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      婦聯(lián)六一活動方案6篇(2)

      時間: 玉鳳635 分享

        六一活動方案篇四:

        “六一”國際兒童節(jié)即將來臨。今年慶“六一”活動以“關愛未成年人,優(yōu)化成長環(huán)境”為主題,堅決貫徹黨中央、國務院對新時期加強和改進未成年人思想道德建設的部署,組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶?;顒印,F(xiàn)就今年慶“六一”活動提出如下意見:

        一、增強促進兒童全面發(fā)展的責任意識,堅持為兒童辦好事、辦實事

        (一)積極開展“關愛未成年人,優(yōu)化成長環(huán)境”宣傳月活動。“六一”期間(5月 。

        查分析、監(jiān)測評估。對重難點指標和缺口項目要采取切實措施,全面完成綱要中期目標任務。

        (三)堅持面向農(nóng)村、面向基層,為兒童辦好事、辦實事。“六一”期間,要切實體現(xiàn)黨對兒童工作的重視和支持,緊緊把握和突出主題,特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童,貼近實際,貼近生活,為兒童少年提供參與社會實踐和文化娛樂活動的機會和場所,引導他們在歡度節(jié)日的同時思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到提高。婦聯(lián)、教育、共青團、人口與計劃生育等部門和單位要繼續(xù)開展“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”的家庭教育活動,要繼續(xù)實施小公民道德建設計劃,開展“紅領巾手拉手”、“少年雛鷹行動”、“青少年愛國主義讀書教育”等活動。宣傳、新聞出版、公安、司法等部門要在節(jié)日前開展一次專項治理行動,查處淫穢出版物、游戲軟件、口袋書、卡通畫冊,防止有害文化侵入和毒害少年兒童。文化、公安、工商等部門和單位要加強對網(wǎng)吧、游戲廳及中小學校周邊環(huán)境的整治工作。衛(wèi)生、技術監(jiān)督等部門和單位要加強兒童食品、用品及游樂場所的監(jiān)督檢查,防止事故發(fā)生。民政、殘聯(lián)等部門和單位要為殘疾兒童辦實事,讓他們享受到節(jié)日的快樂。

        二、重點開展的全市性活動

        (一)市領導“六一”慰問兒童活動。市婦兒工委協(xié)調(diào)組織,市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市科技局承辦。

        (二)在“關愛未成年人,優(yōu)化成長環(huán)境”宣傳月活動中,市婦兒工委積極發(fā)動各部門、各單位參加全國“尊重生命,尊重愛——婚前檢查知識競賽”。

        六一活動方案篇五:

        為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

        一、活動安排

        時間:20xx年6月1日之前

        地點:暫定XX社區(qū)居委會

        參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

        二、活動內(nèi)容

        本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。 每一關卡,設置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

        1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

        2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。

        3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

        4、關卡四:答題2道(備10道)趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

        注:

        (1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

        (2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。

        (3)每個項目設置2-3位管理人員。

        三、物資及經(jīng)費準備

        1、活動道具:

        (1)飛鏢和盤,42元一套。

        (2)拼圖,一個4-5元,

        (3)跳繩,一條5元;

        (4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準備一個模型),木質(zhì)模型24元。

        (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;

        (6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

        (7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

        2、活動獎品:

        獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

        3、雜項物品:礦泉水。

        六一活動方案篇六:

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案

        二、活動主題

        “歡度六一,師生同樂”慶“六一”活動

        三、活動小組的成立

        1、活動領導小組:

        組長:張永芳(操管全盤、負責主持活動小組工作)

        成員:宋 兵(具體負責組織活動前的排練、報名及其活動開展的一系列工作)

        黃 波(具體負責活動前的排練等工作)

        王倫鮮(協(xié)助排練的相關工作,保證活動正常開支)

        鐘志榮(協(xié)助排練的相關工作,保證活動物資正常供給)。

        2、活動組織小組:

        組長:張永芳(操管全盤、負責主持活動小組工作)

        副組長:宋兵(具體負責組織活動前的排練、報名及其活動開展的一系列工作) 成員:班主任、科任教師(具體負責組織本班學生排練及參與該活動)

        四、活動項目及要求

        (一)文藝項目

        1、班級成果展示:大合唱《六一國際兒童節(jié)歌》,要求全班95%的同學參加。

        2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定。四、五、六年級另按照1、2、3個增加舞蹈個數(shù),人數(shù)自定。不過這只是底數(shù)規(guī)定,有特長的班級可以增加,編好后先通過活動小組彩排,進入活動表演名單。不足底數(shù)的扣班級分,超過底數(shù)的加班級分,活動結(jié)束評出優(yōu)秀班級。

        3、歌唱類:要求的題材,要求如下:(1)健康向上(2)可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下,必須配有音樂。

        4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排。

        5、少先隊員入隊儀式:只抽2-3個作代表,具體排練等工作由少先隊輔導員黃 波老師負責。

        (二)體育項目(比賽規(guī)則待定)

        1、集體項目(以班為單位)

        A、廣播操比賽; B、拔河比賽

        2、個人比賽

        A、三足賽跑; B、背對背夾球跑; C、乒乓球比賽; D、跳長繩

        四、活動相關安排

        1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

        2、本次活動主持人有老師和學生,期中老師由黃波與楊昌菊擔任,同時自己從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持。

        3、紀律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),要科學合理的組織排練。

        4、活動具體流程:待定。

        5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

        五、獎項的安排

        1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出大合唱前三名及此次活動的優(yōu)秀班級兩名之外,另對此次活動參加個人節(jié)目的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生的積極參與。

        最后,我代表此次活動的領導小組表示:我們不怕累,只要帶領學生過好

        6.1;只要能夠看到學生那甜蜜的微笑,說明我們的辛苦沒有白費,我們的付出是值得的。

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