小學(xué)黨組織會(huì)議記錄精選4篇
小學(xué)黨支部召開(kāi)黨員會(huì)議,本文是小學(xué)黨組織的會(huì)議記錄,歡迎閱讀。
小學(xué)黨組織會(huì)議記錄一:
會(huì)議時(shí)間:2015年1月5日早上7點(diǎn)30——8點(diǎn)30分
會(huì)議地點(diǎn):多媒體教室
參加人員:全體黨員
出勤記錄:全勤
主持人:張學(xué)球
會(huì)議記錄:王文濱
會(huì)議內(nèi)容:賀英副書(shū)記作2005年我校黨支部工作總結(jié)2015年我校黨支部工作計(jì)劃的報(bào)告
一、2015年我校黨支部工作總結(jié)
剛剛過(guò)去的一年,是“十一五”發(fā)展開(kāi)局之年,也是很不尋常的一年。我校在黨的建設(shè)個(gè)方面都取得了一些新成績(jī)。
1、健全制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升全員素質(zhì)
我們始終堅(jiān)持黨員干部月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論中心組間周有學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容有:優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡;“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育”和“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠(yuǎn)的豐碑》等系列教育影視。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,為精神文明創(chuàng)建提供物質(zhì)支持。
利用“三會(huì)一課制度”加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育,發(fā)揮了全校黨員在教育教學(xué)管理等方面的先鋒模范作用;組織教師學(xué)習(xí),傳達(dá)貫徹有關(guān)會(huì)議、文件精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》《教師工作十忌》等。
3、落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求,抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。
1)建立了黨員示范崗,充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用
2)加強(qiáng)對(duì)青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作,鼓舞引導(dǎo)青年團(tuán)員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自已。
3)組織開(kāi)展“民主評(píng)議黨員”活動(dòng),積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
4、優(yōu)化支部工作,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
5.推行校務(wù)公開(kāi),實(shí)行民主管理。
6、大力強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),為保證正常的教學(xué)秩序創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
7、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作豐富多彩、卓有成效。
8、加強(qiáng)法制教育,維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
1).注重教師法規(guī)學(xué)習(xí),提高法律意識(shí)
2).完善幫教網(wǎng)絡(luò),綜合治理有成效。
二、2016年我校黨支部工作計(jì)劃
工作目標(biāo)
1、繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng),立足于黨員真受教育,群眾真感滿(mǎn)意,各項(xiàng)工作真有促進(jìn)的目的。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)抓好黨員和“學(xué)困生”的幫教工作,發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師,提高黨員在教師中的影響力。
3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗的精神,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
4、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè),落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作,健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。
5、認(rèn)真開(kāi)好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),溝通思想、解決問(wèn)題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效
1、齊全學(xué)習(xí)制度。
2、學(xué)習(xí)形式多樣化。
3、樹(shù)立新時(shí)期黨員形象。
4、改善新時(shí)期黨群關(guān)系。
5、各項(xiàng)工作要有新的發(fā)展。
6、加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理。
(二)抓好黨建促行風(fēng)
1、進(jìn)一步落實(shí)好區(qū)教育局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。
2、支部加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)。
3、認(rèn)真開(kāi)好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)。
4、積極探索黨建工作新路子。
(三)規(guī)范管理促發(fā)展
1、進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,對(duì)教師的考核加大崗位職責(zé)、工作成效和實(shí)際貢獻(xiàn)的權(quán)重,完善激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作成績(jī)顯著的,勇挑重?fù)?dān)的,加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度。
2、以實(shí)施新課程為重點(diǎn),深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、繼續(xù)改善學(xué)校的安全衛(wèi)生工作面貌。
(四)豐富活動(dòng)帶群體
1、本年打算每年一次黨員生活會(huì),(包括學(xué)習(xí)、參觀、活動(dòng)等)。
2、圍繞建設(shè)“書(shū)香校園”,積極開(kāi)展“黨員讀書(shū) ”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)工會(huì)工作。
4、抓好家長(zhǎng)學(xué)校。
小學(xué)黨組織會(huì)議記錄二:
時(shí) 間:2015年6月3日
地 點(diǎn):二樓小會(huì)議室
主 持 人:XXX
參加人員:全體黨員
主要內(nèi)容:
開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)是我黨長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持的光榮傳統(tǒng)和不斷取得勝利的法寶。通過(guò)組織生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),可以找出在工作中存在的不足和差距,可以使黨員之間相互溝通、相互了解、以便進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和協(xié)作。根據(jù)上級(jí)教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀精神,結(jié)合學(xué)區(qū)黨總支的實(shí)施方案開(kāi)展組織生活會(huì)的統(tǒng)一安排和部署,以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,突出辦學(xué)特色,努力建設(shè)一流學(xué)校為載體。我支部11名黨員在進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于11月27日下午召開(kāi)了專(zhuān)題組織生活會(huì),會(huì)議在民主、團(tuán)結(jié)的氣氛中進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)就我支部專(zhuān)題組織生活會(huì)的開(kāi)展情況介紹如下:
一、基本情況
支委成員圍繞在“分析檢查”階段查出的問(wèn)題,開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)。大家在發(fā)言中以真誠(chéng)的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神,說(shuō)實(shí)話(huà),講真言,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增進(jìn)了團(tuán)結(jié),振奮了精神,達(dá)到了預(yù)期的目的。
1、準(zhǔn)備充分,基礎(chǔ)工作務(wù)實(shí)。在召開(kāi)這次組織生活會(huì)前,支部成員集中學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》有關(guān)論述;支部成員之間,支部成員與群眾之間相互交流思想,開(kāi)展談心活動(dòng),彼此相互征求意見(jiàn),并取得了共識(shí)。支部?jī)?nèi)每一位黨員深刻剖析自己存在的主要問(wèn)題和產(chǎn)生存在問(wèn)題的根源,并明確了今后工作的努力方向,為開(kāi)好組織生活會(huì)作了充分的準(zhǔn)備。
2、突出重點(diǎn),批評(píng)工作務(wù)實(shí)。大家在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程中,批評(píng)重點(diǎn)突出,解決問(wèn)題明確,針對(duì)性較強(qiáng),分辨是非和解決問(wèn)題的能力得到提高。支部成員在開(kāi)展自我批評(píng)時(shí),敢于敞開(kāi)思想,坦誠(chéng)相見(jiàn),既檢查自己存在的問(wèn)題,又對(duì)照支部成員本著對(duì)事不對(duì)人的原則提出意見(jiàn);既講了問(wèn)題的表現(xiàn),又剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的深層原因。在嚴(yán)格自我剖析、自我批評(píng)的基礎(chǔ)上,從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),本著對(duì)黨、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真開(kāi)展相互批評(píng)。每位同志都感到:通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀得到了洗禮和升華,受益良多,終生難忘。
二、對(duì)存在突出問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
在黨支部民主生活會(huì)上,大家針對(duì)黨支部和個(gè)人在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)肅認(rèn)真地剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源,主動(dòng)拿起批評(píng)的武器,開(kāi)展了積極健康的思想斗爭(zhēng),在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高,取得了明顯的效果。通過(guò)交流、批評(píng)與自我批評(píng),大家自身存在的問(wèn)題如下:
1、理論學(xué)習(xí)少了點(diǎn)。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度;時(shí)間觀念不強(qiáng),沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái);總拿自己手頭事務(wù)雜、事情多為擋箭牌,來(lái)逃避學(xué)習(xí)。對(duì)掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為自己的主要任務(wù)只是搞好自己的工作,政治理論方面只要了解點(diǎn),知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。
2、平常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。思想認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題;認(rèn)識(shí)比較片面、模糊,怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié),影響同志們的積極性;求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí),滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。
3、為人民服務(wù),服務(wù)群眾意識(shí)比較淡。例如:服務(wù)意識(shí)有待提高,對(duì)支部建設(shè)所作的努力不夠,工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先意識(shí)不強(qiáng);服務(wù)意識(shí)中脫離不了自我意識(shí),記不住自己是名共產(chǎn)黨員以及服務(wù)群眾的熱情不高。服務(wù)群眾,做人民的公仆的思想沒(méi)有深入。
總之,通過(guò)這次專(zhuān)題組織生活會(huì),不僅增加了相互之間的交流機(jī)會(huì),也使大家更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處和今后努力的方向。我們找出差距,是為了尋求解決辦法,我們正視不足,是為了更好地發(fā)展,我們希望通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),集中全院教職員工的智慧,形成今后我公司建設(shè)的明確思路,堅(jiān)定信心,取得實(shí)效。
小學(xué)黨組織會(huì)議記錄三:
時(shí) 間:2015年6月3日
地 點(diǎn):二樓小會(huì)議室
主 持 人:XXX
參加人員:全體黨員
主要內(nèi)容:
增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)銳意開(kāi)拓進(jìn)取。
胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)指出,各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。
胡錦濤同志的這一要求,在代表委員和廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈反響。大家一致認(rèn)為,在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,‚三種意識(shí)‛的提出,內(nèi)涵深刻,意味深長(zhǎng),令人警醒,意義重大,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí),代表了廣大人民群眾的期望,體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念,表明了我們黨擔(dān)當(dāng)歷史重任的強(qiáng)烈責(zé)任感。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志這一講話(huà)精神,不斷增強(qiáng)‚三種意識(shí)‛,提高綜合素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)。
我國(guó)的改革成就巨大,發(fā)展舉世矚目。去年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第四位,進(jìn)出口總額排名世界第三,外匯儲(chǔ)備世界第一,國(guó)家財(cái)政收入大幅度增長(zhǎng),各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。中國(guó)人民正滿(mǎn)懷信心地邁向民族復(fù)興的光輝未來(lái)。
業(yè)績(jī)令人鼓舞,成就催人振奮。但我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,我們面臨的機(jī)遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們還有很長(zhǎng)的路要走。面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變幻,面對(duì)改革發(fā)展的繁重任務(wù),全黨同志一定要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),居安思危,決不能固步自封、不思進(jìn)取。
生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。憂(yōu)患意識(shí)是一種清醒的預(yù)見(jiàn)意識(shí)和防范意識(shí),是一種危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感。這種意識(shí)源于對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)。‚禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。‛任何事物的發(fā)展,都存在著相反相成、相生相克的規(guī)律性。憂(yōu)患意識(shí)的可貴就在于,能夠從承平中預(yù)見(jiàn)危機(jī),從有利中發(fā)現(xiàn)不利,未雨綢繆,防患未然。古往今來(lái),多有哀兵勝利之師,也不乏驕兵慘敗之旅;多有負(fù)重奮起之邦,也不乏逸豫覆亡之國(guó)。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,越是形勢(shì)好的時(shí)候、越是發(fā)展順利的時(shí)候,越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。
中華民族是一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患的民族,我們黨是一個(gè)在憂(yōu)患中誕生、奮斗、壯大的政黨,我們的事業(yè)正是在不斷克服憂(yōu)患、戰(zhàn)勝困難的進(jìn)程中推進(jìn)發(fā)展的。我們堅(jiān)信,在貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的征程中,不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、始終保持昂揚(yáng)銳氣的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,一定能夠不辱使命、不負(fù)重托,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。
小學(xué)黨組織會(huì)議記錄四:
時(shí) 間:2015年7月22日
地 點(diǎn):二樓小會(huì)議室
主 持 人:XXX
參加人員:全體黨員 主要內(nèi)容:
塑陽(yáng)光心態(tài),做幸福教師。
真正幸福的人只有兩點(diǎn)是共同的:他們明確地知道自己的生活目標(biāo),同時(shí)他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標(biāo)前進(jìn)。這是以存在的完美為指向的幸福,是人身潛能不斷展開(kāi)、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開(kāi)的一種生活的實(shí)在和對(duì)未來(lái)的憧憬,這就是幸福。幸福是種感受和體驗(yàn),也是一種實(shí)在的生活境遇。
我們的學(xué)校是教師干事業(yè)圖發(fā)展的樂(lè)土,對(duì)單位應(yīng)該有一種眷戀,有榮譽(yù)感,優(yōu)越感,成就感,責(zé)任感,總之為職業(yè)的幸福感。獻(xiàn)身職業(yè),對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),以忘我的精神獻(xiàn)身于崇高的職業(yè),這是一個(gè)教師的最大幸福。教師的職業(yè)意識(shí)和責(zé)任在職業(yè)勞動(dòng)中的反映,就是個(gè)人把獻(xiàn)身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責(zé)、使命和責(zé)任,把它看成非這樣做不可的需要和義務(wù)。教師在職業(yè)生活中,經(jīng)常感受到這種責(zé)任的存在,并在履行這種責(zé)任、使命的同時(shí),不斷形成和發(fā)展內(nèi)在的責(zé)任感、使命感一并以其獻(xiàn)身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動(dòng)和創(chuàng)造中去,才可能是幸福、愉快和有成就的。
知識(shí)和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,教師是培養(yǎng)祖國(guó)人才的核心力量,因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要,諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的‚把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實(shí)現(xiàn)幸福的重要途徑。‛但我覺(jué)得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂(lè)與幸福,并創(chuàng)造幸福,雖然教材不變,但是孩子卻是每天都在改變,每一屆的學(xué)生都不同,都在漸漸的成長(zhǎng),和孩子們?cè)谝黄鸨旧砭褪且环N幸福。
教師的幸福是一種通融、豁達(dá)、敞亮、滿(mǎn)足和感激,是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿(mǎn)足和寬容、感恩與和諧。相對(duì)安靜、安寧、安心才能打開(kāi)心障,體察自我,尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處,也在我們眼前手邊,所以我們要滿(mǎn)足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任,甚至是壓力、埋怨和怨憤。
善待學(xué)生──努力做一個(gè)成功的教師。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)是獲取教育成功的原動(dòng)力,沒(méi)有學(xué)生的合作,教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效。可以這樣說(shuō):教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學(xué)生與自已合作的興趣與能力的程度,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂(lè)與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。
善待自己──別跟自己過(guò)不去。教師首先是個(gè)人,放下我們心中的‚師道尊嚴(yán)‛的架子,學(xué)會(huì)以平等平和的方式與人相處,與人交流。如果準(zhǔn)備以教師為終身職業(yè),那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心和功利之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。保持心理平衡是維護(hù)身心健康的基石,只要注意并做到心理平衡,就掌握了開(kāi)啟健康與幸福之門(mén)的金鑰匙。
帶著幸福感做教師,正如揣著理想上路,不僅在做的過(guò)程中使幸福變成目的,而且必然會(huì)帶來(lái)一個(gè)副產(chǎn)品,使教育教學(xué)變得精彩。先哲孔子說(shuō)‚知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者‛,當(dāng)一個(gè)人‚知‛教育、‚好‛教育,當(dāng)然不會(huì)厭煩、不會(huì)疲倦,不僅效率高、效果好,而且心情愉悅!