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      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程

      時(shí)間: 思欣0 分享

      感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好,所有應(yīng)該感謝的事物和人們。下面是小編整合的2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程1

      一、活動(dòng)目的:

      每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

      二、參加人員:

      初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長

      三、具體安排:

      1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)

      2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

      3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

      4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

      5.感恩箴言征集,各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

      6.__同學(xué)宣讀倡議書(國旗下講話后)。

      7.父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。(感恩節(jié)前交給班主任老師)

      8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程2

      一、活動(dòng)主題

      感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

      二、活動(dòng)目的

      1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

      2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

      3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

      三、活動(dòng)時(shí)間:11月_日

      四、活動(dòng)過程

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

      通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

      第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

      (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

      (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

      1.感謝父母養(yǎng)育我

      (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))

      (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

      2.感謝老師教育我

      (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

      (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

      3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

      開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

      第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

      組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

      1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

      2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20_年x月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

      三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

      四、活動(dòng)安排:

      各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。

      1、說一篇《感恩的心》故事。

      2、采訪一個(gè)身邊的人

      3、畫一幅感恩的畫

      4、學(xué)唱一首感恩的歌

      5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

      五、溫馨提示:

      1、周_10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。

      2、周_放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處.

      3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng).

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,感恩節(jié)雖然是一個(gè)西方的節(jié)日,但是如果可以通過這個(gè)節(jié)日,讓幼兒們知道感恩,那么對于我們來說,就是發(fā)揮了這個(gè)節(jié)日的意義。

      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程4

      一、活動(dòng)主題

      感恩你我,真情成長

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      感恩宣言:

      小班--愛自己,愛家人

      中班--愛自己,愛家人,愛同伴

      大班--愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      二、活動(dòng)目的

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

      三、活動(dòng)時(shí)間

      x月份

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      _幼兒園

      五、具體安排

      教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

      1、在x月份的第一個(gè)國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛住我家》

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

      4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

      幼兒篇:

      1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

      2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

      3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

      家長篇:

      1、學(xué)唱《讓愛住我家》

      2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

      2021年感恩節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃流程5

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      感恩節(jié)當(dāng)天

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      各園園內(nèi)

      三、參加人員:

      班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長,幼兒

      四、活動(dòng)意義:

      1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

      2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

      3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks GivingDay)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

      六、活動(dòng)安排:

      1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

      2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

      3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

      4、11月x日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

      5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

      6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

      七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:

      1、11月x日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

      2、11月x日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

      3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

      4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

      活動(dòng)方法:

      1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

      2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

      3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

      4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

      5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

      幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

      5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

      6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

      7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

      八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:

      1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

      2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

      3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

      4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

      6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

      7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

      九、活動(dòng)延伸:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

      2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

      十、活動(dòng)要求:

      1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

      2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

      3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

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