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      適合小學(xué)開展的主題班會策劃

      時間: 思欣20 分享

      班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。下面是小編整合的適合小學(xué)開展的主題班會策劃,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃1

      一、背景:

      如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

      二、班會目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

      2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動報答父母。

      三、班會形式:

      1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

      2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

      3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

      4.小組討論發(fā)言

      5.趣味競賽(評合作小組獎)

      四、活動過程:

      (一)活動開始:感受父母之愛:

      請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

      (生講故事,播放flash《天下父母心》

      下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

      (生邊聽邊觀賞)

      下面請欣賞《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

      (二)話說父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子

      1、誰言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

      2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

      (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

      你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

      “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

      討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

      1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

      2、關(guān)心爸爸媽媽

      3、好好學(xué)習(xí),天天向上

      4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

      5、自己的事情自己做

      (三)比一比:“了解父母有多少”

      本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有:

      1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

      2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

      3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

      4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

      5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

      6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

      7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

      (四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

      齊唱歌曲《感恩的心》

      (五)頒發(fā)合作小組獎

      五、總結(jié):

      同學(xué)們,通過本次主題班會,我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動來,所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!

      六、主持人宣布班會結(jié)束

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃2

      【活動主題】

      自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

      【引入】

      【活動目的】

      1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

      2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

      3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長。

      【活動準(zhǔn)備】視頻播放,ppt課件

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入活動主題:

      2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

      四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實(shí)危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

      二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

      1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

      學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

      2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

      清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。

      三、地震時自救知識:

      1、地震時的避震原則是什么?

      (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

      2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié)。

      ①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

      ②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

      ③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

      ④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

      ⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

      ⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

      四、地震后互救知識:

      1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度,盡快擴(kuò)大救人隊伍。

      2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標(biāo)志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治

      3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

      【活動小結(jié)】

      地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二,進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮,確保演習(xí)活動的安全,千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃3

      班會時間:20_年_月_日

      班會地點(diǎn):_班教室

      班會目的:響應(yīng)學(xué)部的號召,增強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

      班會主題:營造良好班風(fēng),給學(xué)習(xí)無限動力

      班會主持人:陳_

      班會記錄人:葛_

      班會流程:

      1、主持人陳_宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。

      2、班主任程_老師發(fā)表重要講話:

      (1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。

      (2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。

      (3)對班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制,希望他們盡好自己的責(zé)任,配合班主任管理好班級。

      (4)對學(xué)習(xí)中的小組長進(jìn)行鼓勵,希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手,對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      (5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),自己是為自己而學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

      3、學(xué)習(xí)委員葛_針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識,如按時到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。

      4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。

      5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學(xué)習(xí)口號,每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。

      (1)組:團(tuán)結(jié)進(jìn)步,永爭第一。

      (2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!

      (3)組:團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我。

      (4)組:團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)!

      (5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!

      (6)組:不斷進(jìn)步,力求!

      (7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠(yuǎn)處。

      (8)組:永不言敗,永不退縮!

      6、班長王_總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),度過美好的最后兩個月的時光。

      7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。

      班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步,讓_班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達(dá)到預(yù)期目的。

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃4

      活動目的:

      1、通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識

      2、在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動來感恩父母。

      活動準(zhǔn)備:

      1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

      2、父母習(xí)性的調(diào)查表

      活動流程:

      一講述感恩故事

      主持人胡_:談到感恩,第一個要感恩的人就是我們的父母。

      主持人郝_:世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母

      主持人胡_:父母百般呵護(hù)我們,請梁_為我們?yōu)橹v述地震中的母子。

      二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事

      主持人郝_:感動的小故事就在我們身邊,有請楊x、彭x講述父母關(guān)愛自己的故事。

      三、老師講述薛x關(guān)愛父母的故事

      父母關(guān)愛我們,我們要學(xué)會感恩,下面請老師講述班上幾個同學(xué)的感恩故事。

      四、教師模擬生活情景,學(xué)生用法實(shí)際行動作答。

      父母生病、放學(xué)回到家、打掃衛(wèi)生

      五、集體誦《游子吟》

      六、節(jié)日小知識

      七、完成調(diào)查表

      八、唱響歌曲《感恩的心》

      適合小學(xué)開展的主題班會策劃5

      (一)班會目的:

      1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

      2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

      (二)活動地點(diǎn):教室

      (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      (四)班會流程:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

      2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

      (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

      (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電 話求救?

      3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

      a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

      b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電 話求救?

      4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:

      (1)第三組代表表演:

      (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

      a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

      b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電 話求救?

      5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:

      (1)、第四組代表:

      (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

      a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

      b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

      (五)鞏固總結(jié)

      1、匪警、火警、急救中心電 話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

      2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      注意事項(xiàng):

      防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

      防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

      防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

      (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

      (七)班主任總結(jié)

      同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才會擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。

      生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

      我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。

      讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!


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