培訓(xùn)會議通訊稿范文_公司培訓(xùn)通訊稿怎么寫

　　通訊稿是是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體，那么要召開的培訓(xùn)會議的通訊稿應(yīng)該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于培訓(xùn)會議通訊稿范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　培訓(xùn)會議通訊稿范文篇一

　　20xx年3月14日下午，瑞安集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級的小學(xué)數(shù)學(xué)老師聚集于會議室，共同學(xué)習(xí)有關(guān)文本教材解讀的校本培訓(xùn)。

　　整個活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)是講座。首先，鄭淼老師通過結(jié)合多年的調(diào)查成果和課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，以《空間與圖形》為主題展開了一場非常精彩的講座，講座中鄭老師結(jié)合意義、感受、體驗(yàn)、概括、應(yīng)用這6個詞敘述如何教授有關(guān)空間與圖形這一模塊的概念。他也指出在教學(xué)中需注意的幾個問題：重目標(biāo)，抓常規(guī)，注結(jié)合，選方式，會引導(dǎo)。最后鄭老師給我們說了一個關(guān)于和尚挑水的故事。鄭老師的講座可以說是少而精，也啟示我們在完成常規(guī)工作之余，教師還要善于開動腦經(jīng)，創(chuàng)造性的工作。

　　接著是我們的季小麗老師從教學(xué)的價值、教學(xué)的內(nèi)容編排及特色、教學(xué)中的困惑三大方面給我們展示了有關(guān)《統(tǒng)計與概率》專題的講座。季老師解讀演講激情四溢，并提出了自己獨(dú)到的見解。季老師準(zhǔn)而詳?shù)闹v座極大調(diào)動了會場的氣氛，使得在會的老師展開熱烈的討論，讓我們這些新教師受益匪淺。

　　最后是由我們的何黎明老師做有關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法梳理》的講座。何老師以“一流的教師教思想;二流的老師教方法;三流的老師教知識”導(dǎo)入，引發(fā)我們的思考。她結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)與在會教師共同研討如何在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，符號化，集合，對應(yīng)，等量代換，歸納，統(tǒng)計，分類等思想。何老師在教學(xué)實(shí)踐中如何落實(shí)，提出了自己獨(dú)到的見解，認(rèn)為在備課時，應(yīng)用充滿數(shù)學(xué)思想方法的頭研讀處理文本，多問幾個為什么。何老師的講座可以用清而思來概括，聆聽何老師的講座可以說是勝讀十年書。

　　第二個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)新教材。了解2001版教材與2011版的區(qū)別，一起學(xué)習(xí)2011版新教材。例如:何為四基等知識。

　　第三個環(huán)節(jié)是由蔡老師對三位老師講座的評價，認(rèn)為鄭老師的講座少而精，季老師的準(zhǔn)而詳，何老師的清而思。

　　最后由我們的葉主任提出有關(guān)推門課的要求，期望我們認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，上好每一堂。

　　培訓(xùn)會議通訊稿范文篇二

　　為提高我校新教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門研究，我校決定開展為期三周的XX年新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有教師職業(yè)道德、實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)制度、實(shí)訓(xùn)安全要求規(guī)范、課堂教學(xué)實(shí)施、學(xué)校人事管理相關(guān)制度等內(nèi)容。林啟豫副校長作了新教師培訓(xùn)的動員，姚苗科長、俞陳營主任、徐健康科長、謝暉副科長等參與了培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。參加培訓(xùn)的各位新老師都能準(zhǔn)時參加，認(rèn)真聽取并做好筆記。在最后的座談會上，各位新老師積極發(fā)言，對我校的教務(wù)教學(xué)工作提出了不少寶貴的建議和意見。通過培訓(xùn)使全體新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，及早完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，切實(shí)提高教育教學(xué)素質(zhì)，早日成為一名合格教師。

　　培訓(xùn)會議通訊稿范文篇三

　　11月5日晚，機(jī)電院團(tuán)宣部在明志樓a301教室舉辦了新聞稿培訓(xùn)，此次培訓(xùn)邀請到了我校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部張劍老師為機(jī)電院宣傳組織成員主講。

　　舉辦此次培訓(xùn)旨在使宣傳組織成員對新聞的寫作能有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，以此來提升他們的寫稿技能，更好的適應(yīng)、做好我院的各項(xiàng)宣傳工作。

　　在這次培訓(xùn)工作中，張老師從新聞的形式要素、內(nèi)容要求、新聞價值、新聞線索、寫作環(huán)節(jié)等幾個大的方面講述了新聞寫作的一些基本要求。同時，張老師對寫作環(huán)節(jié)當(dāng)中標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、軀干、結(jié)尾進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并多處舉例說明。最后，張老師講述了拍照時應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

　　在本次的新聞寫作培訓(xùn)中，我院宣傳組織成員均積極參與其中，一些同學(xué)也表達(dá)了他們對此次培訓(xùn)工作的看法：“感謝老師，感謝團(tuán)宣部，讓他們又收獲了一種技能”。

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