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      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃

      時(shí)間: 思欣0 分享

      中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。下面是小編整合的中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃1

      活動(dòng)目的

      1.通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

      活動(dòng)流程

      1.介紹中秋的來歷

      以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

      向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié),通過詳細(xì)介紹,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

      3.和爸爸媽媽一起做月餅

      很多父母由于工作較忙,沒有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅,有心的老師們借助這一契機(jī),給家長和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。

      孩子們身穿可愛的廚師裝,和爸爸媽媽一起制作月餅,此舉不僅會(huì)讓他對中秋節(jié)有更深刻的理解,心里也是溢滿幸福的味道哦~

      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃2

      設(shè)計(jì)意圖

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

      春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

      時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)形式

      班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

      1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

      2.投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      家長工作

      1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

      3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒理解本次活動(dòng)的主題和故事的內(nèi)容,激發(fā)幼兒對太空的探究欲望。

      2.引導(dǎo)幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點(diǎn),知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時(shí)候發(fā)生的事情。

      3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.材料準(zhǔn)備;嫦娥奔月的圖片

      2.活動(dòng)室內(nèi)相關(guān)布置(月亮和云朵、星星)

      3.經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備:幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識了月亮和云朵、星星

      三、活動(dòng)過程

      1.教師出示嫦娥奔月的圖片,引導(dǎo)幼兒觀看圖片,激發(fā)幼兒欣賞故事。

      教師提問:小朋友們,你們知道圖片中的人物是誰嗎?這個(gè)人生活在什么時(shí)代?是你們有聽過她的故事嗎?

      (圖片中的人物叫嫦娥,是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,是古時(shí)候的傳說人物,我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。)

      2.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。

      教師:剛剛我們說到,這張圖中的人叫嫦娥,她是古時(shí)候傳說中的人物。

      (1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個(gè)什么樣的人嗎?(嫦娥奔月前的故事延伸)

      (2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢?下面,我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧!

      (3)教師有感情地為幼兒講述故事,嫦娥奔月。

      3.在幼兒仔細(xì)聽完老師講的故事之后,認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問。

      (1)剛剛講的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?

      (2)老道長送了他什么東西?他是如何做的?

      (3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

      4.教師引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片片段《嫦娥奔月》,再一次完整地欣賞故事,感受神話故事的含義。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論:我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?

      (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,也想飛上月亮,他成功了嗎?為什么?

      (3)那么,我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?

      (4)小朋友們,你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?

      四、活動(dòng)總結(jié)

      《嫦娥奔月》是我國的經(jīng)典神話故事傳說,在古代奔月是一件很難得事情。但是在現(xiàn)代,隨著我們?nèi)祟惪茖W(xué)文明的進(jìn)步,我們?nèi)祟惖巧显虑蛞巡辉偈菈粝?,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星,目前,我國已經(jīng)發(fā)射了好幾次衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng),長大以后為祖國做出貢獻(xiàn)!

      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

      2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。

      3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):幼兒對中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識

      難點(diǎn):對中秋節(jié)的認(rèn)識

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、觸碰一體機(jī)、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動(dòng)畫、PPT。

      2、準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡

      四、活動(dòng)過程:

      1、猜謎語導(dǎo)入(使用觸碰一體機(jī),ppt導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣)

      教師:圓圓形狀花樣多,水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛它,一口一口把它咬。(打一中秋食品)

      學(xué)生:月餅(出示月餅電子圖片)

      月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物,那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!

      2、教師講解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗(播放flash動(dòng)畫激發(fā)幼兒興趣,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí))

      介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動(dòng)畫,激發(fā)幼兒興趣,調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性)

      3、一起欣賞人們怎樣過中秋節(jié)。

      (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

      (2)我們一起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料:中秋節(jié)的習(xí)俗

      4、大家一起吃月餅,共同分享快樂

      (1)師:中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅,我們大家也愛吃月餅。今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請大家介紹一下你的月餅吧。請幼兒各自介紹帶來的月餅,然后大家一起分享美味的月餅。

      (2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲,并與同伴、老師一起分享月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。(運(yùn)用ppt幫助教學(xué),調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性)

      5、延伸活動(dòng)

      請幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗。

      中秋節(jié)系列慶?;顒?dòng)計(jì)劃5

      活動(dòng)目的:

      1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

      2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

      3、體會(huì)講述自己的快樂的樂趣。

      4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

      5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      剛過的中秋節(jié)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      認(rèn)真聽其他小朋友講話,以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

      活動(dòng)過程:

      一、老師講述自己的中秋節(jié)。

      小朋友們這個(gè)中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個(gè)中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

      8月15日這一天,早上起來……之后……然后……最后……

      二、提問

      好啦,老師的中秋節(jié)就過完啦,小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來,花花你說說。

      恩,記得真好。那么,接下來,老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的,小朋友講的時(shí)候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認(rèn)認(rèn)真真的聽,之后老師還會(huì)問問題的喲。

      三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

      那么,老師倒數(shù)321,最先舉起小手的小朋友,就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

      三!二!一!

      四、總結(jié),結(jié)束課程。

      哎呀,小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么,中秋過完啦,現(xiàn)在,我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

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