盤教學(xué)與教師現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合,規(guī)范了教師的教學(xué)禮儀,夯實了教師的教學(xué)基本功。觀看名師課堂實錄,轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念,豐富了教師的教學(xué)方法。到外校全程學(xué)習(xí),開闊了教師的教學(xué)視野。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),全面提升了教師的教育教學(xué)水平。這個團隊將以飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,踏實的工作作風(fēng),過硬的教學(xué)技藝為建設(shè)中衛(wèi)市一流學(xué)校而努力奮斗。
這個青春的方陣,這支激情飛揚的團隊,無疑成為了六中開拓今天,鋪墊未來的動力引擎!
“工欲善其事,必先利其器。”中衛(wèi)市第六中學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化配備的新建學(xué)校,可滿足2700多名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。投資300萬元建成的現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng),為學(xué)生與知識的溝通架起了橋梁。學(xué)?,F(xiàn)有10個多媒體教室、3個計算機教室、2個語音教室。配備物理器材3353件,化學(xué)器材26461件,生物器材13035件,標(biāo)準(zhǔn)化配置的理化生實驗室、準(zhǔn)備室、器材室等先進的教學(xué)設(shè)施,可同時進行56組分組實驗。中衛(wèi)六中有種類齊全的音體美器材室和功能完善的藝術(shù)教育綜合樓,其中配備音樂器材59件,體育器材1674件,美術(shù)器材196件。有藏書達10余萬冊的圖書室和可容納200人學(xué)習(xí)的閱覽室,有設(shè)施齊全的可容納1000人的科技報告廳。學(xué)校擁有一流的后勤保障體系,供1200多人住宿的男女公寓樓舒適明亮、設(shè)施齊全,供1000人同時就餐的回漢兩層餐廳清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。這一切先進的教學(xué)設(shè)施為教師的成長提供了展示自我的舞臺,為學(xué)生的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地,為六中的繁榮昌盛插上了騰飛的翅膀。
聽!悠揚的歌聲,把我們帶進了美麗的校園。六中的快速發(fā)展,是因為有一個精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)集體,管理是生命,管理出效益。一個好校長,帶著一批好教師,就能辦出一所好學(xué)校。六中領(lǐng)導(dǎo)集體堅持“高起點規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高質(zhì)量辦學(xué)”的發(fā)展思路,狠抓過程管理,使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效,始終秉承“師之所思,我之所想,生之所需,我之所為”的思想,堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一,努力創(chuàng)建和諧校園,力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想,這是六中人兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
歲月如歌聲聲急,事業(yè)如棋局局新。與時俱進,一份付出,一份收獲!
我們相信,在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界、各部門的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,中衛(wèi)市第六中學(xué)一定能在新一輪西部大開發(fā)的號角中,搶抓機遇,為中衛(wèi)教育發(fā)展做出更大貢獻。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ” 。新的時期,面臨新的挑戰(zhàn)。在新時代的感召下,團結(jié)務(wù)實的六中人將以德育為本,以學(xué)生為先,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,和諧共進,翱翔未來。
我們揮灑汗水,我們神采飛揚,我們播種理想,我們收獲希望。為學(xué)生編織五彩夢想,為學(xué)校插上騰飛翅膀,教育的太陽每天都是新的,昨天,我們從激情中起步;今天,我們在芬芳中充實;明天,我們將在翱翔中圓夢,我們相信,中衛(wèi)六中的明天會更加美好!
學(xué)校專題片解說詞篇3
一、開篇這里是一片青青的草地,澄藍的天空下,孩子們快樂地奔跑著,曵緊手中的長繩,放飛心靈的紙鳶,夢想,在風(fēng)翱翔。這里是一條清清的小溪,它源自孩子們純潔的心靈,叮咚作響的溪水歡快的流淌„„
這里就是邵武市實驗小學(xué)業(yè)余藝校。
二、兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶
19xx年6月1日, 一個陽光燦爛的日子。這一天,讓實小的孩子們激動和幸福的不僅僅是自己的節(jié)日,這一天收到了一份從未有過的“厚禮”---業(yè)余藝校掛牌成立了!由于十幾年來實小在藝術(shù)教育中取得佳績,這天,市委書記、市長等市領(lǐng)導(dǎo)親臨校園揭牌,響亮的歌聲、熱鬧的鼓聲,孩子們的歡笑聲,把校園變成了一個歡快的海洋。
從此,業(yè)余藝校成了陶冶孩子們心靈的樂園,更是素質(zhì)教育的陣地,學(xué)校向?qū)W生提出“十會”:會學(xué)習(xí)、會寫一手好字、會畫一手好畫、會一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、會一種樂器、會跳繩、會打乒乓球、會唱歌、會電腦、會英語。業(yè)余藝校為孩子們實現(xiàn)“十會”插上了騰飛的翅膀,在“十會”中,孩子們快樂地成長,快樂地演繹童年的樂趣。
三、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,實小在對孩子們藝術(shù)教育中,難能可貴的是注意環(huán)境藝術(shù)教育。且不說校園內(nèi)的古樟樹和大片的綠草坪,還有從教學(xué)樓上凌空懸垂的迎春花,看似隨意的園林小品、雕塑,僅那校園內(nèi)的大型浮雕“雛鷹從這里起飛”、文化藝術(shù)墻和一百多幅用古木框懸掛在教室外走廊的學(xué)生書畫作品便是校園的一大風(fēng)景。校園里時常播放的是世界名曲和兒童音樂,學(xué)校“七色花電視臺”定期播放的是英語卡通片和配樂古詩詞朗誦。這里每一個角落都經(jīng)過藝術(shù)的處理,每一個空間都經(jīng)過精心的設(shè)計,整個校園充滿了藝術(shù)的氣息!
四、百囀千聲隨意啼,山花紅紫樹高低
為了讓孩子們受到良好的藝術(shù)教育,實小在藝校教師的選拔和硬件的投入上,傾心全力打造一所高質(zhì)量的業(yè)余藝校。學(xué)校經(jīng)費困難,但對藝校舍得投入,就說藝術(shù)組吧,都有各自的專用教室,美術(shù)室、音樂室、合唱室、形體教室等。教室和辦公室全部按省一級學(xué)校的校準(zhǔn)配備,而且還都配備了電腦、音響、多媒體教學(xué)設(shè)備。
教師的選拔上,音美組全體教師都是大專或本科學(xué)歷,其中有全國優(yōu)秀美術(shù)教師、省優(yōu)秀青年教師、南平市音樂、美術(shù)基本功一等獎得主、省級骨干教師、市美術(shù)家協(xié)會主席、市美術(shù)家協(xié)會理事、市音樂家協(xié)會理事、市老年合唱團教師。學(xué)校還斥資從社會上聘請了全國著名書法家高文鑒教師,市藝術(shù)團民樂隊教師李永清、許元甫、黃月琴、姚翠玲、邱釗祥老師,市少年宮的形體教師張萍,市文化館的舞蹈教師楊小青等。一批富有強烈責(zé)任感,富有創(chuàng)新精神的教師執(zhí)掌著業(yè)余藝校的教鞭,走出了一條新穎的教育之路。為使業(yè)余藝校順利開展,學(xué)校每天上午上四節(jié)課,下午兩節(jié)課。下午4點到5點就是“業(yè)
余藝?;顒訒r間。在學(xué)生興趣、自愿的基礎(chǔ)上,學(xué)校將藝校分為三種類型的班:普通班、興趣班、提高班。普通班,面向全體學(xué)生,學(xué)習(xí)內(nèi)容有:唱歌、簡筆畫、寫字、朗讀、跳繩;每周活動二次,目的是提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
興趣班根據(jù)學(xué)生的興趣,開設(shè)以下學(xué)習(xí)內(nèi)容:書法、繪畫、手工、聲樂,舞蹈、笛子、二胡、編織、刺繡、科技、文學(xué)、電腦、籃球、乒乓球等;每周活動二次,使學(xué)生興趣能在這里得到發(fā)展和展示。
提高班:根據(jù)興趣班學(xué)習(xí)情況的挑選提高學(xué)員,使他們的能力得到更快的提高,學(xué)習(xí)內(nèi)容除以上幾項外,還增設(shè)了圍棋、小記者,小主持人的學(xué)習(xí)內(nèi)容;上課時間是每周的周末半天,這樣,我校就有了一支在藝術(shù)上強有力的學(xué)生隊伍。
五、一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園
實施素質(zhì)教育的要旨之一是面向全體學(xué)生,學(xué)校藝術(shù)教育的目的正是通過藝術(shù)教育熏陶感染孩子,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和情操,讓大多數(shù)學(xué)生得到參與的機會,學(xué)校采取了第二課堂梯隊化的方式,即學(xué)校藝術(shù)組負(fù)責(zé)組建校級隊,各年級負(fù)責(zé)組建年級隊,各隊一個特色。全???cè)藬?shù)2003人,第二課堂類別及人數(shù):校級隊:民樂隊100人,舞蹈隊60人,鼓號隊100人,合唱隊100人,小小書畫家協(xié)會120人。年級隊有:二年級的藝術(shù)體操隊330人,三年級的武術(shù)隊320人,四年級的韻律操隊200人,五年級的豎笛隊60人,六年級的口風(fēng)琴隊60人。
周末校園里充滿了琴聲,這是校“業(yè)余藝校”成立的“百人民樂隊”。隊員來自三、四年級的樂器班,樂隊樂器的種類有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、楊琴、古箏、笛子、長笛、三弦、架子鼓、打擊樂器等。
業(yè)余藝校有固定的節(jié)日:書畫節(jié)、器樂節(jié)、合唱節(jié)、舞蹈節(jié)、小主持人節(jié)、卡拉OK節(jié)、古詩文誦讀節(jié)、故事節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、跳繩大王節(jié)、科學(xué)小博士節(jié)等。學(xué)校還常常舉辦百米書畫表演、“手抄報”設(shè)計比賽、“賀卡制作”比賽、小制作展覽辦各類比賽,激發(fā)孩子們的上進心,用成功感激勵孩子們在藝術(shù)的道路上前行。
編織、刺繡班的同學(xué)正在耐心細(xì)致地學(xué)習(xí),他們一絲不茍的精神激勵了同學(xué),感動了老師。在各教室里穿梭忙碌的是小記者和電視合的小主持人,他們在為一月一期的校園報《短笛》收集素材,他們在為一周一次的電視節(jié)目而忙碌,為了編輯一次電視節(jié)目,他們利用現(xiàn)有不太先進的設(shè)備利用晚上時間進行制作,常常做到十幾點鐘。
六、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,2002年六月一日,當(dāng)一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開序幕,呈現(xiàn)在市民眼前的是一張張自滿自信的稚嫩臉孔,由業(yè)余藝校100名學(xué)生組成的百人民樂隊登臺匯報演出了,歡快悠揚的旋律似高山流水、溪水淙淙,觀眾們被震撼了,當(dāng)一曲《走進新時代》音符停止時,整個體育場被雷鳴般的掌聲淹沒了;當(dāng)百名小畫家現(xiàn)場作畫,一張張清新秀美的畫面展現(xiàn)在人們眼前時,觀眾無不嘖嘖贊嘆;還合唱隊專業(yè)的表演、舞蹈隊優(yōu)美的舞姿;還有百名小博士的發(fā)明制作„„一件件作品無不凝聚孩子們的童趣與智慧,無不展現(xiàn)業(yè)余藝校的風(fēng)采。
幾年來,實小業(yè)余藝校隨著孩子們的一件件作品,一次次比賽,聲名遠(yuǎn)播。僅書法獲各類金獎便達850多人次。19xx年,廖莎的美術(shù)作品赴日本、俄羅斯展出,游弋的中國畫《白鷴雞》在美國展出時,俄勒州執(zhí)行主席稱贊有加,親自在她的榮譽證書上簽名;2001年,詹絲雨的作品獲《中國少年報》舉辦的少兒書畫大賽一等獎,在同年舉辦的全國環(huán)保宣傳畫大賽中,業(yè)余藝校學(xué)生一幅作品全國二等獎,二幅作品三等獎,三幅獲優(yōu)秀獎,僅在2002年一年里獲得全國級大賽的人次達125人,其中吳青青同學(xué)獲得“小星星”杯國際書法大賽金獎,陳孝弛獲“世界杯”少兒國際書法大賽特別金獎。危創(chuàng)彬獲“和平杯”少兒國際書畫大賽特別金獎。
胡鴻翔同學(xué)的美術(shù)作品多次參加全國、省級少兒書畫大賽獲得一、二等獎,每次都以獨特的創(chuàng)意取勝,他自編自畫漫畫10本,在校園內(nèi)傳閱。他的漫畫《請保護青蛙》及一篇短文,在2000年5月19日的《福建日報》上刊登,并獲得編者的好評。編者是這樣說的:小小年紀(jì)就有如此生態(tài)意識、環(huán)保意識和憂患意識。真行!有家長問:何謂“素質(zhì)”和“素質(zhì)教育”?讀了這位小朋友寫來的信,看了這幅漫畫,不是一目了然了嗎?
奧運選手萬建輝、國家舉重隊隊員朱冬敏、省乒乓球教練鄭佳,大學(xué)生書法家寧靜等一大批人才都曾沐浴業(yè)余藝校的陽光,朱藝、游欣睿、李佳等一批業(yè)余藝校的佼佼者從實小開始了自己的藝術(shù)之路,邁進了中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等藝術(shù)殿堂。
銀屏把孩子們多姿多彩的童年生活傳遍大江南北,19xx年,業(yè)余藝校學(xué)生表演的舞蹈《丑小鴨》在中央電視臺少兒節(jié)目中播出,優(yōu)美活潑的舞姿讓人難以相信,一群山區(qū)的孩子能演繹出如此活靈活現(xiàn)的童話故事,它打動了人心,更征服了評委,當(dāng)年獲得全國二等獎;2002年6月,孩子們表演的舞蹈《啞女》參加?xùn)|南電視臺六一文藝演出,獲得了一等獎。“紅領(lǐng)巾合唱團”在全省歷屆“班班有歌聲”活動中屢獲一等獎,多次獲南平市合唱比賽一等獎,至于邵武、南平各類比賽中更是攬金奪銀,碩果累累。業(yè)余藝校的成績引起了媒體的重視,東南電視臺特意在實小成立了“東南少兒電視藝術(shù)團”——培養(yǎng)、挖掘藝術(shù)苗子。
實小創(chuàng)辦業(yè)余藝校,走出了一條成功之路,不僅展現(xiàn)了素質(zhì)教育的魅力和風(fēng)采,更讓孩子們在藝術(shù)的樂土上陶冶了心靈,在這里,孩子們放飛心靈的紙鳶,夢想和追求在陽光和風(fēng)中流動„„
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