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      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃

      時間: 思欣20 分享

      清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同,節(jié)氣是... 清明節(jié)掃墓祭祖禮俗與信仰、祭祀、歷法節(jié)氣等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)。下面是小編給大家整理的清明節(jié)幼兒園大班活動策劃,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃1

      活動目標(biāo):

      1.理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

      2.喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

      活動準(zhǔn)備:清明上河圖、有關(guān)清明照片。

      活動過程:

      一、猜猜講講,理解四季輪換。

      1.演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

      小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

      2.演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

      小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

      3.演示畫面三,前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會在什么季節(jié)?

      4.小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

      二、看看找找,感知清明。

      1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

      2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

      3.從文字上看,清明可能是什么意思?

      4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

      5.小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

      三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

      1.清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?

      2.幼兒欣賞《清明上河圖》。

      3.提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

      4.教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃2

      活動目標(biāo)

      1、初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

      2、激發(fā)對古詩吟誦的興趣,初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

      3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      5、愿意積極參加活動。

      活動準(zhǔn)備

      畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,VCD教材。

      活動過程

      (一)故事導(dǎo)入,觀察講述,引起學(xué)詩興趣。

      1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

      2、出示圖片,提問,你在剛才的故事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時候的一個小孩,一個老人…)他們在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)

      (二)觀看VCD片,觀賞體驗(yàn),感受古詩意境。

      1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

      在春天呢,有一天是清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

      2、教師小結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

      古時候,有一位杜牧的詩人,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧!

      3、教師播放VCD,請幼兒觀看。

      4、問:剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

      (請幼兒討論。)

      5、向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

      (三)教師朗誦,解讀詩句,幫助幼兒理解。

      1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

      2、朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

      3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

      4、解讀其中的詩句,理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”,幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

      (四)學(xué)習(xí)朗誦,表達(dá)感情,幼兒感受古詩意境。

      1、教師朗誦第三遍,請幼兒慢慢跟讀。

      2、幼兒分組學(xué)念,感受古詩意境。

      3、教師請幾個幼兒上來表演,教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,注意表達(dá)合適的感情,輪流請幾批幼兒。

      4、請幼兒集體朗誦1-2遍,進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境。

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      活動延伸

      1、請幼兒把學(xué)會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽

      2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)感受古詩意境。

      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃3

      活動目標(biāo):

      1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

      2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機(jī)會。

      活動準(zhǔn)備:青團(tuán),圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

      活動過程:

      1、4月4日清明節(jié)

      ——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))

      ——遇到節(jié)日就要放假,你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來,分享對節(jié)日的了解)

      ——原來我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)

      ——形成概念:中國節(jié)日、世界節(jié)日

      ——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

      2、清明節(jié)你去了哪里

      ——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

      ——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

      ——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

      ——清明節(jié)除了紀(jì)念先人,你還可以做些什么?

      (交流照片,分享春天的各種活動,讓幼兒感知春天是踏青的時候)

      3、清明節(jié)的食物

      ——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

      ——請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)

      ——(出示遮蓋的食物):用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……

      ——品嘗青團(tuán),知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

      ——結(jié)束教學(xué)活動。

      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃4

      一、活動目標(biāo)

      1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

      2、通過活動,對清明節(jié)有印象。

      二、活動準(zhǔn)備

      掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件

      三、活動過程

      1、談話導(dǎo)入:

      小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))

      師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

      2、介紹清明節(jié)

      師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

      見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清

      明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念。

      3、清明節(jié)掃墓

      到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

      現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念的。

      (1)播放圖片

      (2)幼兒講述

      (3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

      4、清明節(jié)的習(xí)俗

      通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

      5、小結(jié),結(jié)束

      清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。

      清明節(jié)幼兒園大班活動策劃5

      一、指導(dǎo)思想

      1.緬懷革命先烈,對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

      2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

      3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會實(shí)踐能力。

      二、活動時間:2021年4月5日(周日)

      三、活動地點(diǎn):__陵園

      四、參加對象:

      全體幼兒園師生

      五、活動紀(jì)律

      1.一切行動聽指揮,不進(jìn)入危險區(qū)域,不單獨(dú)行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報告)

      2.幼兒每人做一朵小白花。

      3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

      六、活動程序和辦法:

      (一)3月30日--3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實(shí)活動前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)

      (二)4月1日活動安排:

      1、08:30各班老師進(jìn)行活動前教育。

      2、09:00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。

      3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。

      (1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。

      (2)默哀1分鐘;

      (3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,介紹英雄事跡。

      教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。

      七、11 :00集合歸隊(duì).

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