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      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃

      時間: 思欣24556 分享

      新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。下面是小編整合的幼兒園小班迎元旦主題活動策劃,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃1

      活動目標(biāo):

      通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

      活動一、裝扮環(huán)境迎新年

      活動準(zhǔn)備:

      彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。

      活動建議:

      1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?

      2、示范粘貼彩紙的方法。

      3、幼兒圍坐在桌子四周,動手和老師一起做彩帶。

      4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動室上空,裝扮活動室。

      5、收拾好教室衛(wèi)生。

      活動二、制作點(diǎn)心迎新年

      活動準(zhǔn)備:

      和好的面團(tuán)一盆,面板三塊,各種做點(diǎn)心的模子若干。活動建議:

      1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

      2、教師示范小點(diǎn)心的做法。

      3、分發(fā)面板、面團(tuán),讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

      4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來等待。

      5、品嘗自己的勞動成果,分享勞動的快樂。

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃2

      活動準(zhǔn)備:

      新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片?;顒咏ㄗh:

      1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

      2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

      3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

      活動二、兒歌:新年到

      活動準(zhǔn)備:

      學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

      活動建議:

      1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物?

      2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

      3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

      4、分配角色表演兒歌。

      活動三、歌曲:新年好

      活動準(zhǔn)備:

      大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

      活動建議:

      1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

      2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

      3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃3

      活動目標(biāo):

      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

      2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

      活動準(zhǔn)備:

      新舊掛歷 蠟筆、練習(xí)冊人手一份

      音樂“新年快樂”

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

      對了,再過幾天,2021年就過完了,新的一年2022就要開始了。

      2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

      對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

      3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

      二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

      1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

      2、你們覺得這幾個小朋友是在做、、、、、、,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

      3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望。

      4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計(jì)劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦!

      三、把愿望畫出來

      1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進(jìn)行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

      2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊,在練習(xí)冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

      3、幼兒作畫。

      4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

      5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

      四、討論怎樣過元旦

      1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

      2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

      五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛

      1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

      2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃4

      教案目標(biāo):

      1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

      2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

      3、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。

      教案準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

      2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

      3、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      教案過程:

      帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

      教師: 小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美? 幼兒: 快過年了!

      教師: 你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算? 幼兒自由回答。

      教學(xué)活動活動展示。

      1、家長教學(xué)活動展示。

      通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同,了解元旦在中國人心里的重要性,感受自己國家的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)

      幼兒園小班迎元旦主題活動策劃5

      一、活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      2、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      3、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

      二、活動重難點(diǎn)

      1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

      2、愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

      3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

      四、活動過程

      感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

      (一)感知經(jīng)驗(yàn)

      1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

      說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

      說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

      (二)激發(fā)情感

      1、說說我們在長大。

      說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

      ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

      2、記錄現(xiàn)在的情況。

      說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

      (三〕表達(dá)情感

      1、給新年老人寫信。

      說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

      ①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:

      a、畫新年老人的頭;

      b、畫自己的愿望;

      c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

      d、寫日期。

      老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

      ②介紹自己信的內(nèi)容。

      老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

      ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      2、做賀卡。

      說明:①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

      ②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

      老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

      B、從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

      五、活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)


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