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      新學期安全教育主題活動策劃案

      時間: 思欣4556 分享

      新學期安全教育主題活動策劃案5篇

      只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長。下面是小編整合的新學期安全教育主題活動策劃案,一起來看看吧。

      新學期安全教育主題活動策劃案

      新學期安全教育主題活動策劃案1

      教學目的:

      1、經(jīng)過對乘車知識的了解,提高學生的陸地交通安全意識。

      2、經(jīng)過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施。

      教學過程:

      一、談話導入:

      師:同學們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問,下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

      二、騎自行車應當遵守的規(guī)定

      1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。

      2、看書上的插圖,確定對錯。

      3、教師小結(jié):

      (1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

      (2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

      (3)騎車時應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車。

      (4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

      三、乘汽車的安全

      學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

      生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

      生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

      師:同學們概括的比較全面,此刻自我再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補充。

      (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空?,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

      (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

      (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

      (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

      (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

      四、遇到交通事故時怎樣辦

      1、觀看相關(guān)的錄象,學習正確及時的處理方式。

      2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

      五、小結(jié):

      1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

      2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領(lǐng)。

      新學期安全教育主題活動策劃案2

      教學目的:

      1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

      2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。

      教學過程:

      一、導入

      隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。

      二、新課

      1、認識交通警察。

      (1)學生自讀書。

      (2)出示圖片。

      (3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

      教師補充:

      交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

      2、認識交通標志。

      (1)課前,教師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志,能說說你們觀察到了什么嗎?

      (2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。

      (3)在我們?nèi)粘5某鲂兄校斂吹竭@些交通信號、標志和標線時,應當怎樣做?

      (4)教師歸納

      其實,國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

      3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

      (1)出示圖片

      說出圖片上行為的對與錯,為什么?

      (2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

      (用具體事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

      (3)請你對著圖上的資料,說一句贊揚或警示的話。

      (4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?

      教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學宣傳有關(guān)交通安全的知識。

      三、課堂小結(jié)

      1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

      2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫一條警示句。

      新學期安全教育主題活動策劃案3

      一、教學目標

      1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

      2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

      3、了解健康標志士什么,明白安全飲食的常識。

      4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責感,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

      二、教學重點

      明白如何健康飲食?

      三、教學難點

      培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責感。

      四、教學過程

      (一)談話導入

      1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

      2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

      (二)好好吃早餐

      1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。可是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

      2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

      早餐對我們有多重要呢?

      (三)飯前飯后多補水

      身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應當每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

      為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

      可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

      (四)有節(jié)制地吃點零食也不壞

      零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:

      花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。

      核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

      葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

      無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

      奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

      吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

      (五)良好的烹調(diào)促進健康

      良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

      煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

      蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

      微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

      烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

      新學期安全教育主題活動策劃案4

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

      2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

      3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

      活動準備:

      1、圖片1幅

      2、兒歌《陌生人》

      活動建議:

      一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

      提問:圖片上有誰?

      他們在干什么?

      小姐姐為什么擺手?

      教師進行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

      二、學習兒歌《陌生人》

      1、告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

      2、請幼兒跟老師學習這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

      三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

      引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

      附:兒歌:陌生人

      陌生人給吃的,我不要

      陌生人領(lǐng)我走,我不去,

      陌生人送禮物,我不要,

      陌生人來敲們,我不開。

      新學期安全教育主題活動策劃案5

      活動目標:

      1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識

      2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

      3、了解一些簡單的安全常識。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

      活動準備:

      掛圖3幅

      活動過程:

      一、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

      二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?

      教師引導幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。

      三、尋找危險的物品

      將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。

      滲透方式:

      在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情,及時提醒幼兒注意。

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