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      音樂編輯個人簡歷模板

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        音樂編輯個人簡歷模板

        教育背景

        2009.092013.07

        xxxx音樂學(xué)院

        音樂學(xué)

        本科

        獲得三等獎學(xué)金

        擔(dān)任班級團(tuán)支部書記兼心理委員,并在校學(xué)生會外聯(lián)公關(guān)部任職

        音樂編輯助理(實(shí)習(xí)經(jīng)驗)

        2012.11至今

        xxxx有線電視臺技術(shù)部

        音頻剪接助理

        幫助音效師和視頻剪接同事做后期廣告音樂剪接,整合和選材

        剪接歌曲和廣告背景音樂,使其在縮短播放時間的同時盡可能配合廣告的長度,達(dá)到聽覺和視覺相融合的特點(diǎn),從而吸引觀眾在收看節(jié)目的同時也能看到精美的廣告及有記憶點(diǎn)的背景音樂

        配合其他部門,確定音樂風(fēng)格和制作流程,獨(dú)立完成音頻剪接制作

        負(fù)責(zé)電視臺CD歌曲的編輯與分類注

        2012.072012.08

        生活頻道《天天生活》

        實(shí)習(xí)生

        電視臺配音作品包括:

        專題系列:《30年老手藝》、《衡陽是個好地方》、《訓(xùn)練營》、《國慶》

        在《天天生活》欄目中主持《生活小妙招》的板塊節(jié)目

        專欄節(jié)目:《車行天下》周5晚9點(diǎn)

        跨文化交流

        2012.062012.07

        英國xxxx大學(xué)夏令營

        學(xué)校代表

        作為學(xué)校代表之一,參加《頭腦風(fēng)暴》,并獲得由匯豐銀行贊助、英國女子基金會組織的夏令營的機(jī)會

        和住宿家庭的孩子一起去女子學(xué)校上課,參加所有課程,直接了解西方文化

        與英國學(xué)生組成一個團(tuán)隊,擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人,運(yùn)用創(chuàng)意和動手能力,共同完成每一個任務(wù)

        通過在英國的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,對文化全球化發(fā)展有了更多的認(rèn)識

        其他演出類經(jīng)驗

        2012.032012.06

        學(xué)校/琴行/藝術(shù)公司

        自行組建校“銅管五重奏”,在校內(nèi)舉辦了10余場演出

        與多個文藝演出公司合作演出銅管重奏

        在多個琴行與學(xué)校負(fù)責(zé)長號教學(xué),積累了充足的教學(xué)經(jīng)驗(3年兼職教學(xué)經(jīng)驗)

        2011.062011.08

        田漢民族樂團(tuán)

        負(fù)責(zé)樂團(tuán)的演出策劃;指揮排練;樂譜制作等各項工作

        曾獲得廣東省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)、流行音樂(聲樂)8級考級證書

        個人能力

        英語聽、說、讀、寫流利,CET6成績良好;熟悉運(yùn)用 Microsoft Office

        熱愛音樂,獲得長號十級證書

        音樂編輯簡歷模板

        教育背景

        2009.09 - 2013.07

        喬布音樂學(xué)院

        音樂學(xué)

        本科

        獲得三等獎學(xué)金

        英語聽、說、讀、寫流利,CET6成績良好

        作為學(xué)校代表之一,參加《頭腦風(fēng)暴》,并獲得由匯豐銀行贊助、英國女子基金會組織的夏令營的機(jī)會

        個人技能

        熱愛音樂,獲得長號十級證書

        熟練運(yùn)用Cool Edit,Adobe Audition等音頻剪輯軟件

        音樂編輯助理(實(shí)習(xí)經(jīng)驗)

        2012.11 - 至今

        喬布有線電視臺技術(shù)部

        音頻剪接助理

        幫助音效師和視頻剪接同事做后期廣告音樂剪接,整合和選材

        剪接歌曲和廣告背景音樂,使其在縮短播放時間的同時盡可能配合廣告的長度,達(dá)到聽覺和視覺相融合的特點(diǎn),從而吸引觀眾在收看節(jié)目的同時也能看到精美的廣告及有記憶點(diǎn)的背景音樂

        配合其他部門,確定音樂風(fēng)格和制作流程,獨(dú)立完成音頻剪接制作

        負(fù)責(zé)電視臺CD歌曲的編輯與分類注

        2012.07 - 2012.08

        喬布生活頻道《天天生活》

        實(shí)習(xí)生

        電視臺配音作品包括:

        專題系列:《30年老手藝》、《訓(xùn)練營》、《國慶》

        在《天天生活》欄目中主持《生活小妙招》的板塊節(jié)目

        專欄節(jié)目:《車行天下》周5晚9點(diǎn)

        其他演出類經(jīng)驗

        2012.03 - 2012.06

        學(xué)校/琴行/藝術(shù)公司

        實(shí)習(xí)生

        自行組建校“銅管五重奏”,在校內(nèi)舉辦了10余場演出

        與多個文藝演出公司合作演出銅管重奏

        在多個琴行與學(xué)校負(fù)責(zé)長號教學(xué),積累了充足的教學(xué)經(jīng)驗

        音樂專業(yè)個人簡歷模板

        基本信息

        吳xx(女,25歲,碩士學(xué)歷,應(yīng)屆畢業(yè)生)

        婚姻狀況:未婚

        民族:

        參加工作時間:2009-10

        現(xiàn)居住地:保定市

        戶口所在地:保定市

        聯(lián)系電話:0311-88888888

        求職意向

        期望工作性質(zhì):全職、兼職、實(shí)習(xí)

        期望工作地點(diǎn):石家莊市,保定市,秦皇島市

        期望從事行業(yè):媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)/科研/院校,政府/非營利機(jī)構(gòu)

        期望從事職業(yè):教學(xué)/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師

        到崗時間:1周以內(nèi)

        期望月薪:1000元-1999元(稅前)

        教育經(jīng)歷

        畢業(yè)學(xué)校:福建師范大學(xué)時間:2007-09至2010-06

        專業(yè):音樂,舞蹈,作曲學(xué)歷:碩士

        專業(yè)描述:本人就讀的是音樂學(xué)專業(yè),“二胡藝術(shù)及其教育”方向,該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學(xué),同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。

        工作經(jīng)驗

        公司名稱:閩江學(xué)院

        職位名稱:外聘二胡教師工作時間:2009-03至2009-06

        工作描述:在閩江學(xué)院藝術(shù)系,擔(dān)任外聘二胡教師,期間針對學(xué)生的不同水平制定相應(yīng)的教學(xué)方針,學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績

        公司名稱:福州市華南實(shí)小

        職位名稱:二胡教師工作時間:2008-03至2008-06

        工作描述:擔(dān)任福州市華南實(shí)驗小學(xué)二胡興趣小組二胡教師,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。

        自我評價

        我是即將畢業(yè)的福建師范大學(xué)音樂學(xué)院2010屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向碩士研究生。

        在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識,為以后的教學(xué)打下了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        未來社會需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。因此在學(xué)習(xí)之余,我參加了大量教學(xué)一線的社會實(shí)踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時,我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出,積累了一定的舞臺經(jīng)驗。

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