小學(xué)生全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

　　中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”

　　在全國(guó)第二十三個(gè)助殘日來(lái)臨之際，XX小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月XX日(左右 待定)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑)

　　2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相)

　　3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。(具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢(mèng)漁、衛(wèi)娟)

　　4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：陳建平)

　　5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　活動(dòng)安排：

　　1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))

　　2、兩校學(xué)生代表講話。

　　3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》 表演者：XX小學(xué)學(xué)生。

　　4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

　　6、游戲： 呼啦圈串串燒

　　規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。

　　7、音樂(lè)?。骸渡栏怕省繁硌菡撸篨X小學(xué)學(xué)生。

　　8、游戲：花樣傳球

　　比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。

　　9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。

　　10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)》：表演者：培智部學(xué)生。

　　11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教XX小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，XX小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習(xí)的成果。

　　12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。

　　13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。(XX小學(xué)學(xué)生共同參與)

　　15、在音樂(lè)聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。