六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書
六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書2022
活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書,那么活動(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書,希望對您有所幫助!
六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書1
一、指導(dǎo)思想
圍繞今年世界環(huán)境日聯(lián)合國主題__,通過多形式、全方位深入開展低碳、環(huán)保宣傳活動(dòng),積極宣傳景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)工作成效,不斷增強(qiáng)景區(qū)干部職工與來山游客的低碳環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念,為__景區(qū)大力實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)建美麗中國先行區(qū)營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。
二、活動(dòng)安排
(一)營造濃厚氛圍
1、制作懸掛宣傳橫幅
責(zé)任單位:管委辦(地點(diǎn):管委會綜合樓,內(nèi)容:全面推進(jìn)生態(tài)文明,創(chuàng)建美麗中國先行區(qū));園林局(地點(diǎn):環(huán)保樓,內(nèi)容:世界環(huán)境日中國主題——向污染宣戰(zhàn));新國線公司(地點(diǎn):換乘中心,內(nèi)容:統(tǒng)一換乘綠色出行我行動(dòng));宣傳橫幅由各單位自行制作懸掛。
懸掛時(shí)間:5月30日-6月5日。
2、電子顯示屏滾動(dòng)播放環(huán)保標(biāo)語口號
責(zé)任單位:管委辦(地點(diǎn):綜合樓顯示屏);規(guī)土處(地點(diǎn):__大門顯示屏);園林局(地點(diǎn):__、__、__等防火顯示屏);集團(tuán)公司、股份公司(地點(diǎn):各經(jīng)營單位顯示屏,含新國線公司);駐山單位(地點(diǎn):__山莊、__顯示屏)。
播放時(shí)間:5月30日-6月5日。
播放內(nèi)容:
1、世界環(huán)境日主題:提高你的呼聲而不是海平面;向污染宣戰(zhàn);
2、節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;
3、低碳生活、綠色消費(fèi);
4、“光盤”行動(dòng),從你我做起;
5、全面推進(jìn)生態(tài)文明,創(chuàng)建美麗中國先行區(qū)。
3、制作宣傳欄
對景區(qū)廣大干部職工進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,重點(diǎn)介紹生態(tài)文明、環(huán)保相關(guān)知識等。
責(zé)任單位:政治處(地點(diǎn):管委會職工食堂);園林局(地點(diǎn):園林局機(jī)關(guān)等)。
4、制作張貼環(huán)保張貼畫、宣傳冊
責(zé)任單位:園林局負(fù)責(zé)制作,各相關(guān)單位按照要求張貼。
宣傳內(nèi)容:大氣污染防治、pm2.5、水污染防治、電磁防護(hù)等方面。
5、內(nèi)部刊物、宣傳欄宣傳
責(zé)任單位:各經(jīng)營單位。
宣傳內(nèi)容:宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排等環(huán)保知識,推行自助用餐,減少桌餐,倡導(dǎo)“光盤”和半份菜行動(dòng)等。
6、微博、微信、賓館網(wǎng)站等媒介發(fā)布宣傳。
責(zé)任單位:各經(jīng)營單位。
7、開展文明餐桌活動(dòng)。推行文明用餐、節(jié)儉惜福的理念,引導(dǎo)游客綠色消費(fèi)。
責(zé)任單位:政治處。
(二)“6·5”世界環(huán)境日專題宣傳
1、“6·5”世界環(huán)境日當(dāng)天,結(jié)合景區(qū)“千名黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),在各主要賓館門前設(shè)立環(huán)保與低碳旅游知識宣傳咨詢臺,擺放宣傳展板,開展環(huán)保宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)、踐行綠色生活、參與綠色消費(fèi),提高廣大游客關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的積極性。各單位可結(jié)合實(shí)際,采取多種宣傳形式,運(yùn)用多種活動(dòng)載體,如撿拾垃圾、環(huán)保攝影、基層體驗(yàn)活動(dòng)等,圍繞主題,提高職工的環(huán)保意識。
責(zé)任單位:各經(jīng)營單位。
2、在管委會大樓組織開展“6·5”世界環(huán)境日專題宣傳活動(dòng),設(shè)立環(huán)保與低碳旅游知識宣傳咨詢臺,擺放宣傳展板,向群眾發(fā)放宣傳冊等宣傳品,宣傳環(huán)保法規(guī)政策,普及環(huán)境保護(hù)知識。
責(zé)任單位:園林局、管委會團(tuán)委。
(三)環(huán)保宣傳進(jìn)基層活動(dòng)
結(jié)合環(huán)保志愿者活動(dòng)在周邊學(xué)校、社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行環(huán)保知識巡回展示。
責(zé)任單位:政治處、園林局。
(四)開展常態(tài)化環(huán)保宣傳
1、在管委會網(wǎng)站上每日公布景區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量、pm2.5指數(shù)、負(fù)氧離子含量,每季度公布景區(qū)水環(huán)境質(zhì)量,方便各界群眾與游客及時(shí)、全面地了解__風(fēng)景區(qū)優(yōu)良的環(huán)境質(zhì)量狀況。
責(zé)任單位:園林局。
2、環(huán)境保護(hù)相關(guān)紀(jì)念日(世界地球日、濕地日、生物多樣化日等)當(dāng)天,在全山主要經(jīng)營單位電子顯示屏滾動(dòng)播放相關(guān)標(biāo)語口號,對來山游客與員工進(jìn)行環(huán)保宣貫。
責(zé)任單位:園林局提供宣傳內(nèi)容,股份公司負(fù)責(zé)督促各經(jīng)營單位按時(shí)宣傳。
(五)加強(qiáng)環(huán)保外宣工作
1、景區(qū)環(huán)保部門、宣傳部門、旅游部門加強(qiáng)合作,通過此次活動(dòng)向游客及全山職工宣貫低碳旅游環(huán)保知識,樹立節(jié)能減排、低碳環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展意識;各經(jīng)營單位要充分利用廣播電視、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、微博微信等媒介,廣泛宣傳活動(dòng)的主題和內(nèi)容,多方位多角度傳播、展示景區(qū)生態(tài)建設(shè)、低碳旅游與生態(tài)旅游成果。
責(zé)任單位:政治處、園林局、經(jīng)發(fā)局、各經(jīng)營單位。
2、加強(qiáng)與中央、省、市級媒體的聯(lián)系溝通,積極主動(dòng)上報(bào)稿件,提供新聞線索,邀請主流媒體進(jìn)行宣傳,努力擴(kuò)大景區(qū)低碳旅游、生態(tài)旅游的影響。
責(zé)任單位:政治處、園林局、經(jīng)發(fā)局等。
(六)開展“__環(huán)保工作,你怎么看?”建議征集活動(dòng)
廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與,結(jié)合工作實(shí)際,圍繞環(huán)保宣傳形式、環(huán)?;顒?dòng)載體、節(jié)水節(jié)電、減少污染物排放、垃圾分類下山、提升周邊環(huán)境等,暢所欲言,要求貼近實(shí)際,切實(shí)可行。
責(zé)任單位:園林局制作征集表格,股份公司在下屬經(jīng)營單位中廣泛征求意見和建議。
三、工作要求
1、“6·5”世界環(huán)境日活動(dòng)作為景區(qū)創(chuàng)建美麗中國先行區(qū)工作的重要組成部分,各單位、各部門要高度重視,密切配合,對照各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。請結(jié)合實(shí)際制定本單位(部門)的活動(dòng)方案。
2、請各單位將活動(dòng)開展情況及相關(guān)圖片資料(電子版)于__年6月7日前報(bào)送環(huán)保辦郵箱。
六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書2
指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)環(huán)保精神,緊緊圍繞__年“六·五”世界環(huán)境日主題、“六·五”世界環(huán)境日中國主題,積極開展生態(tài)文明建設(shè)、污染減排、厲行節(jié)約等宣傳,全面營造人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保,攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。
活動(dòng)目的
6月5日世界環(huán)境日即將到來之際,開展向污染宣戰(zhàn)主題活動(dòng),本活動(dòng)旨在生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活,關(guān)乎民族未來。向污染宣戰(zhàn)是_我國生態(tài)環(huán)境難題的必然選擇,是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的迫切需要。向污染宣戰(zhàn)的主攻方向,是深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治力度,深化工業(yè)污染防治。通過采取穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的舉措,逐步改善環(huán)境質(zhì)量,讓人民群眾看到政府的決心,看到解決環(huán)境問題的希望。倡導(dǎo)環(huán)保理念,宣傳環(huán)保知識。在我廠乃至周邊地區(qū)范圍內(nèi)發(fā)起低碳、節(jié)能、環(huán)保的風(fēng)潮,號召和倡導(dǎo)全體職工和周邊民眾在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。并希望借助此次活動(dòng)將環(huán)保理念加以推廣,使低碳、節(jié)能,環(huán)保生活的理念深入人心,從而使活動(dòng)取得圓滿成功。
活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
1、前期準(zhǔn)備
資料搜集及整理:利用互聯(lián)網(wǎng),搜集準(zhǔn)備環(huán)保知識競賽題,整理信息,制作關(guān)于低碳、節(jié)能、節(jié)水環(huán)保問卷調(diào)查表及環(huán)保生活倡議書。
打印工作:統(tǒng)計(jì)生活區(qū)、裝置區(qū)所有公共衛(wèi)生間數(shù)目;根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)打印節(jié)水、節(jié)電宣傳標(biāo)語以及宣傳海報(bào),打印活動(dòng)所需橫幅以及環(huán)保知識競賽題。
物資購買:根據(jù)所設(shè)置的現(xiàn)場問答賽獎(jiǎng)項(xiàng),購買相應(yīng)獎(jiǎng)品;購買糖果;購買環(huán)保購物袋。
2、貼標(biāo)語:各站的公共衛(wèi)生間張貼之前打印好的節(jié)水標(biāo)語,同時(shí)在生活區(qū)張貼節(jié)電宣傳語。
3、環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答:開展現(xiàn)場環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答,到場職工可自由抽取暗箱里的環(huán)保知識題條,答中后即可現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份。
4、環(huán)保知識海報(bào)展示:擺設(shè)環(huán)保局下發(fā)的環(huán)保知識海報(bào)及世界環(huán)境日介紹與宣傳海報(bào)。
5、環(huán)保知識宣傳:開展世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng),介紹環(huán)保基本知識及概念,發(fā)環(huán)保知識手冊,免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購物袋等,做環(huán)境日關(guān)于環(huán)保宣傳活動(dòng)。
6、公益片制作:對活動(dòng)全程記錄的視頻、照片等材料加以處理,制成公益片上傳至網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大宣傳力度。
我們的環(huán)境將會更加美好。
六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)宗旨
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài),積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實(shí)踐活動(dòng)之中,提高海洋環(huán)境保護(hù)意識,營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
二、活動(dòng)主題
綠色航運(yùn),你行動(dòng)了嗎?
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動(dòng)二:在校園內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語等,宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
活動(dòng)三:組織各系、處室、班級開展以“綠色航運(yùn),你行動(dòng)了嗎?”為內(nèi)容的主題班會。
活動(dòng)四:開展“關(guān)燈一小時(shí)”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各部門結(jié)合自身實(shí)際,做好宣傳教育工作,提高本次活動(dòng)的影響力。
2、各部門做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作,將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔,并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作。
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活動(dòng)目標(biāo):
1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”的意識。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的'表演服裝?;顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家里帶一些報(bào)紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。
2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶
3、圖片
活動(dòng)過程:
(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
(三)父母協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒:
(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
(2)、父母協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
(四)聽音樂,父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時(shí)裝秀
六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書5
一、指導(dǎo)思想:
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念,為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六?五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本活動(dòng)方案。
二、目標(biāo):
1.通過談話、討論等活動(dòng),知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng),用行動(dòng)表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
三、內(nèi)容和形式:
1.學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2.看一看,想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害, 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目,圍繞環(huán)保這個(gè)主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動(dòng)一1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個(gè)地球”的口號,討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個(gè)地球DD一齊關(guān)心、共同分享,20__年是水DD20億人生命之所系?!?/p>
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論??山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?!惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。
7.講評活動(dòng)。
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